济宁市第一中学2023—2024学年度第二学期质量检测（一）高二生物
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
B. 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的
C. 病毒只能寄生在活细胞中，不能独立生活，不属于生物
D. 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞。
【详解】A、除病毒外，所有生物均由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A错误；
B、单细胞生物的生命活动和多细胞生物的生命活动都离不开细胞，病毒只能只能寄生在活细胞内，所以一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的，B正确；
C、病毒只能寄生在活细胞中，不能独立生活，但具有生命，所以仍然是生物，C错误；
D、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动等生命活动，因其没有神经系统，所以不能发生反射，D错误。
故选B。
2. 如图是细胞核结构示意图，①~④表示细胞结构。下列叙述错误的是（ ）
A. ①是核质之间物质交换和信息交流的通道
B. ②是一种核酸-蛋白质复合体，是遗传信息的载体
C. ③参与某种RNA的合成和核糖体的形成
D. ④与细胞膜、细胞器膜等生物体内所有膜构成了生物膜系统
【答案】D
【解析】
【分析】1、细胞核的结构：
（1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质 ；
（2） 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 ；
（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ；
（4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息载体。
2、细胞核是遗传物质的贮存和复制场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、据图可知，①是核孔，是核质之间物质交换和信息交流的通道，A正确；
B、据图可知，②是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质，是一种核酸-蛋白质复合体，是遗传信息的载体，B正确；
C、据图可知，③是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C正确；
D、据图可知，④是核膜，与细胞膜、细胞器膜等细胞内所有膜构成了生物膜系统，D错误。
故选D
3. 在离体叶绿体的悬浮液（有H2O、无CO2）中加入铁盐或其他氧化剂，在光照下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。铁盐或其他氧化剂被统称为希尔氧化剂。下列叙述正确的是（ ）
A. 叶绿体中的类胡萝卜素吸收蓝紫光和红光用于水的分解
B. 希尔反应说明水的光解与CO2的还原是同步的
C. 在高等植物体内充当希尔氧化剂的是NADP+
D. 希尔反应说明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自于水
【答案】C
【解析】
【分析】希尔反应是水的光解过程，需要光照、水等条件。在离体叶绿体的悬浮液中没有CO2，因此希尔反应不能说明水的光解与CO2的还原是同步的。
【详解】A、在光合作用下，叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光，类胡萝卜素吸收的光可用于水的分解，A错误；
B、在光合作用的暗反应阶段，通过CO2的固定与C3的还原合成糖类等有机化合物，希尔反应过程没有CO2的参与，不能说明水的光解与CO2的还原是同步的，B错误；
C、在希尔反应中，希尔氧化剂的作用与NADP+的作用相似，都具有氧化的作用，因此在高等植物体内充当希尔氧化剂的是NADP+，C正确；
D、希尔反应不能说明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自于水，实验中其他物质也含有氧，需要进一步研究，D错误。
故选C。
4. 科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FDC5蛋白，该蛋白在血液中经蛋白酶切割，产生有活性的片段——鸢尾素，鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞产能增多，能量代谢加快。据此不能做出的判断是（ ）
A. 构成FDC5蛋白与鸢尾素的基本单位是氨基酸 B. 鸢尾素促进白色脂肪细胞产生更多的线粒体
C. 鸢尾素的合成起始于核糖体 D. 运动可以促进白色脂肪细胞代谢加快
【答案】B
【解析】
【分析】1、脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色。
2、蛋白酶能催化蛋白质的水解。
【详解】A、蛋白酶切割FDC5蛋白形成有活性的鸢尾素片段，说明鸢尾素是蛋白质， 蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；
B、鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞产能增多，但是不一定能促进白色脂肪细胞产生更多的线粒体，也可能是线粒体的代谢率增加，B错误；
C、鸢尾素的本质是蛋白质，其的合成起始于核糖体，C正确；
D、运动能促进鸢尾素的产生，鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞产能增多，能量代谢加快，所以运动可以促进白色脂肪细胞代谢加快，D正确。
故选B。
5. 下图所示为人体局部结构示意图，其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B. 若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO2、甘油或肝糖原
C. ②中液体增多时会引起组织水肿，液体增多的原因一定是淋巴管堵塞
D. 若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞
【答案】A
【解析】
【分析】1、分析图可知，①为毛细血管中的液体，因此为血浆，②为组织液，③为组织细胞中的液体，为细胞内液。
2、血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
3、激素调节具有三个特点：微量高效、通过体液运输和作用于靶器官靶细胞。
【详解】A、分析图可知，①为血浆，②为组织液，它们与淋巴液等构成了内环境，是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A正确；
B、若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO2、甘油，但不能是肝糖原，肝糖原储存在肝脏细胞内，B错误；
C、②组织液中液体增多时会引起组织水肿，液体增多的原因比较多，如淋巴管堵塞、营养不良、过敏等，C错误；
D、若图中组织细胞是物质A的靶细胞，那么物质A是通过体液运输的，可运输到全身各处，但只作用于靶细胞，D错误。
故选A。
6. 图甲为膝跳反射模式图，①~⑥表示细胞或结构，图乙表示该反射过程中某神经元接受刺激产生动作电位的模式图。下列说法正确的是（ ）
A. 结构④⑤是该反射弧的传出神经，兴奋在反射弧中为双向传导
B. 神经递质只有在进入下一神经元内与受体结合后才能发挥作用
C. 图乙中 a、e点膜内电位均为-70mV，此时仍有离子出入细胞
D. 导致图乙cd 段变化的原因是 Na 大量内流，且需要载体蛋白的协助
【答案】C
【解析】
【分析】1、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，通过反射弧来完成。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分；
2、据图甲可知，该反射为膝跳反射，①中既有感受器，又有效应器,②表示传入神经，③表示神经中枢，④⑤表示传出神经，⑥表示效应器。图乙中，a点表示静息电位；bc段Na+大量内流形成动作电位，造成膜两侧的电位表现为内正外负。
【详解】A、结构④⑤是该反射弧的传出神经，兴奋传递时，由于在细胞间传递的单向性，决定在反射弧上也是单向传导，A错误；
B、神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合后发挥作用，神经递质并不进入下一个神经元内，B错误；
C、图乙a、e点是静息电位，有离子进出，膜内电位均为-70mV，此时仍有离子出入细胞，C正确；
D、导致图乙cd段变化的原因是K+大量外流且需要通道蛋白的协助，D错误。
故选C。
7. 正常情况下，人体体温调定点的数值为37℃，如果体温偏离这个数值，体温调节中枢会综合分析，根据体温与调定点的温差相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变，调定点上移。如图为某同学受到病毒感染及服用抗病毒药物后体温经历的三个时期。下列说法正确的是（ ）
A. 人体的体温调节中枢位于下丘脑，调节方式为神经调节
B. 阶段Ⅰ，该同学的体温调定点大于37℃，体内促甲状腺激素释放激素的含量会增多
C. 阶段Ⅱ，该同学的体温明显高于正常值，产热量、散热量都增加，且产热量>散热量
D. 阶段Ⅲ，该同学可能会出现大量出汗的现象，此时体内抗利尿激素的含量会减少
【答案】B
【解析】
【分析】从图中看出：当受到病毒感染时，身体产生内生性致热源，使体温调定点处于I过程中，这时身体会认为自己处在了体温过低的状态，于是就会打寒战（肌肉收缩产热）、面色苍白（体表血管收缩减少散热），同时甲状腺和肾上腺激素分泌增加，体温就会迅速的飙高；第Ⅲ阶段时，体温下降，散热量增大，临床表现为大量出汗，此时下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起抗利尿激素分泌量增多，作用于肾小管和集合管并促进其对水的重吸收。
【详解】A、人体的体温调节中枢位于下丘脑，体温调节方式为神经—体液调节，A错误；
B、某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变，调定点上移，因此阶段Ⅰ该同学的体温调定点大于37 ℃，产热量大于散热量，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的含量会增多，B正确；
C、阶段Ⅱ该同学的体温虽明显高于正常值，但体温保持相对稳定，此时产热量、散热量都增加，产热量与散热量接近相等，C错误；
D、阶段Ⅲ该同学的体温调定点下移，散热量大于产热量，机体会大量出汗，引起细胞外液渗透压升高，此时体内抗利尿激素的含量会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D错误。
故选B。
8. 调节性T细胞（Treg） 是一类具有显著免疫抑制作用的T细胞亚群，能抑制其他细胞的免疫反应。Treg的抑制调节机制如图所示，CD39和 CD73为细胞表面蛋白。下列说法错误的是（ ）
A. T细胞来自骨髓中的造血干细胞
B. TGF-β/L-10 与溶菌酶、抗体等都属于免疫活性物质
C. CD39和 CD73接受腺苷刺激后抑制 T 细胞的活性
D. Treg 过度活化会导致体液免疫功能下降
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：图为Treg细胞的抑制调节机制，其中CD39、CD73 为Treg细胞表面蛋白，可催化ATP水解为三个游离的磷酸基团和腺苷。TGF-β/L-10、颗粒酶、腺苷对T细胞均有抑制作用。
【详解】A、骨髓中造血干细胞经分裂产生大量造血干细胞，其中一部分造血干细胞转移至胸腺分化成T细胞，A正确；
B、据图可知，TGF-β/L-10属于抑制性细胞因子，细胞因子与溶菌酶、抗体等都属于免疫活性物质，B正确；
C、依题图可知，CD39和 CD73为Treg细胞表面蛋白，可催化ATP水解，ATP水解产生的腺苷抑制T细胞活性，C错误；
D、据图可知，Treg 活化会通过产生腺苷、分泌TGF-β/L-10 、释放颗粒酶等方式抑制T细胞活性，而T细胞参与体液免疫。因此，Treg 过度活化会导致体液免疫功能下降，D正确。
故选C。
9. 短日照植物是指在日照长度短于临界日长才能正常开花的植物。短日照植物苍耳的临界日长是15.5小时。为研究短日照诱导苍耳开花的原理，研究者将5 株苍耳相互嫁接在一起（如图所示） ，使第1 株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其他植株均处在长日照条件下，最后所有植株都能开花。下列说法正确的是（ ）
A. 苍耳感受光信号的物质是位于叶绿体中的光敏色素
B. 该实验不能证明短日照诱导苍耳产生了诱导开花的物质
C. 光敏色素是一种色素—蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光
D. 实验表明叶片感知光照信息后产生影响开花的物质，能够从嫁接部位传递给其他植株
【答案】D
【解析】
【分析】1、光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【详解】AC、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），主要吸收红光和远红光，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，分布于叶绿体的是光合色素，主要吸收红光和蓝紫光，AC错误；
BD、依题意，只有第1 株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其他植株均处在长日照条件下，但最后所有植株都能开花，说明短日照诱导苍耳产生了诱导开花的物质，该物质可以从嫁接部位传递至其它植株，使其它植株开花，B错误，D正确。
故选D。
10. 某草原上引入环颈雉后种群数量随时间的变化情况如曲线所示，a、b、c、d、 e、f为曲线上的点，下列说法正确的是（ ）
A. a点是环颈雉种群种内竞争最激烈的点
B. 该环境中环颈雉K 值为e点对应的数量
C. c点时出生率等于死亡率，f点时出生率小于死亡率
D. 环颈雉刚引入后的一段时间内种群呈现“J”型增长
【答案】D
【解析】
【分析】图示为S型曲线，图中bdf对应的种群数量为该条件下环颈雉的K值。
【详解】A、a点对应的K/2值，此时环颈雉增长速率最快，种内竞争不是最激烈的时候，e点环颈雉种群数量最多，种内竞争最激烈，A错误；
B、K值是指一定环境条件下，所能维持的种群最大数量，该环境中环颈雉的K 值为bdf点对应的数量，B错误；
C、c点时种群数量随之回升，出生率大于死亡率，f点时种群数量随之下降，出生率小于死亡率，C错误；
D、环颈雉刚引入后的一段时间内，环境资源充沛，种群呈现“J”型增长，D正确。
故选D。
11. 下列关于种群和群落的描述，正确的是（ ）
A. 种群内常因争夺食物和空间而形成种内竞争关系
B. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了互利共生关系
C. 群落的外貌和结构随着季节的变化属于群落演替
D. 某水域近岸区和江心区生物分布的差异，构成群落的垂直结构
【答案】A
【解析】
【分析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，植物群落垂直分层现象与光照有关，动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关，水平结构是由于地形变化、土壤湿度和酸碱度的差异、光照强度的不同、植物自身生长特点的不同以及人与动物的因素影响，不同地段往往分布着不同种群。
【详解】A、种群内常因争夺食物和空间而形成种内竞争关系，进而可以起到促进种群发展的作用，A正确；
B、 “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了捕食关系，B错误；
