2.1 认识地球——地球仪 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

(共34张PPT)
第一节 认识地球
第二章 地球的面貌
第2课时 地球仪
复习提问
新课导入
地球是什么形状的？
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
这节课我们继续认识地球——学习地球仪
新课学习
（三）地球仪
活 动
找出下列地理事物：
地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈
地 轴
赤 道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
北极
南极
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（1）纬线和纬度
小组探究1：纬线的定义、形状、长度、指示方向。
定 义
形 状
指示方向
长 度
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
圆 圈
从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点
东西方向
新课学习
小组探究2：纬度是如何划分的？
从赤道（0度纬线）向北向南各划分了90度，以北是北纬（N），以南是南纬（S）。北极和南极分别是北纬90°（或90°N）和南纬90°（或90°S）。
越向北度数越大
越向南度数越大
赤道
新课学习
赤道是最大的纬线圈，也就是0°纬线，它把地球平分成南、北两个半球。
读图观察，地球最大的纬线圈是哪一条？
新课学习
赤 道（ 0度 ）
找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈和南极圈的纬度分别是多少？
北回归线（23.5 ° N）
南回归线（23.5 ° S）
北 极 圈（66.5 ° N）
南 极 圈（66.5 ° S）
新课学习
小组探究3：低纬度、中纬度、高纬度是如何划分的？
高纬度
中纬度
中纬度
高纬度
0度至30度：低纬度；30度至60度：中纬度；60度至90度：高纬度
低纬度
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纬线和纬度
定 义
形 状
长 度
指示方向
起 点
度数划分
半球划分
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
除南北两个极点外，每一条纬线自成圆圈
从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点
东西方向
赤道（0°纬线）
赤道向北、向南各分为90度，以北称北纬，以南称南纬
赤道把地球平均划分成南、北两个半球
小 结
新课学习
（2）经线和经度
小组探究1：经线的定义、形状、长度、指示方向。
定 义
形 状
指示方向
长 度
在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线
半 圆
等 长
南北方向
新课学习
小组探究2：经度是如何划分的？
从本初子午线（0度经线）向东、向西各划分了180度，以西为西经（W），以东为东经（E），180°W和180°E重合为一条经线。
本初子午线（0度经线）
格林尼治天文台旧址
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思考：经线都是半圆，组成一个经线圈的两条经线的经度有什么关系？
◆组成一个经线圈的两条经线度数之和为180；
◆一条经线在西经，另一条在东经（0°经线和180°经线除外）。
新课学习
练习：说出与下列经线组成一个经线圈的另一条经线：西经50度、0度、东经160度。
西经50度
东经130度
0 度
180度
东经160度
西经20度
新课学习
20
160
南北半球的分界线是赤道（0度纬线），东西半球的分界线也是0度经线和180度经线组成的经线圈吗？
20°W和160°E是东西半球的分界线，
这条经线圈基本上是从海洋上通过， 避免了以0度和180度经线划界，将欧洲和非洲一些国家分隔在两个半球上。
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他们在哪里？
讨论探究
小芳说她一脚踏着南半球，一脚踏着北半球，向东看到东半球，向西看到西半球，请问，小芳在哪里？
小明说他前面是北半球，后面是南半球，左面是东半球，右面西半球，请问小明在哪里？
小芳位于赤道与西经20度的交界处
小明位于赤道与东经160度的交界处
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经线和经度
定 义
形 状
长 度
指示方向
起 点
度数划分
半球划分
小 结
在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线
半圆
各条经线长度相等
南北方向
本初子午线（0度经线）
从本初子午线向东、向西各划分180度
西经20度和东经160度组成的经线圈
