难点详解北师大版九年级物理 第十章 机械能、内能及其转换 综合测评试题（含解析）

九年级物理机械能、内能及其转换综合测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　）
A．一块冰吸收了热量温度一定升高
B．热量一定是从内能大的物体传给内能小的物体
C．温度相同的物体，内能不一定相同
D．物体内能增加，一定从外界吸收了热量
2、在抗击新冠肺炎疫情中，人民解放军的秘密武器“运—20”重型运输机参加了驰援武汉的任务。如图，下列关于运输机说法正确的是（　　）
A．运输机加速上升时，动能不变，重力势能减小，机械能减小
B．运输机减速下降时，动能减小，重力势能减小，机械能不变
C．运输机加速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大
D．运输机加速上升时，动能增大，重力势能不变，机械能增大
3、2021年4月29日11时，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空。空间站加速升空的过程中（忽略燃料质量变化），它的（　　）
A．动能增大，重力势能增大，机械能增大
B．动能减小，重力势能增大，机械能不变
C．动能增大，重力势能减小，机械能增大
D．动能增大，重力势能增大，机械能不变
4、现代生活中常使用内燃机提供动力的汽车和用电池提供动力的新能源汽车，下列说法正确的是（　　）
A．内燃机工作时不会污染环境
B．给电池充电时，是把化学能转化为电能
C．内燃机的压缩冲程是把机械能转化为内能
D．四冲程汽油机工作时，活塞运动都是靠飞轮的惯性来完成的
5、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．0℃的冰内能为零
B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递
C．物体温度越高，所含热量越多
D．物体吸收了热量，温度一定升高
6、下列关于“热机”的说法中，不正确的是（　　）
A．热机性能好坏的重要指标之一是热机效率，通过技术改进，热机效率也不能达100%
B．热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高
C．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率
D．火箭发动机属于热机
7、如图所示装置甲、乙和丙完全相同，燃料质量均为10g，烧杯内液体初温和质量都相等，燃料完全燃烧完后，液体均未沸腾，液体的末温分别为t甲、t乙和t丙，且t甲>t乙>t丙，则下列说法正确的是(　　)
A．燃料b放出热量最多 B．液体2吸收的热量最少
C．燃料a的热值比燃料b的大 D．液体1的比热容比液体2的大
8、下列各种情况下比热容会发生变化的是（　　）
A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰
C．一块铁块加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水
9、下列说法正确的是（　　）
A．冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的
B．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大
C．用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热，饮料的内能减小
D．用力挤压空矿泉水瓶，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体内能增大
10、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（　　）
A．一个物体内能越多，它含有的热量越多
B．同一物体，温度越高内能越大
C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
D．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、　 　相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是　 　。在实验中一般用控制　 　相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们　 　来比较水和食用油吸热能力的差异。
2、历史上人们尝试制造各种不需要消耗能量就能源源不断对外做功的“永动机”，但都失败了。如图所示的是人们设想的一种永动机，它通过从高处流下的水冲击叶片使其转动，叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作，但这种永动机不能永远工作下去，理由是该装置在工作过程中，有部分机械能会转化为　 　能，即机械能会逐渐减少，最后停止工作。
3、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，例如在行驶的汽车中，燃料的化学能通过燃烧转化为燃气的　 　能，再通过热机的　 　冲程把该能量转化为汽车行驶的　 　能，同时还会有一部分能量被热机和周围环境吸收，总之在能量的转化和转移过程中，能量的总量　 　。
4、我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过　 　的方法取暖，后者是通过　 　的方法取暖．
5、如图所示，在“让铅笔杆热起来”活动中，铅笔杆温度升高，该过程中铅笔杆的内能　 　；如果你没有看见内能改变的过程，就无法确定内能是通过哪种方式来改变的，其原因是　 　。
三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、某家庭需要将50 kg的水从20℃加热到60℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8 kg的煤气。水的比热容是4.2 ×10 3 J／(kg·℃)，煤气的热值是4.2 × 10 7 J／kg。求：