C、 群落的外貌和结构随着季节的变化属于群落的季节性特征，C错误；
D、某水域近岸区和江心区生物分布的差异，这是水平方向生物分布的差异，构成群落的水平结构，D错误。
故选A。
12. 图1为某森林生态系统的部分结构和功能，A-C代表各种生物成分，其中B1为食草动物，①-⑩代表碳元素流动的相应过程。图2表示松毛虫的能量流动过程，A-F代表能量值。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 生态系统的结构就是指图1中的A、B、C等生物成分及非生物的物质和能量
B. 图1中，若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势
C. 图2中，A代表的是松毛虫的同化量，C代表松毛虫流向分解者的能量
D. 利用特殊的化学物质扰乱松毛虫雌雄交配来控制松毛虫危害属于化学防治
【答案】B
【解析】
【分析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。能量传递效率通常在10%-20%，计算方法是下一营养即固定能量/上一营养级固定能量。
2、分析题图：图1中，②为输入该生态系统的总的CO2量，①+④+⑩为总的CO2的排放量，A表示生产者，B（B1+B2+B3）表示消费者，C表示分解者；图2中，A代表的是松毛虫的同化量，C代表松毛虫排出的粪便中的能量。
【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构两方面；图1中的A、B、C等生物成分及非生物的物质和能量，这些内容只描述了组成成分，A错误；
B、图1中，②为输入该生态系统的总的CO2量，如果大于①+④+⑩（总的CO2的排放量），则该生态系统净光合产量大于0，可能正处于旺盛发展的状态，故图1中，若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势，B正确；
C、图2中，A代表的是松毛虫的同化量；但C代表松毛虫排出的粪便中的能量，实则属于上一营养级的生物流向分解者的能量，C错误；
D、特殊的化学物质并非直接杀死松毛虫，而是起到了信息传递的作用，此种方法属于生物防治，D错误。
故选B。
13. 某市执行垃圾强制分类回收政策，对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列相关叙述正确的是（ ）
A. “无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理
B. 从资源化无害化角度分析，途径④优于②③
C. 有机肥料能为农作物提供营养物质和能量
D. “无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率
【答案】A
【解析】
【分析】1、生态工程的基本原理：
（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；
（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；
（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；
（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；
（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能； 系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。
2、从资源化的角度分析，途径②③优于④是由于多层次分级利用有机废弃物的物质，能充分利用有机物中的能量；从无害化角度分析途径②③优于④是由于减少了环境污染。
【详解】A、“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理，A正确；
B、从资源化、无害化角度分析，通过多层分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用有机物中的能量，又减少环境污染，因此途径②③优于④，B错误；
C、有机肥料被分解者分解后能为农作物提供营养物质，但不能为农作物提供能量，C错误；
D、“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量利用的效率，但不能提高能量传递效率，D错误。
故选A。
14. 发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（ ）
A. 果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同
B. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒
C. 在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落
D. 果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件
【答案】C
【解析】
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：1分子C6H12O6和6分子H2O和6分子O2生成6分子CO2和12分子H2O和大量的能量；
（2）在无氧条件下，1分子 C6H12O6在酶的作用下生成2分子的二氧化碳和2分子无水乙醇和能量。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。
果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
3、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：
（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。
（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。
（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
（4）发酵：
①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口。
②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行。及时的监测。
③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。
【详解】A、果酒用到的是酵母菌，果醋用到的是醋酸菌，但都在细胞质基质消耗葡萄糖，A正确；
B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒，B正确；
C、在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是醋酸菌的菌落，C错误；
D、果酒和果醋的制作可用同一装置，制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，注意后期关闭充气口；制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气，D正确。
故选C。
15. 啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调节、分装。下列说法不正确的是（ ）
A. 用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生a-淀粉酶
B. 焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌
C. 糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵
D. 发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段
【答案】B
【解析】
