统编版语文三年级下册第1单元高频考点检测卷-（含答案）

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第1单元高频考点检测卷-语文三年级下册统编版
一、积累运用
1．下列多音字注音正确的是（　　）
A．院子里的杆（gān）子倒了，晾晒的红辣椒散（san）落了一地。
B．老师说：“跑完最后两圈（quān），大家就可以解散（sàn）了。”
C．小浩不小心把秤杆（gǎn）摔断了，看，上去似（shì）乎担心会受到爷爷的批评。
D．牧民家的羊圈（juàn）被风刮坏了，羊群疯了似（sì）的往外跑。
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．行距 衣柜 规矩 B．丝绸 调动 绸密
C．绿色 登录 忙碌 D．花斑 一般 班级
3．下列句子中关联词使用有误的一项是（　　）
A．我小时候也画过不少，所以它的形态好掌握，很好画。
B．我一进公园就闻到了一阵清香。
C．你要是用手指搓的话，它就会发出一种奇怪的“嘎嘎”声。
D．荷花不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。
4．“北京人把瓢虫叫作‘花大姐’，好名字！”句子中引号表示（　　）
A．表示强调 B．表示特殊意义
C．表示特定称呼 D．表示直接引用
5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
6．下列说法有误的一项是（　　）
A．“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。
B．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。
C．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。
D．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。
7．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1）①sǎn ②sàn 闲散　 　 解散　 　散布　 　 松散　 　
（2）①gān ②gǎn 标杆　 　 木杆　 　 笔杆　 　 旗杆　 　
（3）①sì ②shì 似乎　 　 相似　 　似的　 　 类似　 　
8．选字组词。
【炬 距】差　 　 火　 　
【稠 绸】　 　密
红　 　
【摸 膜】触　 　 薄　 　
【班 斑】　 　马
　 　级
9．请写出下面句子中加点词语的近义词。
（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。　 　
（2）小燕子由南方飞来，为春光平添了许多生趣。　 　　 　
（3）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。　 　
10．“益”字三兄弟迷路了，请你们帮它们找找家。
益：A．好处，有好处的 B．增加 C．更加
（1）瓢虫吃蚜虫，是益虫。　 　
（2）老师的话让我在此后的二十年里受益无穷。　 　
（3）某公司大肆宣传自己的保健品能延年益寿，而且效果明显。　 　
（4）我们的祖国日益强大，让我们每一个中国人倍感自豪。　 　
11．我会按课文内容填空。
（1）　 　，　 　，　 　，都像赶集似的　 　来，形成了烂漫无比的春天。（《燕子》）
（2）蜻蜓飞过来，告诉我　 　。小鱼在脚下游过，告诉我　 　....《荷花》
（3）日出江花红胜火，　 　。　 　？（《忆江南》）
二、阅读
阅读课文片段，完成练习。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
（作者：叶圣陶）
1．对画横线的句子的理解，正确的一项是（　　）
A．“我”真的成了荷花，沐浴在阳光里。
B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象。
C．“我”和荷花在跳舞。
2．仿照文中的句子，写一写。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蝴蝶飞过来，　 　。
3．作者为什么说可以将这一池荷花看作一大幅活的画？这“一大幅活的画”是谁的杰作？
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阅读课外短文，完成练习。
丑菊
佚名
我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟是怎样的。可是（心想事成事与愿违），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真（庆幸后悔）没把它拔掉。起初，绿叶中夹了一个绿色的小球，仿佛夹了颗小绿豆。长了几天，花苞就显出一点儿黄色，这时已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十片花瓣摆了三四层，只有铜钱大小，这就更显出它的娇小、美丽了。
我最欣赏的是，到了晚上，几层花瓣儿便自动收拢；到了白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它的土名叫“状元伞”“假葵花”呢！
是谁给它起名叫“丑菊”的？这我不知道，但我觉得太不公平了，因为丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此可想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。
1．选择括号中正确的词。
2．“我”种丑菊，希望它快开花的原因是　 　。
3．为什么丑菊又叫“状元伞”“假葵花”？在文中找出相关语句。
4．找出能揭示短文主旨的句子，并说说你对这个句子的理解。
5．菊和　 　、　 　、　 　并称为“四君子”。请你写出两句含有“菊”的诗。　 　
三、写作题
1．作文。
题目：我做了一项实验
你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候请用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】（1）①；②；②；①
（2）①；①；②；①
（3）①；①；②；①
8．【答案】距；炬；稠；绸；摸；膜；斑；班
9．【答案】（1）聚集
（2）增添；生机
（3）休息
10．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）C
11．【答案】（1）红的白的黄的花；青的草；绿的叶；聚拢
（2）清早飞行的快乐；昨夜做的好梦
（3）春来江水绿如蓝；能不忆江南
【答案】1．B
2．邀请我参加舞会
3．因为荷花非常美丽，而且是真实存在的景象，所以可以将这一池荷花看作一大幅活的画。这“一大幅活的画”是大自然的杰作。
【答案】1．事与愿违、庆幸
2．“我”想看看享有如此恶名的花儿究竟是怎样的
3．到了晚上，几层花瓣儿便自动收拢；到了白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
4．人间事物中：有不少东西往往名实并不完全相符：我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。了解事物不能浮于表面，要仔细探究它们的内在。
5．梅；兰；竹；采菊东篱下，悠然见南山
1．【答案】我做了一项实验 今天我们来做一个实验，实验的题目是：会跳舞的盐或者是糖。
我们要准备的材料是保鲜膜，盐或糖，碗。
首先我们要把保鲜膜贴在碗的上面，记住：保鲜膜贴在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把盐或者糖洒在薄膜上面，最后我们对着盐或者糖大叫就行了。
你一定会说这是假的！刚开始我也是半信半疑，但是当我亲自做过之后，当我亲眼看到上面的盐在不停地跳动是，我才相信这是真的。后来通过学习，我才明白这里面还有一个科学原理呢！
其实，每个科学实验都是有一个原理的，会跳舞的盐或糖，也是有一个原理，那个原理就是上面保鲜膜的下面是空的，你大声叫，保鲜膜就会发生震动，上面的东西就会跳起来，如果你叫的声音特别特别的大声，上面的东西也就会跳得越快，如果你叫的很小声，他会跳得很慢，或者是跳不起来不跳。
这就是我今天做的实验，是不是很有趣呢？如果你喜欢，也可以试一下哟！
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