(共11张PPT)
单元培优主题课11 资本主义统治下的世界
高考价值引领
工业革命是资本主义发展的必然结果。一方面,工业革命大大促进了生产力的发展,确立了资本主义的统治,另一方面,工业革命又产生了许多新的问题和矛盾,很多矛盾和问题在资本主义制度内是无法解决的,资本主义的灭亡与资本主义的产生一样是不可避免的,这是本主题所弘扬的核心价值所在。
主题线索整合
一、工业革命后资本主义的发展方向
1.经济的工业化
(1)工业革命:18世纪60年代,第一次工业革命首先从英国开始,其后,法国、美国也开始了工业化进程,19世纪中期,机器制造业实现了机械化。
(2)第二次工业革命:19世纪70年代,第二次工业革命在美、德、英、法、俄、日等国同时展开,其后,工业化在世界范围内扩展。
(3)两次工业革命加强了资本主义国家征服世界的能力,推动了世界市场的形成与发展,19世纪末20世纪初,世界市场最终确立。
2.政治的民主化
(1)资本主义国家:工业革命后,民主化成为主要资本主义国家的发展趋势之一,英、美、法建立了相对健全的民主制度;德、俄、日等国也走上了民主化的道路。
(2)亚非拉国家:在民族解放运动中,亚非拉国家以民主、自由为旗帜,将民族独立与民主自由联系起来。
3.思想的科学理性化:工业革命促进了科学与技术的结合,崇尚科学、理性成为思想界的主流,进一步促进了思想解放和科技教育的发展,大众教育逐渐普及。
二、工业革命带来的新问题和新矛盾
三、为更加公平合理的人类未来而奋斗
1.社会主义运动:为了建立公平合理的社会,社会主义运动兴起,促进了资本主义制度的完善,为人类的未来提供了新的希望。
2.民族解放运动:随着殖民体系的形成,亚非拉的民族解放运动不断高涨,拉丁美洲大部分国家摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,亚洲出现了亚洲觉醒,非洲人民的抗争沉重打击了西方列强的殖民统治。
大题方法突破
突破11 “特征、特点”类解法与技巧
【题型特点】
特点就是人或事物所具有的独特因素,通俗地说就是与众不同的地方,其特殊性一般通过和同类事物比较、鉴别中得出结论。历史特点类设问一般含有以下词语:主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)。
【典例】 〔2023全国甲卷,45(节选)〕阅读材料,回答问题。
材料 农奴制改革前,俄国铁路建设较为缓慢。1855年,俄国铁路总长度仅为980俄里①。1861年农奴制改革后,为适应经济发展需要,政府又制定了一系列财政和行政管理措施,并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保②。1870—1880年,俄国政府将境外发行债券中约6亿卢布入账政府的专项铁路建设基金,以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代,政府全面收购私有铁路公司,统一运价③。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧,90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区④。至90年代末,铁路长达5万多俄里⑤。
——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设
及政府的相关政策》等
根据材料并结合所学知识,简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。
解题指导
第一步:审清设问,明确答题指向
求答项 铁路建设发展的特点
限定语 时间限制“19世纪后半期”;空间限制“俄国”
信息来源 根据材料并结合所学知识
第二步:审准材料,提取信息
必备 知识 本题主要考查《中外历史纲要》(下)世界近代史和选择性必修二交通运输方面的知识 信息 提取 ①⑤ 反映了“铁路建设速度快,成就显著”
② 反映了“政府主导并高度重视”
③ 反映了“从支持私有铁路发展到实现国有化”
④ 反映了“铁路建设重心从欧洲转移到中亚和远东地区”
第三步:精确提炼,确定答案
答案 特点:政府主导并高度重视;从支持私有铁路发展到实现国有化;铁路建设重心从欧洲转移到中亚和远东地区;得益于农奴制改革的推动,铁路建设速度快,成就显著。
解题策略
(1)某一时期的特征,一般从政治、经济、文化等方面归纳。
(2)某一历史现象发展的阶段特点,可以从技术发展、生产方式、组织形式、经济形态等方面进行概括。
(3)某一历史事件自身具有的特点,可以从原因、性质、过程、特殊性、结果、历史地位与影响等方面进行归纳。这类设问一般适用于重大革命、改革、思想运动等。
(4)针对某一历史现象可利用材料信息,归纳其发展过程和反映的特点,如综合材料信息说明该时期解决民生问题的突出特点、总结材料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。(共46张PPT)
第32讲 影响世界的工业革命
时空演进
阶段特征
资 本 主 义 的 发 展 特征 一方面,工业革命为资产阶级改造世界提供了强大的物质力量,资本主义世界体系逐渐形成;另一方面,工业革命也为资产阶级自己塑造了掘墓人,民族解放运动和国际工人运动不断高涨 表现 经济: 工业化 18世纪中期到20世纪初,欧美等地相继发生两次工业革命,改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程
政治: 社会 主义 工业革命后,资本主义制度的弊端日益暴露,国际工人运动兴起。《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
国际: 民族 主义 工业革命后,欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮,世界殖民体系逐渐形成。殖民地半殖民地人民掀起了民族独立运动,对世界历史发展产生了重要影响
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响
1强基础 学考回归教材
一、工业革命的背景
1.政治环境:英国“ ”后,政局稳定,政府积极鼓励经济发展。
实质是建立了资产阶级统治地位
2.圈地运动:农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、
和国内市场。
3.殖民扩张:殖民扩张促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的 。
4.科学技术:手工工场发展水平较高,工人的生产技术日益纯熟。17世纪中期,英国已经成为欧洲的 中心之一。
5.直接原因:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急。
光荣革命
自由劳动力
海外市场
科学技术
学考转换 回归教材
①链学术——工业革命前的劳动力的短缺
英国工业革命前,劳动力的不足推动工场主不得不使用机器。圈地运动使农民失去土地,农民被迫流浪,失去生活保障的农民生育的欲望大大降低;大批人口移民海外也减少了人口的总量;巨大的社会需求使劳动力相对不足。
②巧归纳——英国工业革命爆发的原因
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命
(1)开始(18世纪60年代)
棉纺 织业 工业革命始于 业。通过珍妮纺纱机等一系列发明创造,棉纺织业基本实现了机械化生产
工厂 出现 1771年,阿克莱特开办第一家水力纺纱厂,成为 的开端
动力 革新 1785年,瓦特改良的蒸汽机开始使用。动力技术的革新,催生了交通工具的革命,人类进入“ ”
(2)完成:19世纪中期,英国的机器制造业实现了 。
(3)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和 ,从大西洋两岸逐步深入内陆。
棉纺织
近代工厂
蒸汽时代
机械化
北美
2.第二次工业革命
(1)条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展。
取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷。
(2)成就及特点
成就 特点
①电力技术的开发和应用,人类进入 “ ” ①科学技术与生产紧密结合①
②主要资本主义国家同时发生,
与 最为突出
③工业革命的进程各具特色
② 的创制和应用,汽车、飞机 等新式快速交通工具应运而生 ③化学工业兴起,石油化工业发展 ④通过新技术改造的旧产业部门焕发新的活力 自然科学
电气时代
内燃机
美国
德国
学考转换 回归教材
①链高考——第二次工业革命的特点
(2021湖南卷,14)欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究,到1921年科学期刊已增至2.5万种,其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了这一时期欧洲科学研究发展的趋势是 。
②深挖掘——两次工业革命的不同发展特点
如果说第一次工业革命是英国一枝独秀,英国首先进行工业革命,然后,向其他国家传播;那么第二次工业革命就是百花齐放,美国、德国、英国等国几乎同时进行,呈现出异彩纷呈的良性竞争格局。
科学与技术结合更紧密
③巧归纳——两次工业革命的比较
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
中心 英国 美国、德国
标志 蒸汽机的广泛应用 电力技术的广泛开发和应用
主要成果 蒸汽机 内燃机、电动机
能源 煤 石油
部门 棉纺织业等 化学工业、石油化工业等
时代 “蒸汽时代” “电气时代”
三、工业革命的影响
垄断
中间阶层
女性
19世纪末20世纪初
社会
立法
学考转换 回归教材
①链高考——工业革命大大促进了生产力的发展
(2021湖北卷,13)1808年,一位英国人在印度孟买购买棉布时,惊讶地发现至少有一半产于英国,且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜,而棉花却来自印度,造成这一现象的原因是 。
②链高考——工业革命后生产方式的变革
(2022广东卷,13)18世纪后期英国机器费用昂贵,工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明当时 。