【分析】啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。
【详解】A、用赤霉素处理大麦，可诱导α-淀粉酶相关基因的表达，促进α-淀粉酶的合成，进而使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，A正确；
B、焙烤可以杀死大麦种子的胚，但不使淀粉酶失活，没有进行灭菌，B错误；
C、糖浆经蒸煮，其作用是终止酶的进一步作用，并对糖浆灭菌、冷却后再接种酵母菌进行发酵，防止高温杀死菌种，C正确；
D、啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，D正确。
故选B。
二、选择题：本题共5小题，每小题有一个或多个选项符合题目要求。
16. 下列有关显微镜的叙述不正确的是（ ）
A. ①中的a、b的长短和放大倍数成正比
B. ②是显微镜下的视野，而实际上c处的细胞应在右侧
C. ③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片
D. ③中放大的是物像的面积，其中X应为4
【答案】CD
【解析】
【分析】1、低倍镜换高倍镜的步骤：低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
2、显微镜使用注意事项：
（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；
（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；
（3）换上高倍物镜后，“不准动粗”。
（4）物像移动的方向与装片移动的方向相反。
【详解】A、由图中可看出，a、b有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大倍数成正比，A正确；
B、显微镜成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，故显微镜下的视野c处的细胞在左侧，而实际上c处的细胞应在右侧，B正确；
C、在换用高倍物镜前无需提升镜筒，C错误；
D、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而非面积，由于视野中充满细胞，放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比，放大倍数为之前的4倍时，所观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64=1024，D错误。
故选CD。
17. 如图表示某植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度长期为0时，该器官可能会腐烂
B. 氧气浓度在0→10%过程中，无氧呼吸速率逐渐下降
C. 氧气浓度在10%时，细胞质基质和线粒体均可产生ATP
D. 氧气浓度大于10%时，CO2的释放量与O2浓度无关
【答案】ABC
【解析】
【分析】1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上。
2、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。
【详解】A、氧气浓度长期为0时，该器官无氧呼吸较强，无氧呼吸产生酒精，则该器官可能会腐烂，A正确；
B、氧气浓度在0→10%过程中，氧气的吸收量逐渐增加，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸速率逐渐下降，B正确；
C、氧气浓度在10%时，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，该器官只进行有氧呼吸，细胞质基质和线粒体均可产生ATP，C正确；
D、氧气浓度大于10%时，CO2的释放量随着O2浓度的增加而增加，D错误。
故选ABC。
18. 血浆渗透压的变化会影响抗利尿激素（ADH） 的分泌，下图表示 ADH 调节肾小管细胞重吸收水的过程，相关描述正确的是（ ）
A. 如果缺乏 ADH 受体, 下丘脑会减少 ADH 的分泌
B. 肾小管细胞增加对水的重吸收是通过增加细胞膜上水通道蛋白实现的
C. 血浆渗透压降低时，下丘脑分泌 ADH 减少
D. 当食物过咸导致血浆渗透压升高时，醛固酮的分泌量会增加
【答案】BC
【解析】
【分析】抗利尿激素由下丘脑合成分泌，经垂体释放，激素会随体液运送至全身，但只与靶细胞或靶器官的相应受体特异性结合，其主要作用是促进肾小管、集合管对水的重吸收。
【详解】A、如果缺乏ADH受体，ADH无法正常发挥作用，下丘脑会增加ADH的分泌，A错误；
B、从图中看出，ADH和肾小管上皮细胞的特异性受体结合后，促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上水通道蛋白的数量，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收作用，B正确；
C、血浆渗透压降低时，下丘脑分泌 ADH减少，C正确；
D、当食物过咸导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素分泌增加，醛固酮的分泌量会减少，D错误。
故选BC。
19. 森林林窗（又称林隙或林冠空隙）主要是指森林群落中由于某一林冠层树木死亡而在林地上形成的不连续的林中隙地。科学家对林窗进行长期的调查研究，发现在一定范围内，随着林窗面积的增加，灌木和草本植物的种类和数量均有增加，而苔藓和地衣的种类和数量均有减少。下列说法错误的是（ ）
A. 不同林窗下的植物种类不同，体现了群落的水平结构
B. 林窗有利于阴生植物的生长，从而使群落的优势物种发生替换
C. 林冠层树木死亡后形成的朽木可以看作是一个微型生态系统
D. 影响林窗内植物生长的主要环境因子是光照
【答案】B
【解析】
【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、不同林窗下的植物种类不同，可能是由于土壤的湿度、盐碱度不同，体现了群落的水平结构，A正确；
B、根据题意，林窗主要是指森林群落中由于某一林冠层树木死亡而在林地上形成的不连续的林中隙地，因此可能有利于阳生植物的生长，B错误；
C、林冠层树木死亡后形成的朽木上可以生长微生物等其他生物，各种生物和朽木提供的环境会构成一个微型生态系统，C正确；
D、植物要进行光合作用进行生长，因此影响林窗内植物生长的主要环境因子是光照，D正确；
故选B。
20. 野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型菌株由于发生基因突变而无法合成某种氨基酸只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，数字代表培养基，ABC表示操作步骤。有关说法错误的是（ ）
A. ①②为完全培养基，③④为基本培养基
B. A操作的目的是提高突变菌株的浓度
C. B操作可用涂布器蘸取菌液均匀的涂布在②表面
D. 经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养
【答案】AC
【解析】
【分析】分析题图可知：图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中，分别是基本培养基、完全培养基；在基本培养基中，某氨基酸突变株不能生长，而在完全培养基中能够生长，据此可以选择出氨基酸突变株。
【详解】A、完全培养基上无法合成氨基酸的也可以生长，野生型的能在基本培养基培养，①②④为完全培养基，③为基本培养基，A错误；
B、紫外线可以提高突变的频率，A操作的目的是提高突变菌株的浓渡，扩大培养，B正确；
C、B操作是将菌液滴加到培养基表面，再用涂布器将菌液均匀的涂布在②表面，C错误；
D、从图中可看出，D在基本培养基中无法生长，在完全培养基中可生长，说明D是氨基酸缺陷型菌落，故经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养，D正确。
故选AC。
三、非选择题。
