泉塘中学八年级上册数学导学案
教出日期: 月 日 导学案编辑人:朱建辉 班级: 姓名:
课题:4.3一元一次不等式的解法
学习目标 理解什么是一元一次不等式。2.掌握一元一次不等式的一般解法。
重点:掌握一元一次不等式的一般解法。
难点:掌握一元一次不等式的一般解法。
学习程序:
学习笔记 学习内容与方法
[复习1.什么叫一元一次方程 2.解方程:(解一元一次方程的一般步骤是什么 ) (1)2(5x+3)=x-3(1-2x); (2)-1 = [问题1] 什么是一元一次不等式 怎样解一元一次不等式 它和一元一次方程有什么区别和联系 [例1] 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来。 (1)2x-1<4x+13; (2)2(5x+3)≤x-3(1-2x)。[同步练习1]解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来。(1)5x-4>4-3x (2) 10-3(x+6)≤1[例2] 解不等式解:去分母,得 3(1+x)≤2(1+2x)+6 去括号,得 3+3x≤2+4x+6 移项,得 3x-4x≤2+6-3 合并同类项,得 -x≤5 两边同除以-1,得 x≥-5注:1、五个步骤要求当堂背出,同桌之间可以互相核对。 2、要求作业严格按照上述步骤进行。归纳解一元一次不等式的一般步骤:去分母———不等式性质2或3。注意:①勿漏乘不含分母的项; ②分子是两项或两项以上的代数式时要加括号; ③若两边同时乘以一个负数,须注意不等号的方向要改变.(2)去括号——去括号法则和分配律。 注意: ①勿漏乘括号内每一项;②括号前面是“-”号,括号内各项要变号.移项——移项法则(不等式性质1)。注意:移项要变号.合并同类项——合并同类项法则.系数化成1——不等式基本性质2或性质3.注意:两边同时除以未知数的系数时,要分清不等号的方向是否改变[同步练习2]解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来。1. 2. (1-2x)>[例3] 当x取何值时,代数式的值与的差不大于1 [练习3] 下面方程或不等式的解法对不对?为什么?由-x=5,得x=-5;由-x>5,得x>-5;由2x>-4,得x<-2;由-x≤3,得x≥-6。 [课堂小结] 1.通过本堂课的学习,你学到了那些知识?(什么是一元一次不等式以及一元一次不等式的解法。)2.你觉得在一元一次不等式的解题步骤中,应该注意些什么问题?(如果乘数或除数是负数,不等号的方向要改变。) [课后作业] 解下列不等式(1)5x-1<2(x+1) (2)≤- (3) 3(x+2)-1≥5-2(x-2)(4)8-2(x+2)<4x-2 (5)课后反思: