第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 七下历史考点大串讲课件

(共35张PPT)
七下历史期中考点大串讲
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
目
录
1 复习目标
2 时空定位
3 考点梳理
4 素养生成
5 考法总结
6 考点检测
复习目标
1、通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治"与“开元盛世"，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；
2、了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交 往、中外文化交流等方面，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位；
3、通过了解“安史之乱"后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的 社会危机。
时空定位
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋统一全国
唐朝的建立
唐太宗统治时期
唐玄宗统治时期
“安史之乱”
五代十国
朱温建后梁
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
隋朝的建立
科举制、三省六部制
开皇之治
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
天可汗
文成公主入藏
安西都护府
北庭都护府
遣唐使
玄奘西行
鉴真东渡
繁荣
开放
考点梳理
01 隋朝的统一与灭亡
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
一.隋的兴衰
隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
1.统一
2.意义
3.灭亡
581年，杨坚建立隋朝，定都大兴城。杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
考点梳理
01 隋朝的统一与灭亡
1.时间：
二.开通大运河
2.目的：
3.意义：
从605年起
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。
隋朝大运河示意图
考点梳理
01 隋朝的统一与灭亡
三.科举制度
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
1.创立的背景
2.创立的过程
隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。
3.意义
是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展；成为历朝选拔官吏的主要制度。
素养生成
时空观和唯物史观
结合材料，评价隋朝大运河
材料二
千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
——唐·胡曾《汴水》
材料三
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
成为南北交通的大动脉，加强了南北政治经济文化的交流，
对巩固统一和社会经济的发展起到重要作用。
给劳动人民带来了沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化加速了隋朝的灭亡。
材料一
积极作用：
消极作用：
考法总结
隋朝大运河开通的目的、条件、概况
目的：
隋炀帝开通隋朝大运河的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
条件：
经过隋文帝二十多年的励精图治，国家经济繁荣，国力强盛，有能力开通大运河；隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；隋朝大运河的开通，充分利用了天然河道和古代运河。
概况：
大运河以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南到余杭（杭州），大运河从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，大运河全长两千多公里。
考点检测
1．杨坚“代周立隋”后，“除入市之税”“罢酒坊、通盐池，与百姓共之”，设立官仓，贮存粮食，建广通渠，便利关中漕运，又于民间设义仓，人民捐纳粮食以防凶年。这表明隋文帝统治时期（ ）
A．推行惠民利民政策 B．打击门阀士族势力
C．改革官员选拔方式 D．鼓励商品贸易发展
D
2．“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（ ）
A．结束了分裂割据 B．有利于中外经济的交流
C．加速了隋朝灭亡 D．促进了南北方经济交流
D
考点梳理
02 从“贞观之治”到“开元盛世
一．唐朝的建立和统一（618年-907年）
618年，李渊建立唐朝，都长安，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二．唐太宗（李世民）与“贞观之治”
1.原因：
2.表现：
①吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才（魏征、房玄龄、杜如晦）；
②进一步完善三省六部制（首创于隋朝）和科举制；③减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
政治清明、社会安定、经济发展、国力增强、文教昌盛,s史称“贞观之治”。
考点梳理
02 从“贞观之治”到“开元盛世
三．女皇武则天
我国历史上唯一的女皇帝。科举方面创立殿试制度和武举，重视农业，国力不断增强，她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四．唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”
素养生成
史料实证和历史解释
结合材料，概括唐太宗的治国措施及其影响
材料二 朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣……令天下皆然，朕不听管弦，不从畋(tián )猎，乐在其中矣！
——《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料三 天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三、四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——司马光《资治通鉴》
影响：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
材料一
