人教版 初中物理 八年级下册物理第九章 压强 基础达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 初中物理 八年级下册物理第九章 压强 基础达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-21 14:12:42 | ||
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文档简介
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八年级下册物理第九章基础达标测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（每小题4分，共32分）
1.杯子静置在斜面上，下列杯子对斜面压力的示意图正确的是（ ）
A. B. C. D.
2.下列实例中,为了增大压强的是（ ）
A.较宽的书包带 B.锋利的刀刃 C.铁轨下的枕木 D.滑雪时用的滑雪板
3.一封闭容器装满水后，静止放在水平桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、p1;把容器倒放在桌面上，如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、p2。则（ ）
A. F1=F2,p1>p2 B.F1=F2,p1C.F1>F2,p1=p2 D.F14.如图所示,一个空的玻璃药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。橡皮膜的形变情况是（ ）
A.第一次向外凸起，第二次向内凹陷 B.第一次向内凹陷，第二次向外凸起
C.两次都向外凸起，第一次凸起程度更大 D.两次都向内凹陷，第二次凹陷程度更大5.下列实例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A.锅炉水位计 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.下水道存水管
6.“牛顿科技小组”的刘佳同学发现家中厨房有妈妈买的吸盘挂钩吸在竖直墙壁上，铲子挂在挂钩上静止不动。下列说法正确的是（ ）
A.吸盘能够“吸”在墙壁上说明了大气压强的存在
B.吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力
C.吸盘挂钩对铲子的作用力大于铲子所受的重力
D.大气对吸盘的压力与吸盘的面积无关
7.如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）
A.瓶口太小，水不易流出
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
8.为避免乘客候车时发生事故,站台上设置了安全线,人必须在安全线外候车，如图所示。当列车进站时，下列说法正确的是（ ）
A.人前方的气流速度小于人后方的
B.人前方的空气压强大于人后方的
C.空气对人前方与后方都有压力，这两个力不平衡
D.若人站在安全线前，气流可以把人推向远离列车的方向
二、填空题（每空2分，共24分）
9.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担，如图。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过 来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 来减小压强的。
10.如图所示，在水瓶上扎a、b两个小孔，水便从小孔喷出。则水流喷出距离较远的是 (选填“a”或“b”)孔，原因是 。
11.如图所示，某武术表演团体表演的“肚皮吸碗”实际是利用了的知识。把碗扣在凸起的肚皮上以后，用力把肚子往内部收缩，使原来凸起的肚皮变成了凹陷的，从而使碗内部的空间变大，内部气体体积变 (选填“大”或“小”)，导致内部气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，使碗被“吸”到肚皮上。
12.唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速 、压强 ,从而产生一个向 的力。
13.如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。若水对壶底的压强是1.5×103Pa,则壶中水的深度为 cm。(p水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)
三、作图题（共6分）
14.如图所示，自来水管中的水正在流淌着，请大致画出B管中水面的位置。
四、实验探究题（第15题13分，第16题9分，共22分）
15.在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
(2)比较 两图可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)比较甲、乙两图，可以得出的结论是 。
下列实例中，应用该结论的是 (填序号)。
①超载的货车容易损坏路面 ②菜刀越锋利，切菜越轻松
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和 。
16.如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同。
(1)为了使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用 (选填“水”或“水银”)。
(2)要探究液体压强与深度的关系，应选 两图。
(3)四个烧杯中，盐水密度最大的是 图。
五、计算题（共16分）
17.抗击新冠肺炎疫情期间，使用医用酒精对物品进行消毒，可以有效杜绝病毒的传播。某品牌的瓶装酒精如图所示，净含量为0.4kg,瓶盖面积为6×10-4m2,瓶底面积为8×10-3m2,不计瓶重，ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10 N/kg.