21. 商陆是多年生植物，具有重要的生态价值。图1表示光照强度对甲、乙两种商陆净光合速率的影响，图2表示探究商陆施氮水平的实验结果。
（1）商陆进行光反应的场所是____，NADPH在暗反应中的作用是____。
（2）如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移，其途径是____：若突然停止商陆的CO2供应，短时间内C3含量会____（填“升高”或“降低”或“不变”）。
（3）图1中M点甲的光合速率____（填“大于”或“小于”或“等于”）乙，判断依据是____。
（4）为探索促进商陆生长的适宜施氮水平，研究人员在昆明市进行实验，研究了不施加氮肥（N0）及施用纯氮75kg/lm2（N1）、150kg/hm2（N2）、225kghm2（N3）、300kg/lm2（N4）后甲品系植株净光合速率变化情况，如图2所示。
①在花后35d内，施氮各组净光合速率的总体变化趋势是____。
②若依据本研究对我市花农进行甲品系商陆施氮指导，你认为是否合理，并阐明理由____。
【答案】（1） ①. 类囊体的薄膜 ②. 还原C3并为之提供能量
（2） ①. 14CO2（二氧化碳）→14C3（三碳化合物）→糖类 ②. 降低
（3） ①. 大于 ②. 甲呼吸速率大于乙的呼吸速率，M点甲乙的净光合速率相等，说明M点甲的（实际）光合速率大于乙
（4） ①. 先增加后减少 ②. 不合理，因为各实验组施用的氮浓度梯度过大，通过实验获得的数据只能确定有效浓度的大致范围。
【解析】
【分析】①净光合速率＝（实际）光合速率－呼吸速率。分析图1可知：甲的呼吸速率（相对值为4）大于乙的呼吸速率（相对值为1），M点甲乙的净光合速率相等。
②分析图2可知：不施加氮肥的N0组为对照组，施用纯氮的N1～N4组均为实验组。在一定氮浓度的范围内，随着花后天数的增加，甲品系植株实验组的净光合速率均呈现先增加后减少的变化趋势，且均大于对照组。
【小问1详解】
光反应是在叶绿体的类囊体的薄膜上进行的。在光合作用的暗反应阶段，NADPH作为活泼的还原剂，用于还原C3并为之提供能量。
【小问2详解】
14C标记的CO2是光合作用暗反应的原料。在光合作用的暗反应阶段，14CO2和C5结合形成14C3，14C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原为糖类（CH2O）。可见，如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移，其途径是：14CO2（二氧化碳）→14C3（三碳化合物）→糖类。若突然停止CO2供应，则CO2和C5结合形成C3的CO2固定过程受阻，短时间内原有的C3被还原为C5和糖类的的速率不变，所以短时间内C3含量会降低。
【小问3详解】
净光合速率＝（实际）光合速率－呼吸速率。由图1可知：甲的呼吸速率大于乙的呼吸速率，M点时甲乙的净光合速率相等，据此可推知：M点甲的（实际）光合速率大于乙。
【小问4详解】
①图2显示：在花后35d内，施氮各组净光合速率的总体变化趋势是先增加后减少，且均大于对照组。
②由于各实验组施用的氮浓度梯度过大，通过实验获得的数据只能确定有效浓度的大致范围，因此依据本研究对我市花农进行甲品系商陆施氮指导，是不合理的。若要对我市花农进行甲品系商陆施氮指导，还需在此基础上进一步实验，以确定最适宜的施氮浓度。
22. 如图甲是某连续分裂的细胞在不同时期核DNA含量的测定结果，图乙是具有4条染色体的某体细胞进行有丝分裂的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中一个完整的细胞周期是__________（用字母表示），就图乙来说，作为一个细胞周期还缺少处于__________期的细胞。
（2）图甲中，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在图乙中__________图。
（3）图乙中图B所示细胞中共有__________条染色体，__________个DNA分子；图A所示细胞中共有__________条染色单体。
（4）图甲中a～b段细胞内的主要变化是____________________，c～d段染色体的变化特点是____________________。
【答案】（1） ①. fl ②. 间 （2）B
（3） ①. 4 ②. 8 ③. 0
（4） ①. DNA的复制和有关蛋白质的合成 ②. 形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板上
【解析】
【分析】分析图甲，间期结束后，细胞内核DNA含量加倍，当细胞有丝分裂结束，每个子细胞中的核DNA数目与亲代细胞相同。
分析图乙，A是有丝分裂后期，B是前期，C是中期，D是末期。
【小问1详解】
细胞周期是指连续分裂的细胞 ，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，图甲中一个完整的细胞周期是fl。就图乙来说，已经包含有丝分裂的前、中、后、末期，还缺有丝分裂间期的细胞。
【小问2详解】
在有丝分裂末期，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，出现纺锤体和染色体，发生在有丝分裂前期，对应B。
【小问3详解】
染色体数着丝粒，图乙的B细胞中有4条染色体，8个DNA分子；图A所示细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，染色单体数目为0。
【小问4详解】
图甲中a～b段是有丝分裂间期，进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成。c～d段对应 有丝分裂中期 ，此时染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板上。
【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断甲图中各区段代表的时期和乙图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题即可。
23. 胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图；图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请回答下列问题：
（1）由图1可知，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞接受的信号分子有________________，这些信号分子通过一系列的调节过程，使胰岛素分泌增加。
（2）由图1可知胰岛素的作用机理一方面通过促进______________的融合，进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖；同时，通过促进葡萄糖的氧化分解和转化为非糖物质，以及__________从而降低血糖浓度。
（3）据图2分析可知，葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP作为__________与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发_________，使胰岛B细胞兴奋，释放胰岛素。
（4）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的__________（填物质）。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对胰岛B细胞__________的问题。
【答案】（1）葡萄糖、神经递质、胰高血糖素
（2） ①. 含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜 ②. 肝糖原和肌糖原的合成
（3） ①. 协助扩散 ②. 信号分子 ③. Ca2+内流##Ca2+通道打开
（4） ①. 抗原 ②. 免疫排斥
【解析】