英国机器化大生产更具竞争优势
生产方式的转变推动了社会分化
2研考点 主题精准突破
主题一 必然与偶然——工业革命的背景与过程
主旨精要:工业革命首先发生于英国是英国政治、经济、思想文化发展演变的必然产物,这些因素也成为我们分析资本主义经济发展原因的基本角度,即政治环境、自由劳动力、国内外市场、科学技术等、原始资本积累等,体现了运用唯物史观分析阐释历史因果的特点。
史料探究
视角1 英国的圈地运动
材料 开阔的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混杂,以致不能方便地和有效地加以利用①;再者,这些土地……采取圈围就能获得很大的改良②。同时,如将上述(土地)……加以分开、圈围,并在有关人员中按其各自的产业,对公有地的权利和其他利益进行分配,那就会对上述有关人员均有好处③。但是这一点如无议会的帮助和授权就不可能做到④。
——摘编自辜燮高等选译《一六八九—一八一五年的英国》
读史
① 圈地有利于有效利用土地
② 圈地有利于进行土地改良
③ 圈地有利于土地权益的再分配
④ 影响圈地运动扩大的关键因素是议会立法
【思考】 据材料,归纳“圈地者”圈地的理由,并指出影响圈地运动扩大的关键因素。
答案 理由:圈地有利于有效利用土地;进行土地改良;土地权益的再分配。
因素:议会立法。
视角2 英国棉纺织业的兴起
材料 英国传统纺织业以毛纺织为主。17世纪,印度棉织品和印花织物大量流入,引起了毛纺织业者的不满和骚乱。英国议会在1700—1721年颁布多项法令,禁止进口和使用印花棉布。兰开夏毗邻重要的贸易港口利物浦。当地技术工人在市场需求刺激下,首先仿造印度棉织品。1735年,议会颁布法令将棉麻混合织物排除在禁令外。此后,兰开夏棉纺织业迅速发展起来。19世纪,兰开夏成为英国棉纺织业中心。
——摘编自王斯德《世界通史》
【思考】 据材料,围绕“兰开夏成为英国棉纺织业中心的条件”,建立史料与史论之间的联系。
史论转化
史料 史论
英国传统纺织业以毛纺织为主 ①
② 印度棉织品的传入刺激了英国国内市场
英国议会在1700—1721年颁布多项法令,禁止进口和使用印花棉布 ③
④ 兰开夏的地理位置有利于获取原料
英国传统毛纺织业有着长期的技术积累
17世纪,印度棉织品和印花织物大量流入,引起了毛纺织业者的不满和骚乱
法律的调整有利于棉纺织业的发展
兰开夏毗邻重要的贸易港口利物浦
史观史论
1.历史理解——图解英国进行工业革命的条件
2.历史解释——圈地运动对英国社会发展的进步意义
(1)使资本主义经济深入农村。圈地运动摧毁了小农经济,建立起资本主义的大农业。
(2)促进了农业和农村生产力的发展。由于土地的集中,大部分领主采用先进的耕作方式,提高了产量。
(3)加快了英国城镇化的进程。大量失去土地的农民移居城市,加之工业的发展,使英国的城镇数量大大增加。
(4)为英国资产阶级革命准备了阶级条件。靠圈地发家的贵族地主成为资产阶级新贵族,为资产阶级革命打下了良好的阶级基础。
(5)推动了英国工业革命的开展。圈地运动造就了大批的资本主义发展所需的自由劳动力,积累了资本,扩大了市场,为工业革命准备了条件。
主题二 进步与灾难——英国工业革命的影响
主旨精要:工业革命与农业产生一样对人类历史的发展产生了决定性的影响,使人类历史进入了工业文明时代。政治民主化、经济工业化、思想理性化在很长时间里成为一种模式。但是,工业革命也带来了一系列消极的影响,很多问题是资本主义无法解决的,这又昭示了更先进的社会制度即将诞生。
史料探究
视角1 从人口结构的变动探究工业化对城市化的影响
材料 17—19世纪英国城市和农村人口比重统计表
读史
① 从农村人口的数据可以看出,农村人口比重持续下降
② 从城市人口的数据可以看出,城市人口比重持续上升
【思考】 材料反映了英国发展的什么趋势 结合所学,分析造成这一发展趋势的原因。
答案 趋势:城市化。原因:工业革命。
视角2 从城市生活环境的恶化探究工业革命的消极影响
材料 英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……环境观念普遍歪曲甚至空白①。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放肆地开发②,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——摘编自汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
读史
① 环保观念的缺失恶化了城市环境
② 资产阶级盲目开发破坏了城市环境
【思考】 根据材料,概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。
答案 原因:工业化推动城市化随之带来了环境污染;环保观念缺乏;资产阶级盲目开发,破坏环境。
史观史论
1.历史解释——工业革命对世界市场形成的影响
2.唯物史观——资本主义世界市场的影响
(1)从生产力发展的角度看:世界市场的形成,促进了资本主义生产方式和生产技术的传播,扩大了工业文明对世界的影响,加强了世界各国经济的相互联系,推动了世界贸易和生产力的发展,促进了资本主义世界经济体系的形成。
(2)从道德的角度看:世界市场的形成,是资本主义列强对亚、非、拉国家和地区进行掠夺和剥削的产物,造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。
(3)从文明演进的角度看:世界市场的形成,客观上促进了先进的生产技术和文化在全球的传播,结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性,有利于世界文明的交流和发展。
3.历史解释——工业革命的消极影响
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从法国建筑师的艺术主张考查工业革命对建筑艺术的影响
1.(2023湖北卷,13)19世纪后期,从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明( )
A.技术进步改变民众生活 B.工业文明孕育艺术创新
C.启蒙运动影响设计理念 D.建筑风格固守历史传统
一语点拨:工业革命的影响渗透到整个社会最细小的细胞,学习中不能局限于教材讲述的几个方面,应该在新情境的引领下进一步拓宽对工业革命影响的认识。
D
解析 从材料信息看,19世纪后半期,正是第二次工业革命时期,钢铁业发展迅速,人们利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料作为建筑材料,但却遭到了“思想纯正”的建筑师们的拒绝,他们甚至感到愤慨,说明当时的建筑风格依然固守历史传统,故选D项,排除B项。材料没有涉及民众生活,排除A项;启蒙运动的时间为17—18世纪,与材料时间不符,排除C项。
命题点2 从容克地主的经济困境考查德国工业革命对社会结构的影响
2.(2022重庆卷,14)1895年,马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说:“他们自己负担劳动,如今陷入经济上的殊死搏斗,没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知,当时德国( )
A.工业化引起社会结构的深刻变化
B.普鲁士贵族阶层丧失了政治权力
C.区域间的经济结构发生重大改变
D.社会福利改革落后于经济的发展
一语点拨:社会结构是一个非常复杂的概念,在日常的学习中,我们一般重视城市社会分裂为两大直接对立的阶级,而忽视对农村社会结构变化的学习。
A
解析 从材料信息看,当时的德国已经开始进行第二次工业革命,大量农村劳动力进入城市成为产业工人,而农村的地主只能“自己负担劳动”,A项正确。材料反映的是德国容克地主的经济窘境,与政治权力、社会福利无关,B、D两项错误。材料中的现象在整个资本主义世界都带有普遍性,并非发生于某一区域,C项错误。
命题点3 从贵族服饰的角度考查工业革命对社会生活的影响
3.(2023海南卷,12)17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始,工业资产阶级引领服装潮流,男装简洁而实用。这一变化主要体现了( )
A.科技进步提高生活水平
B.思想解放推动政治变革
C.工业革命促进经济发展
D.社会变迁影响流行风尚
D
解题思维
押 经典模拟
预测点1 法国金融业发达对工业化的影响
1.(2023山东淄博三模)19世纪中叶,法国银行主要从事利息优厚的国债和证券交易,以及对外贷款等信贷投机活动。1869年,巴黎的交易所拥有307种有价证券,总数达330亿法郎,几乎超过当时法国工业总产值的两倍。这一现象表明,当时法国( )
A.商品输出成为主要侵略手段
B.工业化进程受到影响
C.实现了社会经济跨越式发展
D.证券金融业领先欧洲
B
解析 据材料可知,19世纪中后期,法国把大量资本投资于金融业,一方面说明法国工业企业盈利能力低,另一方面,也造成了工业化缺乏资本,不利于经济的发展,B项正确,排除C项;材料描述的是法国金融业的特点,与商品输出无关,排除A项;材料没有与其他欧洲国家金融业比较,无法得出法国金融业领先欧洲的结论,排除D项。
预测点2 工业革命时期技术进步的影响
2.(2023广东茂名二模)工业革命初期,机器生产弱化了手工劳动,工人失业增多,引发了破坏机器以反抗企业主的“卢德运动”。19世纪40年代后随着机器日益变得复杂,工厂对懂得操作机器的技能工人需求增多,工人收入也随之增长,工人不再反抗机器。这种变化说明( )
A.技术的进步一定程度缓和阶级矛盾
B.工人运动推动了技术的变革
C.社会结构变化受技术影响并不明显
D.电气时代工人生活得到改善
A
解析 据材料可知,随着工业革命的深入,使用机器复杂程度提高,懂技术的工人收入增加,工人与资本家的矛盾有所缓和,故选A项;推动技术变革的原因是企业追求更高的利润,与“工人运动”无关,排除B项;科技的进步是“中间阶层”不断壮大的主要原因,C项表述错误,排除;“电气时代”开始于19世纪六七十年代,排除D项。
预测点3 资本主义生产方式对资产阶级心理的影响
3.(2023广东深圳一模)《家,甜蜜的家》是19世纪初的一首歌曲,它令当时和后来的许多英美资产阶级动情陶醉。对他们而言,家不仅意味着豪华住宅和高雅、时尚的摆设,还是“枪林弹雨里的一片和平净土”。这反映了当时( )