（1）水吸收的热量是多少
（2）煤气完全燃烧放出的热量是多少
（3）煤气灶烧水的效率是多少
2、下表是某救护车的部分参数。在一次救援中，该救护车车体总质量为2600kg，以某一功率沿水平地面匀速行驶100km，受到的阻力为车体总重的0.05倍，汽油的实际消耗量为8.8L，汽油热值 ，g=10N/kg。请你计算：
整车尺寸/mm 4805×1705×2160
车轮接地总面积/cm2 800
空载质量(含设备)/kg 2400
最大功率/kW 50
平均油耗/[L×(100km)-1] 8.0
排放标准 国六
（1）当它空载静止于水平地面时，对地面的压强；
（2）在本次救援过程中，牵引力做的功及汽油的利用效率。
3、某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，无烟煤的热值是3.4×10 7J/kg，试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？
（2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
4、将装有质量为1.5kg温度为90℃热牛奶的奶瓶放入室温下盛有温度约为20℃，质量约为1kg水的容器中，一段时间过后，再测量容器中的水和奶的温度相等。（ ）。求：
（1）若该时间内牛奶放出的热量完全被水吸收，则水吸收热量后温度升高到多少摄氏度？
（2）实际测量发现，牛奶和水的末温均为50℃，请计算水吸收热量的效率。
5、一定气压下，某种晶体熔化成同温度液体时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热，用字母λ表示。在标准大气压下，用一个热效率为40%的酒精炉为热源，将500cm3初温为0℃的冰全部熔化为0℃的水，共燃烧了12.6g酒精，（酒精的热值为3×107J/kg，冰的密度为0.9×103kg/m3）求：
（1）冰熔化过程中吸收的热量；
（2）在标准大气压下，冰的熔化热λ冰。
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。
烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
（1）分析比较　 　（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。
（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物体的种类、　 　和　 　有关。
2、李兰同学在做题时总会遇到“某液体相同时间内放出的热量相同”这样的条件，但她观察实际情况发现，不同温度的水放热的速度(相同时间内放出的热量)是不一样的。经过查资料，她了解到：水放热的快慢(相同时间内放出热量的多少)与容器(材料、厚度、形状等)、质量以及水和环境的温度差有关。
为了简化问题，李兰只想探究“放热前与环境温度差不同的水，相同时间放出的热量与该温度差的定性关系”。经过跟老师的讨论，老师建议测量的时间间隔以10分钟为最佳。
现在有一个烧杯和杯中的热水(已知水的质量为m,水的初温t0>80℃)，假设环境温度不变，已知水的比热容为c水。请你帮助她设计实验方案。
（1）实验器材：烧杯、热水、　 　
（2）实验步骤：(可画图或文字表述)　 　
（3）第一个10分钟内水放出的热量表达Q放=　 　 (用题目已知及测量的物理量表述)
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】A．物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化，吸收热量，温度不变，A不符合题意；
B．热传递的条件是存在温度差，因此热量一定是从高温物体传给低温物体，B不符合题意；
C．内能还和物体的质量有关，所以温度相同的物体，内能不一定相同，C符合题意；
D．物体内能增加，不一定从外界吸收了热量，还可能外界对物体做了功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
2、【答案】C
【解析】【解答】ACD．运输机在加速上升时，质量不变，速度变大，高度变大，动能变大，重力势能增大，机械能变大，AD不符合题意，C符合题意；
B．运输机在减速下降时，质量不变，速度变小，高度变小，动能减小，重力势能减小，机械能减小，B不符合题意。
故答案为：C。
【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。
3、【答案】A
【解析】【解答】空间站加速升空，速度增大，高度变大，质量不变，那么动能和重力势能都增大，机械能也增大，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大；物体的机械能等于动能与势能之和，结合动能和势能的变化分析机械能。
4、【答案】C
【解析】【解答】A．内燃机工作时燃烧化石燃料，排出的废气中有有害气体，会污染环境，A不符合题意；
B．给电池充电时，是把电能转化为化学能，B不符合题意；
C．内燃机的压缩冲程是把机械能转化为内能，C符合题意；
D．在内燃机的四个冲程中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，其它三个冲程都是靠飞轮的惯性完成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内燃机的压缩冲程把机械能转化为内能，排开的气体会污染环境，对电池充电时，将电能转化为化学能。
5、【答案】B
【解析】【解答】A．一切物体都具有内能，0℃的冰也具有内能，A不符合题意；
B．发生热传递的条件是两个物体存在温度差，B符合题意；
