-2024届高三英语二轮复习语法专题 动词时态 课件(共29张PPT)

文档属性

名称 -2024届高三英语二轮复习语法专题 动词时态 课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 英语
更新时间 2024-03-20 19:19:38

图片预览

文档简介

(共29张PPT)
动词时态
高考专题(3)
一、动词的概念、分类及形式
1. 概念
  动词是用来描述主语的动作、行为或状态的词,用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么,是句子不可缺少的部分。
2. 分类
(1)按句法功能
2. 分类
(2)按动作状态
3. 形式
  实义动词有五种形式:原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
(1)第三人称单数变化规则
情况 构成 示例
一般情况 加-s graduate→graduates work→works  employ→employs
以-s、-x、-sh、 -ch、-o结尾 加-es access→accesses relax→relaxes finish→finishes catch→catches   do→does
以辅音字母+y结尾 变y为i,再加-es apply→applies satisfy→satisfies identify→identifies
(2)过去式、过去分词变化规则
情况 构成 示例
一般情况 加-ed design—designed—designed 
astonish—astonished—astonished
以不发音的e结尾 加-d decide—decided—decided
recognize—recognized—recognized
以辅音字母+y结尾 变y为i,再加-ed study—studied—studied
identify—identified—identified
以重读闭音节或r音节结尾,且词尾只有一个辅音字母 双写词尾辅音字母后加 -ed plan—planned—planned   
occur—occurred—occurred
stop—stopped—stopped
permit—permitted—permitted
以发/k/音的字母c结尾 加-ked panic—panicked—panicked
picnic—picnicked—picnicked
说明:部分实义动词的过去式、过去分词形式并不遵循变化规则,详见附录“常见不规则动词变化表”。
情况 构成 示例
一般情况 加-ing cover→covering  want→wanting think→thinking
以不发音的e结尾 去e加-ing ache→aching use→using continue→continuing
以-oe、-ee、-ye结尾 加-ing agree→agreeing canoe→canoeing dye→dyeing
少数以-ie结尾 变ie为y,再加-ing die→dying tie→tying lie→lying
以-ic结尾 加-king picnic→picnicking panic→panicking
以重读闭音节结尾, 且词尾只有一个辅音字母 双写词尾辅音字母后加-ing admit→admitting begin→beginning prefer→preferring
(3)现在分词变化规则
二、时态
  在英语中,时态表示一个动作在某一时间所处的状态。
英语时态中的时间有4种(现在、过去、将来、过去将来),状态有4种(一般、进行、完成、完成进行)。将4种时间和4种状态进行排列组合,就构成了16种不同的动词时态(高中阶段和高考要求掌握10种时态)。
时间 状态
一般 进行 完成 完成进行
现在 一般现在时 do/does 现在进行时 am/is/are doing 现在完成时 have/has done 现在完成进行时
have/has been doing
过去 一般过去时 did 过去进行时 was/were doing 过去完成时 had done 过去完成进行时
had been doing
将来 一般将来时 will/shall do 将来进行时 will/shall be doing 将来完成时 will/shall have done 将来完成进行时
will/shall have been
doing
过去将来 过去将来时 would/should do 过去将来进行时 would/should be doing 过去将来完成时 would/should have
done 过去将来完成进行时
would/should have
been doing
(1)构成:动词原形/动词的第三人称单数形式(do/does)或be动词(am/is/are)
(2)基本用法
1. 一般现在时
用法 示例
表示经常性、习惯性发生的动作或存在的状态 I leave home for school at 7:00 every morning.我每天早上七点从家出发去学校。
She always takes a walk in the evening.她总是在晚间散步。
表示主语现在的身份、特征、状态、能力、性格等 We are very busy these days.这些天我们很忙。
The dangerous situation calls for a calm head.危险的形势需要冷静的头脑。
表示客观事实、普遍真理或格言 Light travels faster than sound.光比声音传播得快。
Time and tide wait for no man.时不我待。
用于新闻标题、历史简介、小说章节标题或小说、电影、戏剧情节介绍、图片说明等 Bank Robbery: Robbers take $10,000银行劫案:匪徒抢走一万美金(新闻标题)
The Queen arrives for the opening ceremony.女王到来主持开幕式。(照片说明)
温馨提示 常与一般现在时连用的时间状语有:
①频度副词:never从不、seldom很少、sometimes有时、often经常、usually通常、always总是;
②其他时间状语:once in a while偶尔、once a week一周一次、twice a month每月两次、from time to time时不时、at weekends在周末、every day/week/month/year每天/周/月/年等。
用法 示例
表示现在正在发生的动作或存在的状态 (常用于以here、there等开头的倒装句) Here comes the bus.公共汽车来了。
There goes the bell.铃响了。
表示 将来 用于时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句,代替一般将来时 When I grow up, I will be a nurse and look after patients.
我长大后要当一名护士,照顾病人。
按时间表、计划或安排将要发生的动作(一般不会轻易改变) The train arrives at 10:30.
火车十点半到达。
温馨提示 常用一般现在时表将来的动词有come、go、arrive、leave、begin、start、return等。
(3)特殊用法
1. 一般现在时
2. 一般过去时
(1)构成:动词的过去式(did)或be动词(was/were)
(2)基本用法
用法 示例
表示过去某一时间发生的动作或存在的状态 I left my bedroom door open and my dog chewed my shoes.