措施：①吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才（魏征、房玄龄、杜如晦）；②进一步完善三省六部制（首创于隋朝）和科举制；③减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。。
考法总结
“贞观之治”、武则天和“开元盛世”
“贞观之治”
“贞观之治”：继唐高祖之后，李世民做了皇帝，年号贞观。李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力强盛，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。
唐太宗的治国措施
①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。名臣:魏征——“镜子”，房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）
②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。
③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。
考法总结
“贞观之治”、武则天和“开元盛世”
（2）武则天：
武则天本人“兼涉文史”，“精明强干”，“能屈身忍辱”，颇有抱负。唐高宗多病，皇后武则天开始干预朝政。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。690年武则天正式改唐为周。武则天执政时期，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”。武则天不失为唐代有作为的皇帝、女政治家。
武则天的治国措施和效果：
措施：①打击敌对的官僚贵族； ②大力发展科举制，创立殿试；
③减轻人民负担，注重发展生产。
效果： 经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
“政启开元，治宏贞观”——郭沫若评价武则天
考法总结
盛世规律
（1）规律：
①从背景上看，都是在封建国家统一的前提下，统一王朝建立初期出现的；都是建立在前朝发展的基础之上；都与统治者的个人素质密切相关。
②从内容上看，统治者大都实行了有利于生产发展的措施，主要包括整顿吏治、完善制度、轻徭薄赋、善于用人等。
③从表现上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的态势。
（2）唐朝前期的政治清明对我们当今的启示
①必须认识到人民力量的伟大，使之有效地为社会发展做出贡献。
②清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展、盛世局面出现的重要保证和必要前提。
③统治者的个人作为至关重要，统治者要励精图治、勤于政事、关注民生重视科技发展和人才培养等。
考点检测
1．目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ）
A．历史人物复杂多变 B．历史目击者的记录更可信
C．历史真相无从考证 D．历史认识受时代变迁影响
2．如下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ）
A．皇权的平稳更替 B．选官制度的调整
C．开放的社会风气 D．制度的创新发展
D
D
考点梳理
03 盛唐气象
一．经济的繁荣
1.农业
2.手工业
3.商业
工具---曲辕犁（耕作）和筒车（灌溉）。
纺织，陶器，造船业水平高。陶器中，唐三彩最有名。
长安城，成为国际大都市；市--商业区，坊--居民区。
考点梳理
03 盛唐气象
二．民族交往与交融
1.政策
2.表现
唐太宗实行开明的民族政策。
①、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。
管辖天山南北---安西都护府；（武则天）北庭都护府。
②、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
作用：促进了吐蕃经济和社会发展，增进了汉藏两族的友好关系。
③、唐玄宗时，将金城公主嫁尺带珠丹“和同为一家”。
考点梳理
03 盛唐气象
三．开放的社会风气
特点：
开放包容——女性受教育，骑马打球射箭，尚武风气。
四．多彩的文学艺术
1.唐诗：
①李白享有“诗仙”的美誉；②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”；③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。
2.书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询。
3.画家：唐朝最著名的画家是阎立本和吴道子（画圣）。
素养生成
史料实证和家国情怀
结合材料，概括盛唐气象”的表现，并谈谈你的启示
①经济发展迅速，呈现繁荣景象，政治清明；②频繁的中外交流；③民族政策开明，民族交融进一步发展；④社会风气比较开放，充满活力；⑤文学艺术丰富多彩，成就斐然。
①国家统一安定是社会发展、繁荣的前提；②政治清明是社会进步的重要保障；③制度创新有利于激发社会活力；④改善民生是国家发展的要务；⑤人民群众是历史的创造者；⑥对外开放交流有助于增强国力。
启示：
原因：
表现：
考法总结
盛世唐朝繁盛的原因
（1）唐朝结束了混乱的局面，社会趋向统一。社会安定，经济才能发展，人民才能安居乐业。
（2）唐朝前期君主吸取隋朝的教训，尤其是唐太宗李世民。明白百姓的力量是强大的，顺应民心才能国运昌隆。
（3）隋朝开凿的大运河为唐代的南北交通奠定了基础，交通繁荣有利于促进经济的发展，唐朝自身也注意兴修水利。
（4）隋朝留下很多的粮食、粮仓，足够唐朝用六十年，再加上唐朝前期农业的发展。
（5）唐朝友好的民族政策，和睦友好的民族关系可以促进经济的发展。
（6）决策者的正确决策也起到了很大的作用。
考点检测
1．根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ）
A．唐朝开放的社会风气
B．唐玄宗重视文教事业
C．唐朝社会稳定经济持续发展
D．唐太宗实行开明的民族政策
2．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ）
A．社会风气开放
B．民族文化交融
C．海外贸易发达
D．社会经济繁荣
C
D
考点检测
3．贞观十五年，公主带去了第一批入藏的汉人，其中不少是手工业工匠，还将大批书籍、种子和各种手工业技术传到了吐蕃。此后，松赞干布又派遣贵族子弟到长安入国学，学习诗书。唐人陈陶《陇西行》有“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”的诗句。材料反映唐朝（ ）
A．民族关系和睦 B．对外交往频繁 C．商品经济繁荣 D．文学艺术昌盛
4．王建《凉州行》：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗句反映的主题是唐朝（ ）
A．民族交融的加强 B．农耕经济的发展
C．社会风气的保守 D．对外交往的频繁
A