C．热量是热传递过程中内能转移多少的量度，不能说含有多少热量，C不符合题意；
D．晶体中熔化过程中，吸收热量，但温度却保持不变，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
6、【答案】B
【解析】【解答】A．热机效率指的是用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出总能量的百分比，这是热机性能好坏的重要指标之一，无论科技如何发展，热机的效率可以提高，但总存在摩擦和热量损失，要做额外功，效率一定不会达到100%，A正确，不符合题意；
B．热机常用水做冷却剂，是因为水相对与其它物质而言，水的比热容大，在吸收相同热量后，水的温度上升得慢，B错误，符合题意；
C．设法利用废气的能量是提高热机效率的重要措施，C正确，不符合题意；
D．热机是将内能转化为机械能的装置，火箭发动机属于热机，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】内燃机是一种把内能转化为机械能的装置，内燃机的效率为机械能与燃料完全燃烧释放的热量的比值，减少能量损耗、使燃料充分燃烧可以提高效率。水的比热容大，相同质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好。
7、【答案】C
【解析】【解答】A.根据甲乙两图，根据Q吸=cmΔt，因为Δt甲大于Δt乙，所以甲图吸热多，所以甲图放热多，a放热多，故错误。
B.根据Q吸=cmΔt，根据甲丙图，燃料相同，烧尽，吸热相同，故错误。
C.根据A选项，故正确。
D.根据Q吸=cmΔt，吸热相同，因为Δt甲大于Δt 乙，所以液体1的比热容小于液体2，故错误。
故答案为：C
【分析】根据Q吸=cmΔt，Q放=qm，分析吸热和燃料燃烧放热。
8、【答案】B
【解析】【解答】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关．水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变．
故答案为：B
【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关。
9、【答案】C
【解析】【解答】A．冬天搓手取暖是通过做功的方式增大手的内能，A不符合题意；
B．因为内能的大小与物体的温度、质量和体积都有关，所以温度高的物体内能不一定比温度低的物体内能大，如一杯热水的内能小于一座冰山的内能，B不符合题意；
C．用冰冷却饮料是利用冰的熔化需要吸收热量，使饮料的温度降低，内能减小，C符合题意；
D．用力挤压空矿泉水瓶，气体体积减小，压强增大，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体对外做功，内能减小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
10、【答案】B
【解析】【解答】A．热量是出现在热传递过程中的一个过程量，不能说物体含有热量，可以说吸收或放出热量，A不符合题意；
B．同一物体，温度越高，分子无规则运动越快，分子动能越大，内能越大，B符合题意；
C．物体内能增加，有可能是从外界吸收了热量，即通过热传递改变内能，也有可能是外界对物体做功，C不符合题意；
D．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能大的物体的温度不一定高，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
二、填空题
1、【答案】质量；秒表；加热时间；升高的温度
【解析】【解答】根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应取质量相等的水和食用油倒入两个相同的烧杯中。
实验中通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少，所以本实验还需要用秒表测量时间。
选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，在实验过程中一般用控制加热时间相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同。
质量相同的水和食用油，用相同的加热器加热相同的时间，即吸收的热量相同，比较升高的温度，升高的温度越多，表明吸热的能力越差。
【分析】可根据本实验的研究方法“控制变量法”分析所需控制变量；在实验中所选仪器是为保证控制变量；我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
2、【答案】内
【解析】【解答】他设想的机械装置不可能实现，因为抽水机在此过程中，有部分机械能会转化为内能，即机械能会逐渐减少，所以机械能总量不守恒，所以，他设想的机械装置不能实现，违背了能量守恒定律。
【分析】能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。
3、【答案】内；做功；机械；保持不变（守恒）
【解析】【解答】行驶的汽车中，燃料的化学能通过燃烧放热，故化学能转化为燃气的内能。
高温高压气体对活塞做功，故通过热机的做功冲程把该能量转化为汽车行驶的机械能。
还会有一部分能量被热机和周围环境吸收，总之在能量的转化和转移过程中，能量的总量保持不变（守恒）。
【分析】根据汽车行驶过程中内燃机工作时能量的转化过程和能量守恒定律可做出判断。注意燃料燃烧时，将化学能转化为内能。
4、【答案】做功；热传递
【解析】【解答】搓手时，两手相互摩擦做功，机械能转化内能，是通过做功的方式改变物体内能的；用暖水袋取暖是把暖水袋的热量转移到手上，是通过热传递的方式改变内能的；
【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
5、【答案】增大；做功与热传递两种方法对改变物体的内能是等效的