我把卧室的门开着,我的狗咬坏了我的鞋子。
表示过去一段时间内经常、反复发生的动作或存在的状态(常与频度副词连用) When I was a child, I often played football in the street.
当我小的时候,我经常在街上踢足球。
Wherever he traveled in those years, he wrote down what he saw and heard.那些年里,他每到一个地方旅行,总会把所见所闻记下来。
2. 一般过去时
(1)构成:动词的过去式(did)或be动词(was/were)
(2)基本用法
用法 示例
用于时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句,代替过去将来时 Alina said she would come if I promised to wait for her.
阿丽娜说如果我答应等她,她就会来。
I didn't go to the party that evening as I started off on the journey at dawn.
那天晚上我没有去参加聚会,因为我黎明时要出发去旅行。
温馨提示 常与一般过去时连用的时间状语有:
①具体时间词:yesterday昨天、yesterday morning/afternoon/evening昨天早上/下午/晚上、once曾经等;
②其他时间状语:last night/year昨晚/去年、a few days ago几天前、the other day几天前、at that time当时、at that moment在那一刻、just now刚刚、in 2005在2005年、in the old days在过去的岁月里等。
3.一般将来时和过去将来时
(1)构成和用法
一般将来时 过去将来时
构成 will/shall+动词原形(shall用于第一人称,will可用于各种人称) would/should+动词原形
用法 表示将要发生的动作或存在的状态(立足现在),常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow、soon、in the future、next week/month/year等 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句或间接引语(立足过去)
示例 When I was a child, I thought I would know the answers to everything, but now I understand that the future life won't have a standard answer.当我还是个孩子的时候,我觉得我会知道所有问题的答案,但现在我明白,未来的生活并没有标准答案。(would know立足过去,won't have立足现在)
形式 意义 示例
be going to+动词原形 决定、打算要做(事先思考过或计划好,主观色彩较强) They are going to hold a meeting to discuss our research project.他们打算开个会来讨论我们的研究计划。
I was going to buy a car then.我当时正打算买一部车。
有迹象表明将要发生的事(有趋势) It looks as if the weather is going to turn bad.
看起来天气好像要变糟了。
be about to+动词原形 马上或眼下就要发生,不与表示具体时间的状语连用(说话时就是时间状语) Sit down please, everyone. The film is about to start.
大家请坐下,电影马上开始。
He was about to say something more, and then checked himself.
他还想说几句,却又止住了。
3.一般将来时和过去将来时
(2)表示将来意义的其他方式
3.一般将来时和过去将来时
(2)表示将来意义的其他方式
形式 意义 示例
be to+动词原形 表示主观的计划、安排、约定、意图 When is the opening ceremony to be 开幕式什么时候举行
表示应该、命令、禁止、义务或可能性(有感彩,相当于情态动词) What am I to tell her when she finds out
要是她发现了,我将怎样对她说呢
The magazines are not to be taken out of the reading room.
杂志不准带出阅览室。
As a soldier, he was to do whatever he was ordered to do.
作为军人,他必须执行命令。
用于if引导的条件状语从句,表示意 图、打算,意为“如果想”,相当于 want to或should Stronger measures are needed to protect the environment if
mankind is to survive.如果人类要继续生存下去,就需要采取更强有力的措施来保护环境。
形式 意义 示例
进行时表将来 与表示位置转移的动词(come、 go、leave、arrive、return、begin等)连用,表示已计划或安排好的事 We are leaving early tomorrow morning.
我们明天一早就出发。
We were told that the plane was taking off in ten minutes.
我们被告知飞机十分钟后就要起飞了。
3.一般将来时和过去将来时
(2)表示将来意义的其他方式
4.现在进行时和过去进行时
(1)构成及基本用法
现在进行时 过去进行时
构成 am/is/are doing was/were doing
图示
基本用法 ①表示说话时正在进行的动作或存在的状态 ②表示现阶段正在进行的动作或存在的状态,但说话时动作不一定在进行 表示过去某一时刻或某一段时间内正在发生的动作或存在的状态
现在进行时 过去进行时
标志词 now、just now、at present、at the moment、 these days、look、listen等 then、at that time、the whole morning、this time yesterday、last night等
示例 I'm waiting to have a word with you. 我在等着和你说句话。 He is generally going to bed at 11:00 these days. 他这些日子通常11点睡觉。 We were discussing the plan this time yesterday.
昨天这时候我们正在讨论这个计划。
We were expecting you yesterday.
我们昨天一直在等你。
4.现在进行时和过去进行时
(1)构成及基本用法
用法 示例
表达感彩:与always、constantly、frequent-
ly、forever等副词连用,表示重复的动作使人感到不满、厌倦或觉得不合情理,有时也可表示赞赏、满意 She is constantly disturbing me in class.
她在课上不停地打扰我。(厌烦)
Maria is always thinking of others.
玛丽亚总为别人着想。(赞美)
He was forever complaining.他总是抱怨。(不满)