【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。由图2可知，当胰岛素和其受体结合后，一方面促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化形成非糖类物质，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，而使血糖浓度降低。
【小问1详解】
由图1可知，胰岛B细胞分泌胰岛素受到葡萄糖、神经递质和胰高血糖素含量的影响。
【小问2详解】
分析示意图1，当胰岛素与受体结合之后，促进包裹着含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而提高了细胞对葡萄糖的摄取能力。同时，通过促进葡萄糖的氧化分解和转化为非糖物质，以及合成肝糖原和肌糖原从而降低血糖浓度。
【小问3详解】
据图2可知葡萄糖由高浓度向低浓度运输进入胰岛B细胞，需要载体，不消耗能量，故运输方式为协助扩散。葡萄糖氧化分解使细胞中ATP含量升高，ATP作为信号分子，与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发Ca2+通道打开，Ca2+内流增加，促进胰岛素的分泌。
【小问4详解】
自身免疫细胞在攻击病毒的同时破坏了自身的胰岛B细胞，说明该病毒具有与胰岛B细胞相似的抗原。对I型糖尿病患者进行临床应用前，科学家还需解决患者对胰岛B细胞的免疫排斥问题。
24. 下图是某地生态鱼塘的物质循环流程图。请回答下列问题：
（1）同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼___________________(填“组成种群”、“组成生物群落”或“属于第二营养级”)。
（2）任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，能量流入第一营养级后，除了用于其生长、发育和繁殖等生命活动外，另一部分能量的去向是___________________。
（3）若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，沉水植物的同化量为M,草食性鱼类的同化量为N,则N/M的值___________________（填“大于”、"等于”或“小于”）1/10，原因是___________________。
（4）该生态系统利用有机废弃物养螺蛳，实现了废物的资源化，从生态系统的能量流动的角度分析其意义是___________________。
【答案】（1）属于第二营养级
（2）呼吸作用以热能形式散失
（3） ①. 小于 ②. 传递效率是指相邻营养级的同化量之比，沉水植物处于第一营养级，但处于第二营养级的不只有草食性鱼类
（4）实现能量多级利用，提高能量利用率
【解析】
【分析】能量流动的相关计算为：摄入的能量有两个去向：同化量+粪便量（粪便量属于上一个营养级流向分解者的能量）。同化的能量有两个去向：呼吸作用散失的能量+用于生长发育和繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量有两个去向：传递给下一个营养级+流向分解者。能量传递效率=传递给下一营养级的能量÷该营养级所同化的能量。
【小问1详解】
图中的草食性鱼类可能有多种，不符合种群和群落的概念，但是它们肯定以生产者为食，处于第二营养级。
【小问2详解】
能量流入第一营养级后，除了用于其生长、发育和繁殖等生命活动外，另一部分能量的去向是通过呼吸作用以热能形式散失 。
【小问3详解】
能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，通常是10%-20%，据图分析可知，沉水植物属于第一营养级，草食性鱼类、青虾、花津蟹属于第二营养级，沉水植物同化的能量除了流向草食性鱼类，还流向了青虾、花津蟹，因此若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，沉水植物的同化量为M，草食性鱼类的同化量为N，则N/M的值小于1/10。
【小问4详解】
利用有机废弃物养螺蛳，实现了废物的资源化，从生态系统的能量流动的角度分析其意义是：现能量多级利用，提高能量利用率。
25. 产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题：
（1）常规微生物实验中，下列表中物品及其灭菌方法错误的是____（填编号）。
编号 ① ② ③ ④
物品 培养基 接种环 培养皿 涂布器
灭菌方法 高压蒸汽 火焰灼烧 干热 臭氧
（2）称取1.0g某土壤样品，转入99mL无菌水中，制备成菌悬液，经____后，获得细胞密度不同的菌悬液。
（3）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行____育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以____为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径____（填“较大”或“较小”）的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。
（4）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分析，应选择菌株____进行后续相关研究，理由是____。
【答案】（1）④ （2）梯度稀释
（3） ①. 诱变 ②. 脂肪（或油脂） ③. 较大
（4） ①. B ②. 该菌株增殖速度快，单细胞蛋白产量高；降解脂肪能力强，净化效果好
【解析】
【分析】1、灭菌指用强烈的物理或化学方法杀灭所有微生物，包括致病的和非致病的，以及细菌的芽孢．常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。
2、高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌，干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌，微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。
3、稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释程度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，使其均匀分布于平板中的培养基内，经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。
【小问1详解】
培养基一般进行高压蒸汽灭菌，接种环可用火焰灼烧灭菌，培养皿一般通过干热灭菌，涂布器应该用酒精引燃灭菌；故①②③正确，错误的是④。
【小问2详解】
稀释涂布平板法是将样品进行一系列梯度稀释后，获得细胞密度不同的菌悬液，然后涂布到平板上。根据题意，1.0g土壤样品转入99mL无菌水中，制备成菌悬液，经系列梯度稀释后，获得细胞密度不同的菌悬液。
【小问3详解】
根据题意，欲提高酵母菌产酶能力，可对分离得到的产脂肪酶酵母菌菌株进行射线辐射，该育种方式为诱变育种。为了能筛选出符合要求的产脂肪酶酵母菌突变株，可配制以脂肪为唯一碳源的培养基，将辐射处理的酵母菌涂布在该固体培养基上，形成单菌落；产脂肪酶能力越强的酵母菌，分解利用脂肪的能力越强，菌落生长越好，一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选取直径较大的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。
【小问4详解】
据题图分析可知，相同时间内，菌株B的细胞密度高于菌株A，而菌株B的脂肪剩余量低于菌株A的脂肪剩余量，故进行相关研究可选择菌株B，原因是菌株B增殖速度快，单细胞蛋白的产量也高，同时降解脂肪的能力强，净化效果更好。济宁市第一中学2023—2024学年度第二学期质量检测（一）高二生物
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
B. 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的