A.资产阶级革命扩展
B.消费水平的大幅提升
C.贫富差距逐渐扩大
D.生产方式的重大变革
D
解析 19世纪初是工业革命时期,资产阶级面临着激烈的市场竞争(枪林弹雨),他们渴望回到“甜蜜的家”,放松身心,故选D项;这里的“枪林弹雨”是指激烈的市场竞争,并非“革命”,排除A项;消费水平大幅提升无法解释资产阶级追求“甜蜜的家”,排除B项;C项材料未体现,排除。(共46张PPT)
第33讲 马克思主义的诞生与传播
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义
1强基础 学考回归教材
一、马克思主义的诞生与传播
1.马克思主义诞生的背景
(1)经济基础:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种
逐渐显现。
(2)社会基础:工人阶级的生活条件没有得到相应改善,政治权利极其有限①,工人的劳动条件相当恶劣。
(3)阶级基础:19世纪三四十年代,法国 工人武装起义、英国
、德意志 织工起义,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台②。
(4)思想基础:法国人 、傅立叶,英国人 ,揭露和批判资本主义制度的种种弊端,但是没有找到实现理想社会的有效途径。
弊病
里昂
宪章运动
西里西亚
圣西门
欧文
2.马克思主义的诞生与发展
共产党宣言
马克思
剩余价值
人民群众
人类社会
民族民主
主义
学考转换 回归教材
①链高考——早期工人运动的斗争目标
(2022江苏卷,14)1792年,英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众,同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。以上史实说明该组织开展这些活动的目的是
。
②链高考——工业革命后工人阶级力量的壮大
(2021河北卷,14)19世纪七八十年代,德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊,刊载了马克思主义经典著作,宣传介绍马克思主义;同时,还刊载大量马克思主义理论家的文章,阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克思主义宣传的背景是 。
争取合法政治权利
工人阶级力量的逐渐壮大
③巧归纳——马克思主义基本原理
④补教材——马克思主义
马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
二、国际工人运动的发展
1.第一国际:1864年, 在伦敦成立,它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社
(1)爆发:1871年,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
国际工人协会
(2)措施
国家 机构 打碎旧的国家机器,建立立法与 合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
民主 制度 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过 的工资
经济 制度 由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日
(3)意义:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册①,它的实践丰富了 的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
行政
熟练工人
马克思主义
学考转换 回归教材
①链高考——巴黎公社的历史意义
(2023全国甲卷,34)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指 。
②巧归纳——马克思主义与国际工人运动的关系
资本主义社会的法则被颠覆
2研考点 主题精准突破
主题一 人民的、发展的思想指南——马克思主义的诞生与发展
主旨精要:马克思主义是中国共产党的指导思想,理解马克思主义诞生的必然性,认识马克思主义在实践中不断发展的趋势,对于理解中国特色社会主义理论体系的形成具有重要的意义,是树立道路自信的重要途径。因此,近几年高考对马克思主义的考查呈现出增加的趋势。
史料探究
视角1 马克思主义的诞生
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物①,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果②。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二 它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,是从西伯利亚起到加利福尼亚止的世界各国千百万工人共同的纲领③。
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
读史
① 物质生产、阶级斗争和思想文化发展三大基础
② 马克思、恩格斯的主观努力
③ 工人运动的指导纲领
【思考】 (1)根据材料一并结合所学知识,指出马克思主义诞生的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出马克思主义的诞生有何重大历史意义。
答案 经济基础:资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。
阶级基础:欧洲三大工人运动的爆发,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
思想基础:德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
个人作用:马克思、恩格斯深入工人群众,总结工人运动经验,致力于理论研究,广泛吸取优秀的思想成果。
答案 无产阶级运动有了科学理论的指导,在其理论指导下,世界各国工人运动蓬勃兴起,并对人类社会进程产生了深远影响。
视角2 马克思主义的主要观点
材料 马克思曾指出:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存的生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏,那时社会革命的时代到来了①。随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。”“革命是历史的火车头②。”马克思认为,革命具有自然意义,体现着人对自然的改造和对人自身的改造,革命是人们“改变世界”的一切实践活动③。
——摘编自《马克思恩格斯选集》
读史
① 当生产关系变成生产力发展的桎梏时,引发社会革命
② 革命是暴力摧毁旧社会的重要手段
③ 革命的目的是更好地解放和发展社会生产力
【思考】 根据材料,概括马克思关于革命的观点。
答案 当生产关系变成生产力发展的桎梏时,引发社会革命;经济基础变革引发上层建筑的变革,改变世界的一切实践活动均可称为革命;革命是用暴力打碎旧的国家机器;革命的目的是更好地解放和发展社会生产力。
史观史论
1.唯物史观——马克思主义诞生与工业革命的联系
2.历史解释
——马克思主义对世界影响的广泛性
主题二 为公平合理的人类社会而奋斗——国际工人运动
主旨精要:为公平合理的人类社会而奋斗是国际工人运动的终极目标,代表了全人类的共同追求,体现了鲜明的国际主义精神。认识国际工人运动的这一伟大意义,有利于树立对社会主义道路的自信,体现了立德树人的根本目的。
史料探究
视角1 早期工人运动的影响
材料 1886年,美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工,争取八小时工作制①,其中芝加哥的工人表现尤为英勇。虽然这次斗争没有取得全面胜利,但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日,各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会②。经过讨论,大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示威”的决议。后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。1890年5月1日,欧美各国工人统一行动③,为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。
——摘编自杨玉生等《关于“五一国际劳动节”诞生的考证》
读史
① 工人的斗争有利于改善工人待遇
② 工人的斗争促进了马克思主义的传播
③ 工人的斗争促进了工人阶级的国际联合
【思考】 根据材料并结合所学知识,说明五一国际劳动节诞生的历史意义。
答案 有利于改善工人待遇,提高工人地位;促进工人运动发展;促进马克思主义传播;有利于国际工人阶级的进一步联合。
视角2 巴黎公社革命措施所体现的原则
材料 下列各条为巴黎公社时期颁布并实施的若干革命措施:
(一)废除资产阶级议会制,设立执行、军事、公安、司法、财政、粮食、劳动与交换、对外联络、教育、社会服务十个委员会。
(二)废除募兵制和常备兵,代之以人民的武装。
(三)废除旧警察和旧法官,建立了人民的公安委员会和司法制度。
(四)公社实行民主集中制,一切重大问题都经过民主讨论;废除资产阶级官僚体制和等级授职制,实行普选制,实现了人民对社会的直接管理;建立立法和行政统一的国家机关。
(五)没收逃亡资本家的工厂,把它交给工人合作社管理,成立专门委员会,对铁路运输和军需生产实行监督。
(六)“学校与教会分离”,取消一切神学科目和宗教设施。
——摘编自刘明翰、海恩忠主编《世界史简编》
【思考】 据材料,围绕“巴黎公社革命措施所体现的原则”,建立史料与史论之间的联系。
史论转化
史料 史论
材料(一)(二)(三) ①
② 立法权与行政权合一
一切重大问题都经过民主讨论”“实行普选制,实现了人民对社会的直接管理 ③
④ 教育世俗化
无产阶级专政