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纬 线 经 线
形 状
长 度
指示方向
相互关系
半 圆
圆 圈
由赤道向两极逐渐
缩短，直至成一点
等 长
东西方向
南北方向
经线和纬线相互垂直，构成网状
纬线与经线对比
我们去看电影时，如何快速找到自己的座位？
先找到排，再找座位号。
新课学习
新课学习
5
4
3
2
1
A
C
D
B
E
F
新课学习
（3）利用经纬网定位
地球仪上的经纬网
由经线与纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。
利用经纬网，我们可以像在电影院那样，根据排号和座位号方便地确定地球表面任何一个地点的位置。
新课学习
地球仪上的经纬网
讨论：如何判断是北纬还是南纬？是东经还是西经？
向北增大是北纬，
向南增大是南纬；
向东增大是东经，向西增大是西经。
西经
东经
北纬
南纬
1.请你说出A、B、C三点的经度和纬度。
A（20°N，30°W）
B（40°S，0°）
C（0°，60°E）
2.判断出三点各位于南北半球和东西半球中的哪个半球。
A点位于北半球、西半球；
B点位于南半球、东半球、
C点位于东半球，且跨南北半球。
读图练习：
3.根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，判断A、B、C的相对位置。
A点位于B点的 方向；
B点位于C点的 方向；
C点位于A点的 方向。
西北
西南
东南
新课学习
新课学习
活 动：
1.议一议：在经纬网地图上，能不能采用“上北下南、左西右东”的规定来确定方向？
不能。
◆在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
◆在有指向标的地图上，根据指向标定方向；
◆在既没有经纬网也没有指向标的地图上，采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向。
新课学习
150
60
30
0
30
60
90
120
180
60
30
0
30
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30
0
30
60
90
30
0
30
60
90
哈哈，我脚跨东西两个半球
我站在西半球
2.读图，完成下列任务。
（1）说出玲玲站立的经度和纬度。他俩的说法正确吗？说说你的判断理由。
东西半球的分界线是西经20度和东经160度，玲玲脚跨0度经线，显然是在东半球，贝贝站在位置大致是在东经170度附近，位于西半球。所以贝贝是正确的。
（30°N,0°）
（60°N,170°E）
活 动：
新课学习
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60
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0
30
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0
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30
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90
30
0
30
60
90
哈哈，我脚跨东西两个半球
我站在西半球
2.读图，完成下列任务。
（2）玲玲大致在贝贝的什么方向？贝贝又大致在玲玲的什么方向？
玲玲大致在贝贝的西南方向，贝贝大致在玲玲的东北方向。
活 动：
新课学习
经纬网的其他形状
把地球仪上的地图“撕开”展为平面示意图
新课学习
经纬网的其他形状
新课学习
经纬网的其他形状
这是常与大家见面的世界地图。你看，大洲、大洋一目了然，这才是真正的地球“全家福”！在这里，南极洲是长条状。
新课学习
经纬网的其他形状
知识小结
认识地球(第2课时)
经线和经度
利用经纬网定位
纬线和纬度
地球仪
1.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”描述的是（ ）
A.南北两极 B.赤道
C.回归线 D.极圈
课堂练习
B
2.本初子午线是指（ ）
A.0度纬线 B.180度经线
C.0度经线 D.东经160度经线
C
课堂练习
3.关于经线和纬线的叙述，正确的是（ ）
A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向
B.经线的长度都相等，纬线的长度也相等
C.纬度越高，纬线越长，纬度越低，纬线越短
D.从某地出发，沿同一条经线往前走，最后能回到原点
A
课堂练习
4.东西半球的分界线是（ ）
A.赤道 B.西经20度和东经160度
C.本初子午线 D.东经20度和西经160度
B
5.有关阴影部分位置的描述，正确的是（ ）
A.东半球 B.西半球 C.跨东西半球 D.北半球
C
1.写出三地的经纬度
A（ ， ）
B（ ， ）
C（ ， ）
2.ABC三点中，位于北半球的是（ ）位于南半球的是（ ），位于东半球的是（ ）
3.A在B的（ ）方向，C在B的（ ）方向
20°N 20°W
0° 0°
20°S 20°E
A
B、C
C
西北
东南
读图题，完成下列填空：
课堂练习