(1)将该瓶酒精正放在水平桌面上，求对桌面的压强大小；
(2)将该瓶酒精倒放在水平桌面上，酒精深度为10cm,求酒精对瓶盖的压力大小。
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C
9.减小受力面积 增大受力面积 10.b 同种液体，深度越深，压强越大
11.大气压 大 小于 12.大 小 上 13.连通器 15
14.如图所示
15.(1)海绵的凹陷程度 (2)乙、丙 (3)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ① (4)控制变量法转换法
16.(1)水 (2)甲、丁 (3)乙 17. (1)500 Pa (2)0.48 N
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八年级下册物理第九章基础达标测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（每小题4分，共32分）
1.杯子静置在斜面上，下列杯子对斜面压力的示意图正确的是（ ）
A. B. C. D.
2.下列实例中,为了增大压强的是（ ）
A.较宽的书包带 B.锋利的刀刃 C.铁轨下的枕木 D.滑雪时用的滑雪板
3.一封闭容器装满水后，静止放在水平桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、p1;把容器倒放在桌面上，如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、p2。则（ ）
A. F1=F2,p1>p2 B.F1=F2,p1
A.第一次向外凸起，第二次向内凹陷 B.第一次向内凹陷，第二次向外凸起
C.两次都向外凸起，第一次凸起程度更大 D.两次都向内凹陷，第二次凹陷程度更大5.下列实例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A.锅炉水位计 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.下水道存水管
6.“牛顿科技小组”的刘佳同学发现家中厨房有妈妈买的吸盘挂钩吸在竖直墙壁上，铲子挂在挂钩上静止不动。下列说法正确的是（ ）
A.吸盘能够“吸”在墙壁上说明了大气压强的存在
B.吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力
C.吸盘挂钩对铲子的作用力大于铲子所受的重力
D.大气对吸盘的压力与吸盘的面积无关
7.如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）
A.瓶口太小，水不易流出
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
8.为避免乘客候车时发生事故,站台上设置了安全线,人必须在安全线外候车，如图所示。当列车进站时，下列说法正确的是（ ）
A.人前方的气流速度小于人后方的
B.人前方的空气压强大于人后方的
C.空气对人前方与后方都有压力，这两个力不平衡
D.若人站在安全线前，气流可以把人推向远离列车的方向
二、填空题（每空2分，共24分）
9.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担，如图。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过 来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 来减小压强的。
10.如图所示，在水瓶上扎a、b两个小孔，水便从小孔喷出。则水流喷出距离较远的是 (选填“a”或“b”)孔，原因是 。
11.如图所示，某武术表演团体表演的“肚皮吸碗”实际是利用了的知识。把碗扣在凸起的肚皮上以后，用力把肚子往内部收缩，使原来凸起的肚皮变成了凹陷的，从而使碗内部的空间变大，内部气体体积变 (选填“大”或“小”)，导致内部气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，使碗被“吸”到肚皮上。
12.唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速 、压强 ,从而产生一个向 的力。
13.如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。若水对壶底的压强是1.5×103Pa,则壶中水的深度为 cm。(p水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)
三、作图题（共6分）
14.如图所示，自来水管中的水正在流淌着，请大致画出B管中水面的位置。
四、实验探究题（第15题13分，第16题9分，共22分）
15.在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
(2)比较 两图可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(3)比较甲、乙两图，可以得出的结论是 。
下列实例中，应用该结论的是 (填序号)。
①超载的货车容易损坏路面 ②菜刀越锋利，切菜越轻松
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和 。
16.如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同。
(1)为了使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用 (选填“水”或“水银”)。
(2)要探究液体压强与深度的关系，应选 两图。
(3)四个烧杯中，盐水密度最大的是 图。
五、计算题（共16分）
17.抗击新冠肺炎疫情期间，使用医用酒精对物品进行消毒，可以有效杜绝病毒的传播。某品牌的瓶装酒精如图所示，净含量为0.4kg,瓶盖面积为6×10-4m2,瓶底面积为8×10-3m2,不计瓶重，ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10 N/kg.
(1)将该瓶酒精正放在水平桌面上，求对桌面的压强大小；
(2)将该瓶酒精倒放在水平桌面上，酒精深度为10cm,求酒精对瓶盖的压力大小。
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C
9.减小受力面积 增大受力面积 10.b 同种液体，深度越深，压强越大
11.大气压 大 小于 12.大 小 上 13.连通器 15
14.如图所示
15.(1)海绵的凹陷程度 (2)乙、丙 (3)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ① (4)控制变量法转换法
16.(1)水 (2)甲、丁 (3)乙 17. (1)500 Pa (2)0.48 N
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