建立立法和行政统一的国家机关
人人平等
“学校与教会分离”,取消一切神学科目和宗教设施
史观史论
1.历史解释——巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
(1)从成立背景上看,它是在巴黎工人武装起义的基础上建立的。
(2)从公社的产生过程来看,公社委员是民主选举产生的,人民对公职人员拥有监督权和罢免权,这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。
(3)从实行的政策措施来看,公社打碎了资产阶级旧机器,建立了无产阶级专政的国家机器;公社的经济措施触及了资本主义私有制,具有明显的无产阶级性质。
2.历史解释——多维度认识巴黎公社
(1)爆发的偶然性:巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的,具有突发性、偶然性。
(2)失败的必然性:当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性。
(3)意义的深远性:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
(4)教训的深刻性:巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和战略上犯了严重错误,如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持。
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从卢梭思想和马克思主义的相似观点考查马克思主义思想的基本主张
1.(2022湖南卷,12)恩格斯说:“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用,在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用,而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是( )
A.对人类不平等的批判 B.对社会契约论的肯定
C.对分权与制衡的强调 D.对财产私有制的否定
一语点拨:追求公平合理的社会是社会主义运动的根本目的,对人类不平等的批判是社会主义思想的基本特点。
A
解析 卢梭认为人类不平等的根源在于财产的私有制,但是,与社会主义要求废除私有制不同,卢梭主张缩小贫富差距,A项正确,D项错误。社会契约论和分权与制衡理论对社会主义运动没有鼓动作用,B、C两项错误。
命题点2 从进化论和《资本论》的比较考查马克思主义关于阶级斗争的思想
2.(2023山东卷,13)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都
( )
A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因
一语点拨:进化论认为“物竞天择、适者生存”促进了人类生物学意义上的进步,而马克思主义认为阶级斗争是促进人类社会进步的动力。
D
解析 《物种起源》提出了“物竞天择、适者生存”的原则,反映了生物界的“斗争”;而《资本论》揭露了资本主义制度剥削的秘密,提出了阶级斗争推动了历史发展的观点,D项正确。《物种起源》与工业社会的发展规律无关,A项错误。《资本论》与科学革命、冲破神学束缚无关,B、C两项错误。
命题点3 从各国社会主义政党的增加考查国际工人运动的发展
3.(2022河北卷,13)第一国际时期,只有一个社会主义政党,即德国社会民主工党,有党员1万多名。第二国际建立时,世界上已有15个社会主义工人政党,到第一次世界大战爆发前,参加第二国际的社会主义政党有30多个,党员356万余名,遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明( )
A.国际工人运动范围与规模扩大
B.马克思主义指导地位初步确立
C.第一次世界大战推动了工人运动发展
D.社会主义实现了从理想到现实的飞跃
一语点拨:欧美大部分社会主义政党都不是以马克思主义为指导的政党,他们大部分主张和平的议会斗争模式,被列宁称为“修正主义”。
A
解析 从材料信息可知,社会主义政党从一个增加到15个,从欧洲扩展到欧洲、美洲、亚洲和大洋洲,材料反映了国际工人运动范围和规模的扩大,A项正确。材料并未涉及社会主义政党的指导思想,B项错误。材料中的事件都发生于第一次世界大战前,不可能受第一次世界大战推动,C项错误。社会主义实现了从理想到现实是俄国十月革命的胜利,D项错误。
命题点4 从巴黎公社与第一国际关系的角度考查马克思主义的历史意义
4.(2023广东卷,14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于( )
A.组织发动 B.直接指挥
C.精神引领 D.经济资助
C
解题思维
押 经典模拟
预测点1 马克思主义诞生的背景
1.(2023山东聊城三模)19世纪40年代,英国工人中流行的一首歌曲唱道:“有位残忍无情的国王,超出了诗人的想象;一位暴君自天而降,白人奴隶都熟知,此无情的国王就是蒸汽机。”这从一个侧面反映出,当时英国( )
A.生产工具改进强化了等级观念
B.工业革命造成阶级分化和对立
C.工人阶级觉醒并登上历史舞台
D.工人运动急需科学理论的指导
D
解析 从材料信息看,工人阶级将斗争的矛头对准了“蒸汽机”,说明工人阶级没有找到被剥削的根源,急需科学理论的指导,D项正确。“蒸汽机”不是工人阶级受剥削的原因,也没有强化等级观念,A项错误。阶级分化和对立由来已久,工业革命加剧了阶级分化和对立,B项“造成”的说法错误。标志着工人阶级登上历史舞台的是19世纪三四十年代爆发的三大工人运动,C项错误。
预测点2 马克思主义在实践中的发展
2.(2023山东泰安三模)1848年6月,马克思和恩格斯一起创办了《新莱茵报》。尽管《新莱茵报》仅存在了354天,但却出版了301期,恩格斯说它不愧是“革命年代德国最著名的报纸”。该报纸( )
A.推动了革命发展 B.指导了巴黎公社运动
C.顺应了社会转型 D.宣传了剩余价值学说
A
解析 根据材料可知,《新莱茵报》推动了革命的发展,A项正确。巴黎公社建立于1871年,B项时间错误。《新莱茵报》宣传了马克思主义,与当时德国向资本主义社会的转型并非同步,C项错误。1867年,马克思在《资本论》中揭示了剩余价值理论,D项时间错误。
预测点3 国际工人运动的兴起
3.(2023云南联考二模)1863年英国工人在《致法兰西工人书》中指出:“每逢我们企图缩短劳动的时间,或者要求提高工资……我们的雇主就以低价运入法兰西、德意志、比利时和其他国家工人来代替我们做工,借此来威胁我们。”由此可以认识到( )
A.《共产党宣言》的号召正在变为现实
B.工人阶级成为世界政治领域主导力量
C.资本国际化已经直接影响到世界各国
D.国际联合上升为群众斗争的首要任务
A
解析 根据材料信息可知,英国的工人阶级认识到只有联合起来才能应对资本家的破坏,《共产党宣言》中号召各国工人联合起来的口号正在变为现实,故选A项;1863年,世界政治领域的主导力量仍然是资产阶级,排除B项;材料信息与资本的国际化无关,排除C项;材料中没有比较信息,不能说国际联合上升为首要任务,排除D项。(共49张PPT)
第34讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响
1强基础 学考回归教材
一、资本主义世界殖民体系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
(1)概况
①西班牙:1496年在海地建立了第一个永久性殖民地 。到16世纪中叶,除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。
②葡萄牙:侵入拉丁美洲,建立了 殖民地。
③英荷法:到18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
圣多明各
巴西
(2)统治
①殖民掠夺:实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿。
相对而言,西葡的殖民统治,封建因素更多;英荷的殖民统治资本主义因素更多
②种族灭绝:殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡,又发展罪恶的黑人奴隶贸易。
③垄断贸易:宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了
的发展。
殖民地经济
2.亚洲沦为殖民地半殖民地
商路
奥斯曼帝国
3.西方列强瓜分非洲
(1)阶段特点
①第一阶段:15世纪到19世纪中叶以前,列强对非洲的侵略大多局限在
地区。
②第二阶段:19世纪后期,列强深入非洲腹地,掀起瓜分非洲的狂潮。
(2)争夺北非:英法围绕着苏伊士运河展开了激烈的争夺。最终,英国侵占埃及、苏丹,法国侵入阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥。
(3)撒哈拉沙漠以南
①19世纪后期,列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐。
②1884年柏林会议后,列强瓜分非洲的速度大大加快①,19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲。
沿海
4.世界殖民体系的形成
世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分
(1)背景:19世纪末20世纪初,资本主义发展到帝国主义阶段,资本主义国家掀起了资本输出、瓜分世界的狂潮。
(2)影响
①联系紧密:世界上几乎所有国家和地区都被卷入 当中,世界越来越紧密地连为一体。
②深重灾难:给殖民地半殖民地人民带来深重灾难,形成由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理②的状态。
资本主义世界市场
学考转换 回归教材
①链高考——19世纪末20世纪初德国对外扩张的环境
(2021重庆卷,13)1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国的处境是 。
