思维拓展训练:表内除法(一)数学二年级下册人教版(含答案)

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名称 思维拓展训练:表内除法(一)数学二年级下册人教版(含答案)
格式 docx
文件大小 549.9KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-21 22:01:18

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思维拓展训练:表内除法(一)-数学二年级下册人教版
1.森林里正在举办跑步比赛,小兔和小鹿是本场比赛的选手,若小鹿让小兔先跑20米,则小鹿跑5秒钟就可追上小兔;若小鹿让小兔先跑4秒钟,则小鹿跑6秒钟就能追上小兔。小兔小鹿的跑步速度各是多少?
2.3个小朋友摘了一篮草莓。
(1)你认为剩下的草莓还可以平均分给3个小朋友吗?请画“√”
可以
不可以
(2)你是怎么想的?用你喜欢的方式说明理由。(可以用列式、画图或者文字说明等。)
3.奶奶走一层楼平均用多长时间?
4.有一根绳子长16米,小毛把它对折再对折,你知道现在每段绳子长多少米吗?
5.一个数加上5,乘5,减去5,再除以5后,还得5,求这个数是多少?
6.国庆期间,公园挂彩灯按“红、黄、白、绿”的顺序,挂了32盏彩灯,第32盏是什么颜色?有几盏黄色彩灯?
7.2只猫2天能抓2只耗子,那么4只猫4天能抓几只耗子?
8.玩具拼装时,拼一个小汽车需要4个轮子,三轮车需要3个轮子,自行车需要2个轮子。
(1)3辆小汽车一共需要多少个轮子?
(2)小明在一次拼装活动中,用了12个轮子,你知道他可能拼了一些什么车吗?说一说。
9.张老师有一根电线长12米,做一件教具要用2米,一共可以做几件这样的教具?一共要剪几次?
10.一根竹竿长12米.如果锯成4段,需要9分钟.锯一次需要多少分钟?
11.小芳用2张纸做了6个风车,请你提出一个用除法解决的问题并解答。
问题:_____________________________
12.甲、乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次从甲堆拿2粒到乙堆,拿几次后两堆棋子同样多
13.三个同学买铅笔平均分,甲买5支,乙买7支,丙没买,丙一共要付2元钱,丙应该付给乙多少钱
14.有两篮鸡蛋,从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后,第一篮还比第二篮多2个,第一篮原来比第二篮多几个鸡蛋
15.妈妈做12个小蛋糕,用了3个鸡蛋。照这样计算,9个鸡蛋可以做多少个小蛋糕?
16.数学课分组活动时,老师将全班学生分成了9个组,每组4人。如果每组6人,可以分成几组?
17.
(1)学校买回6根跳绳,一共用去多少钱?
(2)20元钱可以买几个皮球?
(3)李老师用18元买了6个羽毛球,每个羽毛球多少钱?
18.
(1)东东买了3只玩具熊,一共要多少钱?
(2)涛涛用24元钱,能买几个不倒翁?
(3)买一只玩具熊的钱刚好可以买2个布娃娃。每个布娃娃多少钱?
19.下图每种手套质量一样,买哪种手套最划算?
20.小吃店运来80个煤球,放入箱子50个后,每天用6个,没放入箱子的够用几天?
21.
(1)买2个冰淇淋要付多少元?
( )
(2)36元可以买几块巧克力?