C. 病毒只能寄生在活细胞中，不能独立生活，不属于生物
D. 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动
2. 如图是细胞核结构示意图，①~④表示细胞结构。下列叙述错误的是（ ）
A. ①是核质之间物质交换和信息交流的通道
B. ②是一种核酸-蛋白质复合体，是遗传信息的载体
C. ③参与某种RNA合成和核糖体的形成
D. ④与细胞膜、细胞器膜等生物体内所有膜构成了生物膜系统
3. 在离体叶绿体的悬浮液（有H2O、无CO2）中加入铁盐或其他氧化剂，在光照下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。铁盐或其他氧化剂被统称为希尔氧化剂。下列叙述正确的是（ ）
A. 叶绿体中的类胡萝卜素吸收蓝紫光和红光用于水的分解
B. 希尔反应说明水的光解与CO2的还原是同步的
C. 在高等植物体内充当希尔氧化剂的是NADP+
D. 希尔反应说明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自于水
4. 科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FDC5蛋白，该蛋白在血液中经蛋白酶切割，产生有活性的片段——鸢尾素，鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞产能增多，能量代谢加快。据此不能做出的判断是（ ）
A. 构成FDC5蛋白与鸢尾素的基本单位是氨基酸 B. 鸢尾素促进白色脂肪细胞产生更多的线粒体
C. 鸢尾素的合成起始于核糖体 D. 运动可以促进白色脂肪细胞代谢加快
5. 下图所示为人体局部结构示意图，其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B. 若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO2、甘油或肝糖原
C. ②中液体增多时会引起组织水肿，液体增多的原因一定是淋巴管堵塞
D. 若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞
6. 图甲为膝跳反射模式图，①~⑥表示细胞或结构，图乙表示该反射过程中某神经元接受刺激产生动作电位的模式图。下列说法正确的是（ ）
A. 结构④⑤是该反射弧的传出神经，兴奋在反射弧中为双向传导
B. 神经递质只有在进入下一神经元内与受体结合后才能发挥作用
C. 图乙中 a、e点膜内电位均为-70mV，此时仍有离子出入细胞
D. 导致图乙cd 段变化原因是 Na 大量内流，且需要载体蛋白的协助
7. 正常情况下，人体体温调定点的数值为37℃，如果体温偏离这个数值，体温调节中枢会综合分析，根据体温与调定点的温差相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变，调定点上移。如图为某同学受到病毒感染及服用抗病毒药物后体温经历的三个时期。下列说法正确的是（ ）
A. 人体的体温调节中枢位于下丘脑，调节方式为神经调节
B. 阶段Ⅰ，该同学的体温调定点大于37℃，体内促甲状腺激素释放激素的含量会增多
C. 阶段Ⅱ，该同学的体温明显高于正常值，产热量、散热量都增加，且产热量>散热量
D. 阶段Ⅲ，该同学可能会出现大量出汗的现象，此时体内抗利尿激素的含量会减少
8. 调节性T细胞（Treg） 是一类具有显著免疫抑制作用的T细胞亚群，能抑制其他细胞的免疫反应。Treg的抑制调节机制如图所示，CD39和 CD73为细胞表面蛋白。下列说法错误的是（ ）
A. T细胞来自骨髓中的造血干细胞
B. TGF-β/L-10 与溶菌酶、抗体等都属于免疫活性物质
C. CD39和 CD73接受腺苷刺激后抑制 T 细胞的活性
D. Treg 过度活化会导致体液免疫功能下降
9. 短日照植物是指在日照长度短于临界日长才能正常开花的植物。短日照植物苍耳的临界日长是15.5小时。为研究短日照诱导苍耳开花的原理，研究者将5 株苍耳相互嫁接在一起（如图所示） ，使第1 株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其他植株均处在长日照条件下，最后所有植株都能开花。下列说法正确的是（ ）
A. 苍耳感受光信号的物质是位于叶绿体中的光敏色素
B. 该实验不能证明短日照诱导苍耳产生了诱导开花的物质
C. 光敏色素是一种色素—蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光
D. 实验表明叶片感知光照信息后产生影响开花的物质，能够从嫁接部位传递给其他植株
10. 某草原上引入环颈雉后种群数量随时间的变化情况如曲线所示，a、b、c、d、 e、f为曲线上的点，下列说法正确的是（ ）
A. a点是环颈雉种群种内竞争最激烈的点
B. 该环境中环颈雉的K 值为e点对应的数量
C. c点时出生率等于死亡率，f点时出生率小于死亡率
D. 环颈雉刚引入后的一段时间内种群呈现“J”型增长
11. 下列关于种群和群落的描述，正确的是（ ）
A. 种群内常因争夺食物和空间而形成种内竞争关系
B. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了互利共生关系
C. 群落的外貌和结构随着季节的变化属于群落演替
D. 某水域近岸区和江心区生物分布的差异，构成群落的垂直结构
12. 图1为某森林生态系统的部分结构和功能，A-C代表各种生物成分，其中B1为食草动物，①-⑩代表碳元素流动的相应过程。图2表示松毛虫的能量流动过程，A-F代表能量值。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 生态系统的结构就是指图1中的A、B、C等生物成分及非生物的物质和能量
B. 图1中，若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势
C. 图2中，A代表的是松毛虫的同化量，C代表松毛虫流向分解者的能量
D. 利用特殊的化学物质扰乱松毛虫雌雄交配来控制松毛虫危害属于化学防治
13. 某市执行垃圾强制分类回收政策，对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列相关叙述正确的是（ ）
A. “无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理
B. 从资源化无害化角度分析，途径④优于②③
C. 有机肥料能为农作物提供营养物质和能量
D. “无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率
14. 发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，错误的是（ ）
A. 果酒和果醋的发酵菌种不同，但消耗葡萄糖的部位相同
B. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70％的酒精对发酵瓶消毒
C. 在变酸的果酒表面所观察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落
D. 果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件
15. 啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调节、分装。下列说法不正确的是（ ）
A. 用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生a-淀粉酶
B. 焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌
C. 糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵
D. 发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段
二、选择题：本题共5小题，每小题有一个或多个选项符合题目要求。