殖民野心受限于其地缘政治
②链高考——西方国家以“白”为“美”的殖民偏见
(2021福建卷,14)1884年,美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间,该公司的广告经常宣称,使用其香皂可以让非洲人皮肤变白,变得文明。同时期,法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这体现的西方人族群认知的特点是
。
③补教材——西方殖民扩张的不同类型
西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的,带有很强的封建性;荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的,以营利为目的,带有很强的资本扩张性质。两者扩张方式的不同深刻影响了殖民地社会的发展趋势。
存在着固有的种族偏见
④巧归纳——西方殖民侵略方式的演变
二、亚非拉民族独立运动
1.拉丁美洲的民族独立运动
(1)背景
根本 西葡长期的政治压迫和经济剥削
经济 18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展
思想 的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
法国 法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制
美国 美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
启蒙思想
(2)独立
①序幕:1804年 的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②独立:在 和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于
年基本实现了独立。 年,巴西获得了独立。
海地
玻利瓦尔
1826
1822
(3)民族民主革命的继续
①背景
内忧 各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前
外患 美国推行门罗主义、“金元外交”和“ ”
②概况
代表 概况
巴西 1889年,巴西废除君主制,建立共和国
墨西哥 1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了资产阶级民主原则,奠定了争取民主和进步的基础
大棒政策
2.亚洲的觉醒
(1)背景:19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化。
(2)内容
代表 概况 意义
印度民族 解放运动 ①1905年,以提拉克为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮 ②1908年,爆发孟买工人政治总罢工 总罢工表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗立 宪革命 1905—1911年,伊朗爆发立宪革命,确定伊朗为 国家 打击了封建主义和外国势力, 传播了民族民主革命思想
中国辛 亥革命 1911 年中国爆发辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国 拉开了中国完全意义上的近代 革命的序幕,传播了民主共和理念
君主立宪
民族民主
3.非洲的抗争
缺乏先进阶级的领导也是非洲民族解放运动的重要特点
(1)特点: 是非洲人民的主要斗争形式。
(2)内容
代表 概况
埃及的抗英斗争 成立祖国党,1882年 领导埃及军民进行抗英斗争,结果被俘而失败,英国占领埃及
苏丹马赫迪起义 1881年,苏丹爆发 领导的反英大起义。起义最终失败,英国控制了苏丹
埃塞俄比亚抗意战争 1894年,意大利入侵埃塞俄比亚。1896年,埃塞俄比亚打败侵埃意军,迫使意大利承认埃塞俄比亚是 国家
武装斗争
阿拉比
马赫迪
独立
学考转换 回归教材
①巧归纳
——亚非拉民族解放运动的相似之处
②补教材——亚非民族解放运动的比较
从领导阶级看,非洲的民族解放运动多是封建王公或农民阶级领导的;而亚洲觉醒中,资产阶级已经成为运动的领导阶级,这与非洲资本主义经济发展水平较低,资产阶级尚未登上历史舞台有很大的关系。
③巧归纳——非洲抗争的特点
④拓宽度——反帝统一战线
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——[苏]列宁《亚洲的觉醒》
[新论]亚洲殖民地半殖民地国家和欧洲各国的无产阶级进入联合反帝的新阶段。
⑤拓宽度——被压迫者的觉醒
欧洲的全球霸权在1914年时似乎是牢固的、永恒的,但只要人们较清醒地回顾一下,便可轻易发觉,殖民地世界中潜伏着的复仇者正在慢慢觉醒,正在对西方统治权发起最早的攻击。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[新论]亚非拉的民族觉醒加速了西方殖民霸权的衰落。
2研考点 主题精准突破
主题一 血腥与灾难——西方列强的殖民扩张
主旨精要:一方面,西方列强的殖民扩张本质上是资本主义经济发展的产物,其阶段特点体现了资本主义经济发展的阶段要求,两者之间的密切联系是高考考查的重点。另一方面,亚非拉国家的国情差异很大,西方列强的殖民策略也大相径庭,西方列强在不同地区殖民策略的差异及其形成原因也是高考考查的重点。
史料探究
视角1 早期殖民扩张的特点
材料 我们通常所称的“殖民公司”,西方正式称呼是特许公司①,其活动年代大体上与16—18世纪的商业资本主义时代相当②……该现象反映了16世纪以来欧洲与非洲、美洲和亚洲的贸易的增长③,有许多特许公司在世界上的这些地区专门从事商业和其他经济活动④。
——摘编自王加丰《西方历史上的特许公司》
读史
① 说明“特许公司与西方国家政府存在密切的关系”
② 说明“新航路开辟后世界贸易成为可能”
③ 说明“特许公司的出现促进了世界贸易的增长”
④ 说明“特许公司参与殖民掠夺、奴隶贸易、丝银贸易等”
【思考】 根据材料并结合所学知识,概括特许公司产生的背景和早期殖民扩张方式。
答案 背景:新航路的开辟使世界性贸易成为可能。(或答新航路开辟为世界市场的形成提供了联结通道);政府为控制国内外贸易,推动原始资本的积累。
方式:不平等贸易,野蛮掠夺、屠戮,奴隶贸易,丝银贸易等。
视角2 英国对非洲的殖民侵略
材料 下表所示为近代英国殖民非洲的部分史实。
国家 英国殖民史实
尼日利亚 1851年建领事馆,1900年英国政府直接进行统治
南非 1795年和1806年英国从荷兰人手中两次夺得好望角的部分领土,
1814年全面吞并好望角,1872年英国直接管辖,1910年合并组成南非联邦,成为自治领
肯尼亚 1886年英国与德国瓜分东非后获得肯尼亚,1888年将其并入英国东非公司,1895年由英国政府取代东非公司直接管理,1920年成立肯尼亚殖民地
【思考】 据材料,围绕“概括英国殖民非洲的特点”,建立史料与史论之间的联系。
史论转化
史料 史论
图表中包含了西非的尼日利亚、南非和东非的肯尼亚 ①
② 非洲殖民地化程度加深
与荷兰争夺好望角,与德国瓜分东非 ③
侵略范围广
对尼日利亚的直接统治,对南非的直接管辖,成立肯尼亚殖民地
列强争夺与妥协并存
史观史论
1.唯物史观
——西方列强对外殖民扩张的阶段特点
2.历史解释——英国能够确立世界殖民霸权的原因
(1)政治制度优势:17世纪英国爆发资产阶级革命,较早确立了资产阶级代议制度。政府推行重商主义,一贯支持本国的海外殖民活动。
(2)经济实力优势:通过圈地运动和海外殖民掠夺,扩大了资本原始积累,资本主义经济迅速发展。
(3)强大军事优势:摧毁西班牙“无敌舰队”;通过英荷战争摧毁荷兰的殖民优势,确立海上霸权地位。
(4)地理位置优势:地处大西洋沿岸,控制英吉利海峡;有较强的海洋意识和海上优势。
(5)意识形态优势:英国宗教改革后新教徒强烈的奋斗进取精神和思想意识的解放。
主题二 民族觉醒与民主革命——亚非拉民族独立运动
主旨精要:推动亚非拉民族独立运动高涨的基本原因是西方列强的殖民侵略和亚非拉民族意识的兴起,追求民族独立和民主富强是亚非拉民族独立运动的根本目标。另外,亚非拉各国民族独立运动形式各异,这与各国的资本主义经济发展水平密切相关,两者的关联性是高考考查的重点。
史料探究
视角1 从拉丁美洲独立运动背景的角度考查美国的美洲政策
材料 《大西洋两岸的对峙》
读史
① 从大西洋两岸的对峙情况看,漫画反映的是美国的门罗主义
② 从美国的作用看,一方面反映了美国独霸拉丁美洲的野心,另一方面也有利于拉丁美洲各国维护民族独立
【思考】 结合所学知识对上述漫画进行解读。
答案 漫画反映了美国提出门罗主义的背景和作用,欧洲国家企图干涉拉丁美洲民族独立运动,美国提出门罗主义,宣称美洲是美洲人的美洲,一方面暴露了美国独霸拉丁美洲的野心,另一方面也有利于维护拉丁美洲各国的独立。
视角2 从列宁的言论考查对亚洲觉醒的评价与欧洲社会主义运动的关系
材料 中国、波斯等半殖民地国家和一切殖民地,总共达十亿人口。这里资产阶级民主运动①一部分刚刚开始,一部分远未结束。社会党人不但应当要求无条件地、无代价地立即解放殖民地②——而这个要求在政治上的表现只能是承认自决权;社会党人还应当最坚决地支持这些国家民族解放运动中最革命的分子,帮助他们的起义——而有机会的时候,也帮助他们的革命战争……但是,社会党人却拒绝了自己的使命③。
——摘编自《列宁选集》
读史
① 亚洲觉醒争取民主自由的资本主义性质
② 亚洲觉醒争取民族独立的民族解放性质
③ 亚洲觉醒中民族资产阶级脱离群众的局限性
【思考】 根据材料,分析亚洲觉醒的斗争目标是什么。列宁认为亚洲觉醒中资产阶级政党存在什么局限性
答案 斗争目标:民族独立、民主自由。
局限性:不敢发动人民群众进行武装反帝斗争。
史观史论
1.历史解释——亚非拉民族独立运动的异同
(1)不同点:由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡,外来资本主义刺激下产生的新的经济因素或强或弱,阶级结构的变化有大有小,不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异,形式和性质也不尽相同。在亚洲,由于各国民族资本主义的发展,民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段;在非洲,斗争水平总体上相对落后,主要是旧式民族运动,只有埃及出现了祖国党;在拉丁美洲,主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。