A
考点梳理
04 唐朝的中外文化交流
一．与日本的交往
二．与新罗交往
三．与天竺（印度）的交往
遣唐使来华，学习唐朝文化后回国进行改革（646年的大化改新使日本成为中央集权的封建国家）；鉴真东渡（向日本传播佛经等，唐招提寺）
与唐朝的贸易居首位，学习唐朝的科举制度等。
玄奘西行学习佛教，回国后口述，弟子整理《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
素养生成
时空观和历史解释
结合材料，概括唐朝对外交往特点，以及唐朝对外交往活跃的原因
材料 正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。
——摘编自宋强刚《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》
对外交往范围广；陆路、海路并举；对外贸易繁盛；双向交流等
国家统一,国力强盛,文化昌盛;唐代对外交通发达;
统治者实行开放的对外政策。
特点：
原因:
考法总结
鉴真东渡与玄奘西行
项目 玄奘西行 鉴真东渡 遣唐使
时间 唐太宗时期 唐玄宗时期 唐朝时期
目的 求取佛经 传授佛经、医学等 学习中国的先进文化
地位 唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物（6次东渡日本） 对日本社会的发展产生了深远的影响。
贡献 《大唐西域记》 在日本持修建的唐招提寺 作用 促进了中印文化交流。 为中日文化交流作出了卓越的贡献。 目的地 天竺（古印度）在佛学最高学府那烂陀寺游学。（丝绸之路一路西行） 日本 定义：日本派遣到唐朝学习的使团
精神品质 不怕困难、矢志不渝、不达目的不回头的精神
考法总结
唐朝中外文化交流的发展
交流活跃的原因
国家统一安定；经济文化繁荣；实行对外开放政策；对外交通发达。
交流具有双重性
一方面，唐朝的政治、经济、文化对日本、新罗等国产生了巨大的影响；
另一方面，唐朝也在频繁的对外经济文化交流中成为一个开放的国家，进一步促进自身经济文化的发展。
唐朝中外文化交流的启示
①一个国家只有综合国力强，才能具有巨大的辐射力和吸引力；
②一个国家只有对外开放，才会有所进步；
③一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸收别人的精华，丰富自己的文化。
考点检测
1．下列三幅图片共同反映了唐朝（ ）
A．农业生产技术不断改进 B．农业水平高
C．对外经济文化交往频繁 D．繁荣与开放
2．玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ）
A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异
C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西
D
C
考点梳理
05 安史之乱与唐朝的衰亡
一．安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
开元末年，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张
755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
1.背景
2.爆发
3.结果
4.影响
安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。
社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；节度使权利逐渐加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
考点梳理
05 安史之乱与唐朝的衰亡
二.黄巢起义与唐朝灭亡
唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间兼并战争。
朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（一）黄巢起义
2.结果
3.影响
给唐朝的统治以致命的打击。
1.背景
（二）唐朝灭亡
907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。从此历史进入了分裂的五代十国时代。
实质：唐末以来藩镇割据的延续。
特点：武将专权为主，但长期政治统一和经济联系，统一成为趋势。
（三）五代十国
素养生成
史料实证和家国情怀
结合材料，概括唐朝在世界历史上的重要地位。
①制度：隋唐时期的制度推动周边国家和近代西方国家的制度建设（如大化改新、西方文官制度）。
②经济：隋唐时期的社会经济高度繁荣，促进了中外经济贸易的发展（如日本和同开）。
③文学艺术：隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面，影响了世界其他地区的文化发展（如唐招提寺)。
④民族交往：隋唐时期实行开明的民族政策，民族关系和睦（如文成公主人藏）。
⑤中外文化交流：对外交往频繁，促进了世界各国之间的相互联系与往来（如鉴真东渡、玄奘西行）。
材料一
材料二
材料三
材料四
考法总结
安史之乱与五代十国
安史之乱
原因：①.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。②.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。③.节度使势力膨胀，形成外重内轻。④.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。人物：安禄山和部将史思明
结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
五代十国形成的原因和影响
五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止。北方战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个必然趋势。五代十国的历史根源是唐朝藩镇割据。
考点检测
1．开元二十六年，唐朝中央改革边防军制度，由各军镇在各种征行人及客户中招募丁壮为“长征健儿”，世代镇守戍边，不事生产，终身免除课役，装备给养全由政府供应。“长征健儿”的设置（ ）
A．大大巩固了唐朝的中央集权 B．使唐朝出现严重的财政危机
C．为唐朝中央提供了充足兵源 D．为藩镇割据的出现埋下隐患
2．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（ ）
A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面
D
A
隋文帝
统一全国
隋炀帝
确立科举制
唐代民族关系和睦
(文成公主入藏)
农业、手工业、商业繁荣
唐诗、书法、绘画、音乐和舞蹈
唐诗、书法、绘画、音乐和舞蹈
遣唐使、玄奘西
行、鉴真东渡
风气开放、昂扬进取、积极向上
对外交往
社会风气
唐朝
建立
贞观
之治
开元
盛世
安史
之乱
唐朝
灭亡
五代十国
唐朝由盛转衰
单元小结