【解析】【解答】温度是影响内能大小的因素，铅笔杆温度升高，内能增大。做功与热传递都可以改变物体的内能，如果没有看到内能改变的过程，单凭铅笔杆温度的升高，不能判断出具体的方法，因为做功与热传递两种方法对改变物体的内能是等效的。
【分析】通过对物体摩擦使内能增大，是做功改变内能。
三、计算题
1、【答案】（1）水吸收的热量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg ℃）×50kg×（60℃-20℃）=8.4×106J；
答：水吸收的热量为8.4×106J；
（2）煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；
答：0.8kg煤气完全燃烧放出的热量为3.36×107J；
（3）煤气灶烧水的效率：
答：煤气灶烧水的效率为25%。
【解析】【分析】（1）已知水的质量、比热容、初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（3）利用效率公式求燃气灶烧水的效率。
2、【答案】（1）解：当救护车空载静止于水平地面时，对地面的压力为其空载重力，即
由表中数据可知，车轮接地总面积为800cm2，则对地面的压强为
答：当它空载静止于水平地面时，对地面的压强为
（2）解：救护车本次救援时，在水平面上匀速行驶，受到的摩擦阻力与牵引力是一对平衡力，即
行驶100km发动机牵引力做的功为
汽油完全燃烧放出的热量为
则汽油的使用效率为
答：在本次救援过程中，牵引力做的功为 ，汽油的利用效率为44.8%。
【解析】【分析】（1）根据质量计算重力，利用压力和受力面积的比值计算压强；（2）力和距离的乘积计算做功多少，燃料的体积和热值的乘积计算放出的热量，机械做的功和总热量的比值是能量的利用率。
3、【答案】（1）解：水吸收的热量为
答：锅炉内200kg的水吸收的热量是
（2）解：6kg无烟煤完全燃烧放出的热量为
答：6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是
（3）解：锅炉的效率是
答：此锅炉的效率是30.9%
【解析】【分析】（1）利用求得水吸收的热量。
（2）利用求得6kg无烟煤完全燃烧放出的热量。
（3）利用求得锅炉的效率。
4、【答案】（1）解：因为牛奶放出的热量全部被水吸收，牛奶和水的末温相同，设牛奶和水的末温为t，水吸收的热量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(t-20℃)
牛奶放出的热量Q放=c奶mΔt=2.8×103J/(kg·℃)×1.5kg×(90℃-t)
由Q吸=Q放可得4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(t-20℃)=2.8×103J/(kg·℃)×1.5kg×(90℃-t)
解得t=55℃，水吸收热量后温度升高到55℃。
答：水吸收热量后温度升高到55℃
（2）解：水吸收的热量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(50℃-20℃)=1.26×105J
牛奶放出的热量Q放=c奶mΔt=2.8×103J/(kg·℃)×1.5kg×(90℃-50℃)=1.68×105J
所以水吸收热量的效率
答：水吸收热量的效率75%。
【解析】【分析】（1）设牛奶和水的末温为t，根据 Q吸=Q放 列出等式，求出牛奶和水的末温。
（2）利用Q吸=cmΔt计算出水吸收的热量，再利用Q放=cmΔt计算出牛奶放出的热量，然后根据计算出水吸收热量的效率。
5、【答案】（1）解：12.6g酒精完全燃烧放出的热量Q放＝qm酒精＝3×107J/kg×12.6×l0﹣3kg＝3.78×l05J
冰熔化成水吸收热量Q吸＝Q放×η＝3.78×l05J×40%＝1.512×l05J
答：冰熔化过程中吸收的热量为1.512×l05J
（2）解：500cm3冰的质量m冰＝ρ冰V冰＝0.9g/cm3×500cm3＝450g＝0.45kg
冰的熔化热
答：在标准大气压下，冰的熔化热为3.36×105J/kg。
【解析】【分析】（1）根据燃料的质量和热值的乘积计算热量；利用热效率计算物体吸收的热量；（2）利用密度和体积的乘积计算质量，利用热量，结合质量计算热值大小。
四、实验探究
1、【答案】（1）1、3
（2）质量；温度变化量
【解析】【解答】(1)实验中采用控制变量法，根据 可知，若想研究在质量和升高的温度都相同时不同物质吸收的热量不同，需要控制质量、温度变化量相同（初温、末温相同），而物质不同，即分析比较1、3烧杯的实验记录。(2)分析比较1、2两烧杯的实验记录，相同物质升高相同温度时，质量越大则吸热越多（加热时间越长）；分析比较3、4两烧杯的实验记录，相同物质质量相同时，温度升高越大则吸热越多，综合归纳可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与物体的种类、质量和温度变化量有关。
【分析】物体吸收热量的多少与物体的质量、温度变化量和物质的种类有关系，结合表格数据分析求解即可。
2、【答案】（1）秒表和温度计
（2）实验步骤： ①用温度计测量环境温度，记为t0； ②用温度计测量热水的初温，记为t1； ③10分钟后，用温度计测量热水的温度，记为t2； ④20分钟后，用温度计测量热水温度，记为t3
（3）Q吸
【解析】【解答】(1)根据老师的建议知道,间隔以10分钟测量为最佳，所以，实验器材除了烧杯、热水外，还需要秒表和温度计；(2)实验步骤：
①用温度计测量环境温度，记为t0；
②用温度计测量热水的初温，记为t1；
③10分钟后，用温度计测量热水的温度，记为t2；
④20分钟后，用温度计测量热水温度，记为t3，(3)根据以上实验步骤及Q吸 知道，第一个10分钟内水放出的热量表达是：
Q吸
【分析】（1）利用温度计测量液体的温度，利用秒表测量液体加热的时间；
（2）结合实验步骤的先后顺序进行排序即可；
（3）结合水的质量和温度的变化量，利用比热容公式求解水吸收的热量即可。