(2)相同点
①背景上:都存在殖民者和殖民地半殖民地人民的矛盾;殖民地半殖民地经济都有一定发展;殖民地半殖民地都有民族意识的觉醒。
②影响上:打击了帝国主义的侵略势力(被迫结束殖民统治或改变管理方式);削弱了本国的封建势力;推动了民族独立和世界历史的发展;进一步激发了亚非拉地区的民族民主意识。
2.历史理解——拉丁美洲独立后的内外环境
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从殖民地的空间分布判断西方殖民者争夺殖民地的格局
1.(2023山东卷,12)下面是某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期( )
A.拉丁美洲民族独立运动兴起
B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破
D.倾销工业品是主要掠夺手段
一语点拨:解答本题的关键是时空信
息的判断,无论高考改革如何发展,
历史学科的特点决定了记忆重大事件的时间顺序和空间位置都是必要的。
C
解析 观察地图可知,此时,西欧国家已经加入殖民国家行列,在北美占据了大量的殖民地,西、葡殖民优势逐渐被打破,C项正确。从材料信息看,拉丁美洲仍然是西班牙、葡萄牙的殖民地,拉丁美洲独立运动尚未爆发,A项错误。工业革命后,三角贸易走向衰落,倾销工业品成为主要掠夺手段,B、D两项表述错误。
命题点2 从殖民扩张的国家、方向、时间等角度考查殖民体系的形成
2.(2022海南卷,12)综合下图信息,最适合探究的主题应是( )
A.欧洲列强的兴衰和更替
B.资本主义的早期萌发
C.殖民体系的形成与演变
D.整体世界的发展主线
C
解题思维
命题点3 从法国大革命的角度考查世界殖民霸权的争夺
3.(2022湖北卷,13)下面是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》,其中两个人物代表的国家是( )
A.西班牙与葡萄牙 B.荷兰与英国
C.英国与法国 D.法国与普鲁士
C
解析 据材料“1805年”可知,这一时期主要是英法正在进行殖民争夺,英国在进行工业革命,积极进行殖民扩张,获取新的市场和原材料产地,法国建立了法兰西第一帝国,也在积极进行殖民扩张,C项正确。
押 经典模拟
预测点1 英国殖民政策的出发点
1.(2023福建厦门二模)柚木是重要的造船木料。1805年,在东印度公司推动下,英国在印度马德拉斯“禁止私人砍伐柚木”。1815年,马德拉斯总督以妨碍自由原则为由,停止该禁令的实行。据此可知这一时期( )
A.汽船制造工业迅速发展 B.殖民体系有所松动
C.殖民利益影响律法推行 D.自由主义大行其道
C
解析 根据材料并结合所学知识可知,柚木是制造帆船的木料,工业革命后,随着蒸汽轮船的发明,铁甲蒸汽轮船取代帆船,禁止砍伐柚木已经失去了意义,C项正确,B项错误。在19世纪初,汽船制造仍然是极少数国家的专利,A项错误。“妨碍自由”是冠冕堂皇的借口,D项错误。
预测点2 19世纪末西欧国家对西欧争夺的加快
2.(2023河北石家庄三模)1876年9月,比利时国王在“赞助伟大的科学研究工作”的名义下召开“布鲁塞尔国际地理学会议”。与会的英、法、德等国代表同意在欧洲设立“国际考察和开发中非协会”,由各国在下面设分会。布鲁塞尔会议通过了这一建议,并划定协会的活动范围。这说明当时( )
A.工业文明成果向全球传播
B.西欧各国加快对非洲的争夺
C.列强之间的矛盾有所缓和
D.资本主义殖民体系最终形成
B
解析 由题干材料可知,所谓的“地理学会议”,划定了各协会在非洲的“活动范围”,本质上是为西欧各国在非洲的争夺提供地理准备,故选B项。地理协会主要负责地理勘查,并不能传播工业文明,A项错误。地理协会是民间组织,无法决定列强之间的关系,C项错误。资本主义殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初,D项错误。
预测点3 拉美独立运动爆发的背景
3.(2023广东二模)1895年,英属圭亚那与委内瑞拉发生边界纠纷,美国趁机插手,出面干涉。英国被迫让步,同意成立有美国人参与的仲裁法庭,以解决边界纠纷。这一现象表明( )
A.美国扩张自身势力范围
B.世界殖民体系渐趋瓦解
C.拉美民族解放运动高涨
D.英国丧失殖民霸主地位
A
解析 据材料可知,19世纪末,美国插手拉丁美洲地区的边界纠纷,迫使英国承认其在拉丁美洲地区的影响力等,表明美国在扩张自身势力范围,故选A项;第二次世界大战以后,世界殖民体系渐趋瓦解,英国丧失殖民霸主地位,排除B、D两项;材料反映的是拉丁美洲国家间的边界矛盾,不是民族解放运动,排除C项。(共24张PPT)
第32讲 影响世界的工业革命
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1.(2023湖北武汉一模)在16—18世纪的英国,各类新建的学校如雨后春笋般涌现出来。社会上流阶层出巨资聘请高级教员专门为自己(或子女)授课的现象已很常见,他们中有很多人最终进入大学接受高等教育;其他阶层成员接受中小学教育的机会也变得越来越多。这一现象说明当时英国
( )
A.启蒙思想广泛传播 B.基础教育体系逐步得到完善
C.立宪政体基本确立 D.技术革命具有良好社会环境
D
解析 据材料可知,16—17世纪的英国学校涌现,社会成员受教育程度普遍得到提高,这为即将到来的工业革命提供了人力资源条件,故选D项。
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2.(2023山西太原一模)从17世纪末开始,一种追求进取的精神开始在全英国兴起,并得到社会的承认和鼓励,到18世纪中叶,英国基本形成了土地贵族、中产阶级和劳动者这样较为独特的三层式社会阶层结构。这一局面
( )
A.使贫富差距进一步拉大 B.推动了生产技术的革新
C.标志着新等级制度形成 D.激化了劳资之间的矛盾
B
解析 与中古时期基于出身的等级制度相比,18世纪中叶的社会阶层划分是基于经济状况,是可以通过个人努力改变的,不是真正的“等级制度”,这种“追求进取的精神”促进了生产技术的革新,B项正确。
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3.(2023广东一模)1814—1816年和1844—1846年两个时段,英国棉纺织品对欧洲的输出从每年平均11 386千磅减少到10 153千磅,对美国的输出从2 045千磅降到1 077千磅,加上对加拿大和西印度群岛的出口量,英国对整个旧市场的输出从17 040千磅降到13 246千磅。这体现了( )
A.列强激烈争夺资本市场 B.化纤面料挤占传统市场
C.英国殖民霸权已经旁落 D.工业革命呈现扩张趋势
D
解析 根据材料可知,19世纪初英国对欧美其他地区的棉纺织品输出呈现减少的趋势,这主要是因为其他国家的工业革命在19世纪初也相继开始,对英国棉纺织品在欧美市场需求形成了冲击,故选D项。
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4.(2023北京海淀二模)1786年英国国王封水力纺纱机的发明者阿克莱特为爵士,并于1787年邀请他担任达维夏州的行政长官。这一举措( )
A.有效提升了工人的社会地位
B.开创了英国重视发明的传统
C.表明当时英国发明风气盛行
D.有利于推动工业革命的进行
D
解析 据材料“英国国王封水力纺纱机的发明者阿克莱特为爵士,并于1787年邀请他担任达维夏州的行政长官”可知,英国政府对发明者给予优厚待遇,说明英国政府重视发明,从而推动了工业革命的深入发展,故D项正确。
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5.(2023辽宁沈阳一模)18世纪,英国造船业迅速发展,船只样式改进,舷侧火炮装备齐全,吨位超过420吨的大型船只多达8.7%。据此分析,英国造船业的发展( )
A.主要满足与西班牙争霸的需要
B.与资本主义经济发展相适应
C.始终处于世界第一的领先地位
D.体现了工业革命的深入开展
B
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解析 材料的时间信息是18世纪,英国已确立资本主义制度,资本主义经济发展迅速,推动造船业发展,B项正确。英国与西班牙争夺世界海上霸权发生于16世纪晚期,排除A项。18世纪,荷兰长期占据世界造船业第一的地位,排除C项;18世纪后半期,工业革命刚刚开始,排除D项。
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6.(2023安徽合肥二模)18世纪中期,德国化工企业就在企业内部建立实验室。19世纪70年代,这一做法在德国推广,各大企业为科学家提供了与业绩相关的薪酬方案,企业实验室制度后在美国、日本等国广泛建立。由此可知( )
A.垄断组织在德国的普遍建立
B.科学技术与生产紧密结合
C.资本主义世界市场最终形成
D.欧美社会结构出现新变化
B
解析 材料反映了19世纪后期,企业更加重视科学研究,希望科研成就与企业生产紧密结合,从而促进企业的发展,B项正确。
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7.(2023山东枣庄二模)英国农民感受到时间的新单位是来自进入村庄中的流动农业机械,谷物脱粒承包人要求按小时收费,拥有机械的农业劳动者帮助邻居耕地也要求按小时计费,年轻人都关心的是脱粒机和收割机的效益,他们拿着小本子认真地记下这些机械的工作小时数和消耗的燃料量。这说明( )
A.工业文明影响农民的劳动观念
B.工业革命加速农业生产衰落
C.农民受到工厂制度的严格限制
D.农民生产劳动的自主性增强
A
解析 从材料信息看,年轻人非常重视劳动的时间长短和经济收益,劳动与经济收益挂钩,工业革命促进劳动观念发生深刻变化,A项正确。
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8.(2023山东济南二模)欧洲人文主义精神发展的历程,也即是人解放的历程:先是摆脱神权枷锁,再是从教权的控制中解放出来,进而解除王权的压迫,并从自然的束缚中解放出来。实现了“把人从自然的束缚中解放出来”的是( )