16. 下列有关显微镜的叙述不正确的是（ ）
A. ①中的a、b的长短和放大倍数成正比
B. ②是显微镜下的视野，而实际上c处的细胞应在右侧
C. ③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片
D. ③中放大是物像的面积，其中X应为4
17. 如图表示某植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ）
A. 氧气浓度长期为0时，该器官可能会腐烂
B. 氧气浓度在0→10%过程中，无氧呼吸速率逐渐下降
C. 氧气浓度在10%时，细胞质基质和线粒体均可产生ATP
D. 氧气浓度大于10%时，CO2的释放量与O2浓度无关
18. 血浆渗透压的变化会影响抗利尿激素（ADH） 的分泌，下图表示 ADH 调节肾小管细胞重吸收水的过程，相关描述正确的是（ ）
A. 如果缺乏 ADH 受体, 下丘脑会减少 ADH 的分泌
B. 肾小管细胞增加对水的重吸收是通过增加细胞膜上水通道蛋白实现的
C. 血浆渗透压降低时，下丘脑分泌 ADH 减少
D. 当食物过咸导致血浆渗透压升高时，醛固酮的分泌量会增加
19. 森林林窗（又称林隙或林冠空隙）主要是指森林群落中由于某一林冠层树木死亡而在林地上形成的不连续的林中隙地。科学家对林窗进行长期的调查研究，发现在一定范围内，随着林窗面积的增加，灌木和草本植物的种类和数量均有增加，而苔藓和地衣的种类和数量均有减少。下列说法错误的是（ ）
A. 不同林窗下的植物种类不同，体现了群落的水平结构
B. 林窗有利于阴生植物的生长，从而使群落的优势物种发生替换
C. 林冠层树木死亡后形成的朽木可以看作是一个微型生态系统
D. 影响林窗内植物生长主要环境因子是光照
20. 野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型菌株由于发生基因突变而无法合成某种氨基酸只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，数字代表培养基，ABC表示操作步骤。有关说法错误的是（ ）
A. ①②为完全培养基，③④为基本培养基
B. A操作的目的是提高突变菌株的浓度
C. B操作可用涂布器蘸取菌液均匀的涂布在②表面
D. 经C过程影印及培养后，可从④培养基中挑取D菌落进行纯化培养
三、非选择题。
21. 商陆是多年生植物，具有重要的生态价值。图1表示光照强度对甲、乙两种商陆净光合速率的影响，图2表示探究商陆施氮水平的实验结果。
（1）商陆进行光反应的场所是____，NADPH在暗反应中的作用是____。
（2）如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移，其途径是____：若突然停止商陆的CO2供应，短时间内C3含量会____（填“升高”或“降低”或“不变”）。
（3）图1中M点甲的光合速率____（填“大于”或“小于”或“等于”）乙，判断依据是____。
（4）为探索促进商陆生长适宜施氮水平，研究人员在昆明市进行实验，研究了不施加氮肥（N0）及施用纯氮75kg/lm2（N1）、150kg/hm2（N2）、225kghm2（N3）、300kg/lm2（N4）后甲品系植株净光合速率变化情况，如图2所示。
①在花后35d内，施氮各组净光合速率的总体变化趋势是____。
②若依据本研究对我市花农进行甲品系商陆施氮指导，你认为是否合理，并阐明理由____。
22. 如图甲是某连续分裂的细胞在不同时期核DNA含量的测定结果，图乙是具有4条染色体的某体细胞进行有丝分裂的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中一个完整的细胞周期是__________（用字母表示），就图乙来说，作为一个细胞周期还缺少处于__________期的细胞。
（2）图甲中，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在图乙中__________图。
（3）图乙中图B所示细胞中共有__________条染色体，__________个DNA分子；图A所示细胞中共有__________条染色单体。
（4）图甲中a～b段细胞内的主要变化是____________________，c～d段染色体的变化特点是____________________。
23. 胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图；图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请回答下列问题：
（1）由图1可知，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞接受的信号分子有________________，这些信号分子通过一系列的调节过程，使胰岛素分泌增加。
（2）由图1可知胰岛素的作用机理一方面通过促进______________的融合，进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖；同时，通过促进葡萄糖的氧化分解和转化为非糖物质，以及__________从而降低血糖浓度。
（3）据图2分析可知，葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP作为__________与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发_________，使胰岛B细胞兴奋，释放胰岛素。
（4）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的__________（填物质）。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对胰岛B细胞__________的问题。
24. 下图是某地生态鱼塘的物质循环流程图。请回答下列问题：
（1）同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼___________________(填“组成种群”、“组成生物群落”或“属于第二营养级”)。
（2）任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，能量流入第一营养级后，除了用于其生长、发育和繁殖等生命活动外，另一部分能量的去向是___________________。
（3）若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，沉水植物的同化量为M,草食性鱼类的同化量为N,则N/M的值___________________（填“大于”、"等于”或“小于”）1/10，原因是___________________。
（4）该生态系统利用有机废弃物养螺蛳，实现了废物的资源化，从生态系统的能量流动的角度分析其意义是___________________。
25. 产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题：
（1）常规微生物实验中，下列表中物品及其灭菌方法错误的是____（填编号）。
编号 ① ② ③ ④
物品 培养基 接种环 培养皿 涂布器
灭菌方法 高压蒸汽 火焰灼烧 干热 臭氧
（2）称取1.0g某土壤样品，转入99mL无菌水中，制备成菌悬液，经____后，获得细胞密度不同的菌悬液。
（3）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行____育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以____为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径____（填“较大”或“较小”）的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。
（4）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分析，应选择菌株____进行后续相关研究，理由是____。
