称赞 课件

课件36张PPT。课前准备
课前物品放得好，
书本统一放桌角，
文具一定要放牢，
充分准备效率高。★你真棒！
★你真能干！
★你真会观察！
★读得流利极了！
★你的声音太好听了！
★你的字写得非常漂亮！称赞18 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？大声读课文，读准字音，标出自然段序号。
圈出生字，不会读的字词，拼读几遍。
思考：想想课文主要讲了谁的故事？刺 猬 小　獾c# w-ihu`n 刺猬　板凳　粗糙　但是
傍晚　椅子　瞧一瞧　留下c# w-i b2n d-ng c`o d3nb3ng y@ qi1o li%称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。
（2）小獾已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
（3）瞧，我已经会做椅子了。背选一选：（选择画线字正确的读音）
bēi bèi
背课文（ ） 背米（ ） 后背（ ）
背小孩（ ） 背着（ ） 背心（ ）bēibēibēi bèi bèi bèi采花
采摘
采矿背米
背包
背负老板
夹板
木板长椅
椅子
木椅采　背　板　椅但是
但愿
但求傍晚
傍黑
傍亮清楚
清水
清清消息
消灭
消除但　傍　清　消　称赞18　　读课文，找找小刺猬和小獾相互称赞的话,用“﹏”划下来，多读几遍。 小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”　　小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
　　“真的吗？”小獾高兴极了。读读课文1-4小节：
1、边读边想，小獾为什么高兴呢？
2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞吗？　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。 一个比一个好
一棵比一棵壮
一＿比一＿＿
一＿比一＿＿粗糙认真称赞　　清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。 小刺猬称赞小獾，会起到怎样神奇的效果呢？请读第5-7自然段,找出小獾说的话。　　小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”称赞有什么作用？　　如果当小獾泄气的时候，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？　　清晨，小刺猬去森林里采果子。
　　傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。　　　　小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
　　小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 称赞有什么作用？闻了闻
瞧了瞧
＿了＿
＿了＿　　称赞别人，不仅会使人感到＿＿＿＿, 而且能帮助别人 ＿＿＿＿、＿＿＿＿。建立自信　　消除疲劳　　高兴高兴建立自信消除疲劳　　称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 称赞带给我们勇气和自信；
称赞带给我们坚持和进步；
称赞带给我们成功和喜悦！
称赞，像一缕多彩的阳光，
温暖我们的心灵，
让我们一起来播种阳光吧！　　我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。
　　我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么称赞他？
刺猬 小獾 称赞 　已经
粗糙　泄气　 自信　 椅子
连忙　消除　 疲劳　
四人小组分角色排演课文剧
1、熟练背诵人物的台词。
（剧中人物说的话）
2、表演时神态自然、声音响亮。
3、表演时，最好配上动作。我是小演员旁白　　　　小刺猬　　　　小獾 ＿月＿日，＿＿＿夸我＿＿＿＿，我心里觉得＿＿＿＿＿。