A.文艺复兴 B.宗教改革
C.资产阶级革命 D.工业革命
D
解析 “摆脱神权枷锁”是指文艺复兴和宗教改革;“解除王权的压迫”是指资产阶级革命,建立资本主义民主制度;“把人从自然的束缚中解放出来”是指工业革命,工业革命促进了生产力的飞跃,社会经济存在的问题从“生产不足”转化为“生产过剩”,D项正确。
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9.(2023广东梅州一模)下表是1750—1880年世界制造业产量的相对份额(%)(部分),表格数据的变化可说明( )
国家 1750年 1800年 1830年 1860年 1880年
中国 32.8 33.3 29.8 7 12.5
印度 5 7 6 8.6 2.8
英国 1.9 4.3 9.5 9 9
美国 0.1 0.8 2.4 7.2 14.7
A.垄断推动英美制造业领先世界
B.中印两国已成为英美的原料产地
C.资本主义世界市场的最终形成
D.工业革命改变了世界制造业格局
D
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解析 材料中四个国家,中国代表半殖民地国家,印度代表殖民地国家,两国制造业产量相对份额呈现下降的趋势。英国代表逐渐衰落的资本主义国家,所占制造业产量相对份额陷入停滞;美国代表新兴的资本主义国家,所占制造业产量相对份额比重不断上升,最终超越英国,D项正确。
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10.(2023安徽合肥一模)1865年,英国议会通过《联盟负担法》,贫民居住地范围得以进一步扩大,限制人口流动的制度障碍彻底消除。英国限制人口流动的制度消除的背景是( )
A.圈地运动的持续开展 B.机器生产的广泛展开
C.商业资本的血腥掠夺 D.海外移民的日渐增多
B
解析 随着工业革命的发展,机器生产日益普及,需要大量廉价自由劳动力,题干中法案的通过适应了这一趋势和要求,B项正确;圈地运动与材料内容无关,A项错误;商业资本的血腥掠夺与材料内容无关,C项错误;材料反映的是英国国内人口流动的信息,与海外移民无关,D项错误。
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11.(2023广东一模)下图是1914年部分国家接受外国投资总额的情况,从图中我们可以得出的结论是( )
A.经济发展水平影响他国投资意愿
B.资本输出重点是掠夺亚非拉
C.美国经济自主权面临着严峻挑战
D.外国投资压制落后国家发展
A
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解析 根据材料可知,1914年,经济发达的国家如美国,接受外国投资总额较多,经济落后的国家,如埃及和菲律宾等,接受外国投资总额较少,说明经济发展水平影响他国投资意愿,故选A项。
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12.(2023河北保定二模)1872年后,英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年,英国议会制定《技术教育法》,向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举( )
A.提高了国人的文化素养
B.开启了英国的社会转型
C.适应了生产力的发展革新
D.壮大了工业资产阶级力量
C
解析 据材料可知,英国政府重视科学和技术教育,这是因为两次工业革命的开展,生产力发生了巨大的革新,对劳动力素质的要求有所提高,故选C项。
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13.(2023山东济南期末)“爱情已从家庭关系的外沿变成它的首要的正当的核心”……相对于前工业化时代因经济关系,或为生存而组成的家庭来说,无疑是一种历史的进步。据此说明工业革命后( )
A.社会分工渐趋细化 B.平等观念日益加强
C.社会分配日趋合理 D.家庭稳定性逐渐提高
B
解析 工业革命前,家庭是基本的生产单位,承载着经济功能,妇女一般处于依附地位;工业革命后,维系家庭的纽带是情感,主要是因为工业革命为劳动妇女提供走出家庭的机会,她们逐渐拥有和男子平等的经济地位,B项正确。
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14.(2023福建泉州三模)17—18世纪,北美的抹香鲸油为欧美城市的灯塔、路灯和公共建筑提供燃料,逐渐成为优质工业润滑油。19世纪末期,美国捕鲸业走向衰弱。据此推知,这一变化的主要原因是( )
A.技术革新改变市场需求
B.社会就业结构发生变化
C.民众生态保护意识淡薄
D.城市化进程进一步加快
A
解析 据材料可知,19世纪末,随着第二次工业革命的开展,石油产业兴起,柴油和汽油逐渐取代抹香鲸油成为燃料和润滑油,导致美国捕鲸业走向衰弱,说明技术革新改变市场需求,故选A项。
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15.(2023山东东营一模)19世纪中叶英国议会颁布法令,开展公共卫生运动。在政府的感召下,民间力量也纷纷加入到这场运动中来。中产阶级妇女尤为积极,她们积极走访,宣传卫生知识,起到了很好的普及卫生知识的作用。由此可见,此次英国公共卫生运动( )
A.民间力量发挥了主导作用
B.彻底改变了英国的环境卫生
C.妇女的政治权利得以保证
D.适应了英国工业社会的需要
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解析 英国开展工业革命之后,出现了环境污染等一系列问题,为了改善人们的生存环境,英国议会于19世纪中叶开始颁布法令,得到了人们的大力支持,说明英国的公共卫生运动有利于解决工业革命导致的社会问题,D项正确。
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16.(2023广东江门调研)伴随着工业革命的发展,18世纪的英国享乐主义盛行。在不到100万人口的伦敦,就有小偷1万余人。白天乞丐成群,晚上则明火执仗的抢劫。这反映了当时英国( )
A.阶级矛盾空前激化
B.社会问题亟待解决
C.经济危机影响广泛
D.人类活动蓬勃发展
B
解析 据材料“18世纪的英国享乐主义盛行”“白天乞丐成群,晚上则明火执仗的抢劫”,可知工业革命导致贫富分化加剧,社会治安不稳定,所以一系列城市问题和社会问题亟待解决,故选B项。
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17.(2023北京丰台一模)阅读材料,回答问题。
英国收入示意图
注:“来自海外的收入”的分类涉及大不列颠之外的贷款和投资的利息和红利。19世纪50年代,这些海外收入迅速增长。
——摘编自[美]帕尔默《现代世界史》
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根据材料和所学知识,对英国的收入进行解读。
参考答案 在总体态势方面,英国收入总体上呈增长趋势,其中1841年后持续增长,且增长迅猛;在收入结构方面,1841年之前,农业、林业和渔业收入占比较大,1841年之后,工业、国内贸易收入和海外收入增长迅速,在总收入中占比超过农业,占有绝对比重。
英国国民收入之所以出现上述变化,是由于两次工业革命的进行,促进了生产力发展,导致国民收入迅猛增长;工业革命导致经济结构发生变化,工商业在国民经济中的比重上升,因而工业和国内贸易收入增长迅速;由于工业革命的开展,英国致力于殖民扩张,开拓海外市场,寻找商品市场和资本输出地,因而海外收入增长迅速。
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英国收入的增长,增强了英国的经济实力和国际地位,对英国的内政和外交产生了重要影响。
总之,英国收入的变化,是英国生产力发展和经济结构变动的反映,也是英国实力增强的体现。(共35张PPT)
第33讲 马克思主义的诞生与传播
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1.(2023广东深圳宝安调研)19世纪中期,大萧条横扫欧洲。法国北部地区的棉纺工人将他们的绝望发泄在涌入法国北部同样绝望的比利时移民身上。据此判断,法国这些工人( )
A.认为比利时工人抢了工作
B.对自身困境缺乏正确认知
C.具有强烈的狭隘民族主义
D.都受害于大萧条经济危机
B
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解析 据材料可知,19世纪中期,欧洲经济萧条,法国北部棉纺工人不能正确认识经济危机产生的原因(资本主义的基本矛盾),不能找到斗争方向,提不出科学理论,而将绝望发泄在比利时移民身上,认为比利时工人抢了工作,即对自身困境缺乏正确认知,故选B项。
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2.(2023湖北联考一模)19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是( )
A.尚未认清无产阶级的历史使命 B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气
C.缺乏社会主义理想蓝图的构建 D.对资本主义社会的批判不够彻底
A
解析 从材料信息看,虽然圣西门看到了资本主义的罪恶,但他认为应该通过“实业家”进行社会改造,即通过资产阶级对社会进行改造以建立新社会。据此可知,圣西门尚未认清无产阶级的历史使命,故选A项。
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3.恩格斯回忆,在1847年有两种人是站在工人运动以外的,一种人支持各种空想主义体系,另一种是指形形色色的社会庸医,他们宁愿向有教养的阶级寻求支持,而我们当时已经十分坚决地认定工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情。恩格斯认为,1847年的欧洲( )