( )
(3)佳佳带着5个小伙伴一起去吃汉堡,每人一个。(先列式计算,再在里画“√”。)
( ) 够 不够
参考答案:
1.小鹿每秒10米,小兔每秒6米
【分析】根据题意,由若小鹿让小兔先跑20米,则小鹿跑5秒钟就可追上小兔,可以求出追及速度(即小鹿、小兔每秒的速度差);如果让小兔先跑4秒钟,那么小鹿跑6秒钟可追上小兔,也就是追了4×6=24(米);根据追及速度就可以求出小兔的速度,进而求出小鹿的速度;据此解答。
【详解】追及速度为:20÷5=4(米/秒);
小兔跑4秒,小鹿需要追6秒,也就是追了4×6=24(米)
小兔的速度为:24÷4=6(米/秒)
小鹿的速度为:4+6=10(米/秒)
答:小鹿每秒10米,小兔每秒6米。
【点睛】此题解答的关键是求出追及速度,再根据路程、速度、时间三者之间的关系列式解答。
2.(1)可以√
(2)见详解
【分析】(1)根据表内除法的运算可知:6可以被3整除。因为原来草莓数量可以平均分给3个人,所以拿走6个草莓后,剩下的草莓数量也可以被3整数,所以可以平均分给3个小朋友。
(2)根据表内除法的意义,结合题干的数学信息进行解答即可,本小题答案不唯一。
【详解】(1)可以√
(2)这6个坏草莓如果平均分给3个小朋友,每人分到6÷3=2(个),那么这6个坏草莓被拿出去,也就是平均每人少分到2个草莓,剩下的草莓还可以正好平均分给3个小朋友。(本小题答案不唯一)
【点睛】本题解答时明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
3.2分钟
【解析】略
4.4米
【分析】根据题意可知,把一根绳子对折再对折,就是把这根绳子平均分成4份,要求每份是多少,用除法计算,据此列式解答。
【详解】16÷4=4(米)
答:现在每段绳子4米。
5.这个数是1
【分析】除以5后得到5,那么被除数是25,25是减5后得到的,加上5是30,30是乘5得到的,那么原来是6,6是这个数加上5得到的,那么原数是1。
【详解】
答:这个数是1。
【点睛】本题考查的是还原问题,求解还原问题时,从结果入手,往前倒推,每一步变成原来的逆运算。
6.绿色;8盏
【分析】按“红、黄、白、绿”的顺序,每四盏灯一重复,周期为4,32除以4,没有余数,最后一盏等是绿色;每个周期有1盏黄色彩灯,算出周期数即可。
【详解】周期为4;
,刚好整除,没有余数;
第32盏彩灯是绿色;
经过8个周期,每个周期有1盏黄色彩灯,总共有8盏黄色彩灯;
答:第32盏是绿色;有8盏黄色彩灯。
【点睛】求解周期问题时,余数是几,就是周期里的第几个,余数是0时,是周期里的最后一个。
7.8只
【分析】数量上:4只猫是2只猫只数的2倍;时间上:4天是2天天数的2倍;2只猫2天能抓2只耗子,则那么4只猫4天能抓2×2×2只耗子。
【详解】4÷2=2
2×2×2
=4×2
=8(只)
答:4只猫4天能抓8只耗子。
【点睛】解答本题的关键是抓准题中同类数量之间的倍数关系,然后再根据这个倍数关系利用比较倍数的方法进行解答。
8.(1)12个;
(2)3辆小汽车或4辆三轮车或6辆自行车。
【详解】(1)3×4=12(个)
答:3辆小汽车一共需要12个轮子.
(2)12÷4=3(辆)
12÷3=4(辆)
12÷2=6(辆)
答:他可能拼3辆小汽车或4辆三轮车或6辆自行车。
9.6件;5次
【详解】略
10.3分钟
【详解】4-1=3(次)9÷3=3(分)
口答:锯一次需要3分钟。
11.平均每张纸可以做多少个风车?
6÷2=3(个)
【解析】略
12.68-40=28 (粒) 14+14=28 (粒)
14÷2=7(次) 答:拿7次后两堆棋子同样多.
【详解】略
13.2元=20角 5+7=12 (支)
12÷ 3=4 (支) 20÷ 4=5 (角) 7-4=3 (支)
5× 3=15(角) 答:丙应该付给乙15角钱.
【详解】略
14. 5+5+2=12 (个)
答:第一篮原来比第二篮多12个鸡蛋.
【详解】略
15.36个
【分析】先用12除以3,求出一个鸡蛋可以做几个小蛋糕;然后用一个鸡蛋做的蛋糕数乘9,即可求出9个鸡蛋可以做多少个小蛋糕,据此解答即可。
【详解】12÷3=4(个)
4×9=36(个)
答:9个鸡蛋可以做36个小蛋糕。
16.6组
【分析】根据题意可知,已经分的组数×每组的人数=全班的总人数,全班的总人数÷如果每组分的人数=可以分的组数,依此列式并计算。
【详解】9×4=36(人)
36÷6=6(组)
答:如果每组6人,可以分成6组。
【点睛】此题考查的是归总问题的计算,先计算出全班的总人数,是解答此题的关键。
17.(1)18元
(2)4个
(3)3元
【解析】略
18.(1)24元
(2)4个
(3)4元
【解析】略
19.买20元5双的最划算
【解析】略
20.5天
【解析】略
21.(1)2×7=14(元)
(2)36÷6=6(块)
(3)6×9=54(元)不够√
【解析】略
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