表示将来:一些非延续性动词(come、go、 leave、arrive、die、start、stop等)可以用进行时态表示按照计划动作即将发生 Hurry up! The train is arriving soon.
快点儿!火车很快就要到了。
They wanted to know when we were leaving for Bei-
jing.他们想知道我们什么时候动身去北京。
4.现在进行时和过去进行时
(2)特殊用法
用法 示例
表示变化过程:begin、start、become、 grow、get、lose等的进行时态可以表示从一种状态逐渐变化到另一种状态 It is getting warmer and warmer.天气变得越来越暖和了。
After waiting for half an hour she was beginning to get angry.
等了半个小时之后她开始生气了。
4.现在进行时和过去进行时
(2)特殊用法
温馨提示 有些动词(短语)通常不用于进行时态。
①感官动词:see、hear、feel、smell、sound、taste、notice等;
②表示情感、想法的动词:love、like、hate、understand、believe、think(认为)、mind、agree等;
③表示状态的动词(短语):have、want、own、possess、seem、belong to等;
④非延续性动词:accept、allow、decide、give、receive、promise等。
5.将来进行时
(1)构成:will/shall be doing
(2)用法:表示将来某一时间正在进行的动作或存在的状态,或按计划、安排将要发生
的事情。常用的时间状语有soon、then、in two days、this time tomorrow、tomorrow
morning、at 9:00 next Monday、from 10:00 to 11:00 tomorrow、the day after tomorrow
等。
I will be waiting for you at the school gate then.届时我将在学校大门口等你。
This time tomorrow we'll be sitting in the cinema and watching a film.
明天这个时候我们将坐在电影院里看电影。
6.现在完成时
(1)构成:have/has+过去分词(done)
(2)用法
用法 示例
表示从过去某时开始的动作或状态持续到现在并有可能持续下去 He has worked here for over 20 years.他在这里工作已有二十多年了。
Bows and arrows have long since been out of use.弓和箭很久以前就不使用了。
表示过去发生的动作对现在造成的影响 China has become the first country to land a spacecraft on the far side of
the moon.中国已成为首个航天器在月球背面着陆的国家。
用在固定句型This/That/It is the first/second/...time+that从句 It is the first time that the boy has spoken to a foreigner.
这是这个男孩第一次同外国人说话。
用法 示例
用在固定句型It is/has been+时间段+since从句 It is/has been two years and a half since we began to study in this school.自我们开始在这所学校学习已经有两年半了。
6.现在完成时
(1)构成:have/has+过去分词(done)
(2)用法
温馨提示
①常与现在完成时连用的时间状语有already、yet、ever、before、lately、recently、up to now、so far、since+过去的时间点/从句、for+时间段、during/in the past/last+时间段等。
②在现在完成时的肯定句中,与表示一段时间的状语连用时,谓语动词必须是延续性动词;非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用,若要连用,须将非延续性动词替换成相应的延续性动词。
Harry has got married for six years.[×]
Harry got married six years ago.哈里六年前结的婚。[√]
Harry has been married for six years.哈里结婚已经六年了。[√]
7.过去完成时
(1)构成:had+过去分词(done)
(2)用法
用法 示例
表示在过去某一时间或某一动作之前已经发生或完成的动作,强调“过去的过去” By the end of yesterday, we had received over 1,000letters from all over the world.到昨天为止,我们已经收到了来自世界各地的一千多封信。
表示从过去某一时间开始一直持续到过去另一个时间的动作或状态,并有可能持续下去 It had rained for five hours by 11:00.到11点,已下了五个小时的雨。
He had been ill for a week when he was sent to the hospital.
当他被送到医院时,他已经病了一个星期了。
用法 示例
表示过去原本想做但事实上并未完成的事(expect、hope、intend、mean、plan、suppose、think、want等) We had meant to tell her the news but we found that she wasn't
in.我们本打算把这个消息告诉她,但是我们发现她不在家。
用在固定句型had hardly done...when...和had no sooner done...than...,意为“一……就……” His sister had hardly heard the terrible news when she burst into
tears.他妹妹一听到这个噩耗就放声大哭起来。
We had no sooner sat down at the table than the phone rang.
我们刚在桌子旁坐下,电话铃就响了。
7.过去完成时
(1)构成:had+过去分词(done)
(2)用法
用法 示例
用在固定句型This/That/It was the first/second/...time+that从句 It was the first time that we had found common ground.
那是我们头一回达成共识。
用在固定句型It was+时间段+since从句 It was ten years since he had left Beijing.
他离开北京已经十年了。
温馨提示 常与过去完成时连用的时间状语有by+过去时间点、by the end of++过去时间点、before+过去时间点/从句、when+表示过去时间的从句等。
7.过去完成时
(1)构成:had+过去分词(done)
(2)用法
8.现在完成进行时
(1)构成:have/has been doing
(2)用法:表示从过去某时开始的动作一直持续到现在,这个动作可能刚刚结束,也可能
仍在继续,强调动作的持续过程。
It has been raining heavily all day.大雨下了一整天了。
You are out of breath. Have you been running 你气喘吁吁的,你刚刚一直在跑步吗