A.社会主义各派别分歧严重
B.无产阶级革命条件成熟
C.马克思主义影响范围扩大
D.工人运动亟须科学理论
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解析 根据材料可知,恩格斯认为当时的欧洲工人运动迫切需要科学理论的指导,这也推动了马克思主义的诞生,D项正确;材料与社会主义派别的分歧无关,排除A项;当时无产阶级革命条件并不成熟,资本主义发展仍然处于上升阶段,排除B项;马克思主义诞生于1848年,排除C项。
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4.(2023安徽池州二模)恩格斯在《反杜林论》中说:“为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。”列宁认为:“马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实。”上述言论( )
A.具有自由主义的典型特征
B.体现了启蒙思想的核心内涵
C.符合科学社会主义的主张
D.属于社会进化论的思想范畴
C
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解析 材料中恩格斯和列宁都认为应该把社会主义与现实相结合,他们的言论符合科学社会主义的主张,故选C项;自由主义是一种资产阶级政治思想,而列宁与恩格斯都是无产阶级政治家,排除A项;启蒙思想的核心内涵是理性主义,而材料强调的是理论与现实的结合,排除B项;社会进化论主张用达尔文的生存竞争与自然选择的观点来解释社会的发展规律和人类之间的关系,与材料主旨不符,排除D项。
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5.(2023山东青岛四区联考)19世纪三四十年代,法国里昂工人起义提出废除君主制度,建立共和政体的口号;英国宪章运动提出年满21岁的男子都有普选权,选举投票应秘密进行,废除议会候选人的财产资格限制等。据此可推知( )
A.工人运动受到马克思主义的影响
B.早期工人运动已走向国际性联合
C.早期工人运动推动民主政治发展
D.英国宪章运动确立了责任内阁制
C
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解析 建立共和制、男子的普选权都是民主政治的内容,由此可见,早期工人运动推动了民主政治的发展,C项正确。里昂工人起义和宪章运动都发生在马克思主义诞生前,A项错误。两国的工人运动都是独立进行的,没有国际联合,B项错误。D项“确立”一说错误。
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6.(2023山东威海二模)《共产党宣言》中指出:“本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。”这说明科学社会主义( )
A.深刻揭露和批判资本主义制度
B.对未来的理想社会提出各种设想
C.用统一的社会生产代替私人生产
D.认识到无产阶级的伟大力量
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解析 根据材料中“他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动”可知,科学社会主义认识到空想社会主义的局限性,即空想社会主义者没有看到无产阶级的伟大力量,这从侧面说明科学社会主义已认识到无产阶级具有伟大的力量,是新社会制度的创建者,D项正确。
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7.(2023山东泰安一模)1847年,共产主义者同盟将同盟的目的由“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”改为“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会”。这一变化说明( )
A.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
B.共产主义者同盟接受了马克思主义理论
C.共产主义者同盟的斗争理论更加科学
D.工人运动从此有了系统的理论指导
C
解析 由材料信息可知,“变化”前,认识到了财产的不平等,“变化”后,认识到了不平等的根源,并提出了科学的斗争方式,“变化”后更加科学,C项正确。
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8.(2023湖南怀化一模)马克思认为,人与自然的关系不同程度上受到社会制度的影响。在资本主义私有制下,资本家为了自身利益没有任何计划的生产,最终造成了资源浪费,引起生态危机。马克思的观点意在( )
A.寻求解决资本主义生态危机的途径
B.对资本主义生态危机具有预见性
C.揭示引发生态危机的社会制度根源
D.强调社会制度直接影响生态环境
A
解析 从材料信息可知,马克思认为资本主义的生产方式导致了生态危机的发生,意在说明推翻资本主义制度是解决生态危机的根本途径,A项正确。
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9.(2023辽宁大连一模)马克思在《资本论》中指出,工人干活,资本家付给他钱,这看起来这并没有什么不对,但实际上不是“等价交换”。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬,而它却被资本家无偿地剥削走了。《资本论》一问世,便被誉为“工人阶级的圣经”。这主要是因为它( )
A.创立了剩余价值学说
B.揭示了人类社会的发展规律
C.构建了历史唯物主义
D.指明了无产阶级的历史使命
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解析 马克思创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,故选A项;“揭示了人类社会的发展规律”的是马克思的《政治经济学批判》,排除B项;“构建了历史唯物主义”的是《德意志意识形态》,排除C项;“指明了无产阶级的历史使命”的是《共产党宣言》,排除D项。
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10.(2023安徽淮南一模)马克思、恩格斯指出:资本主义大工业的发展打破了中古时期自然经济的地区分割、闭关自守状态,形成了统一的世界市场;资本主义生产已不是一国范围的生产,资本家剥削的也不只是本国工人;各国资产阶级基于共同利益,在反对无产阶级方面是彼此一致和相互支持的。这一论断( )
A.丰富了无产阶级专政学说
B.强调了各国支持法国巴黎公社的合理性
C.突出了阶级斗争的残酷性
D.揭示了全世界无产者联合斗争的必要性
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解析 马克思、恩格斯分析了工业革命后的世界形势,认为各国联系加强,资产阶级为了自己利益联合起来镇压工人运动,要取得胜利必然是全世界无产者联合起来,故选D项。
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11.(2023山东潍坊三模)1865年,德国雪茄工人协会成立,这是德国第一个以阶级斗争为导向的工会。到第一次世界大战前,工会已经发展成为群众性的工人组织。1914年,仅德国自由工会就有会员250万人。这表明( )
A.国家统一是社会发展的推动力 B.代议制民主在德国不断完善
C.经济发展壮大了工人阶级力量 D.欧洲工人运动中心转向德国
C
解析 据材料信息可知,第二次工业革命促进了德国经济发展,工人阶级力量不断壮大,故选C项;材料的主旨是工人运动,不是德国的统一,排除A项; 1871年德意志帝国成立,建立了不彻底不完善的君主立宪制,排除B项;20世纪初,欧洲工人运动的中心从德国转移到俄国,排除D项。
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12.(2023河北张家口一模)19世纪90年代初,恩格斯认为:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅没有了私人生产,而且也没有了无计划性。”“但是在这里剥削变得这样明显,以致它必然要崩溃。”该论断意在( )
A.说明社会主义到来的条件更加成熟
B.肯定垄断组织对社会进步的作用
C.强调暴力革命方式已不符合历史潮流
D.揭示无产阶级联合斗争的必要性
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解析 据材料可知,恩格斯认为垄断组织的出现使生产更加社会化,剥削更加不被人们接受,社会主义革命的客观和主观条件都已经成熟,A项正确。恩格斯正确分析了垄断对于社会主义革命的意义,主旨不是垄断对“社会”的作用,排除B项。材料没有涉及“暴力革命”和“联合斗争”,C、D两项与材料信息无关,排除。
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13.(2023山东临沂二模)下表是19世纪法国的三次工人武装起义。据此可知( )
时间 地点 特点
1831年 里昂 提出“做工不能生活,毋宁战斗而死”的口号
1834年 里昂 提出“废除君主制度,建立共和政体”的口号
1871年 巴黎 建立了工人阶级的政权——巴黎公社
A.工人运动促进马克思主义产生与发展
B.起义揭示了社会主义运动规律
C.科学社会主义成为工人运动的指南
D.法国工人建立了无产阶级政党
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解析 根据题干表格内容可知,法国三次工人武装起义所提出的要求经历了从满足经济生活到争取民主政治再到建立自己政权的变化,据此可知,数次工人起义促进了马克思主义的产生与发展,故选A项。
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14.(2023河北沧州二模)巴黎公社成立后,铲除了工人夜工制度,废除了带有剥削性质的职业介绍所,封闭了剥削私人用工的当铺,取缔了雇主无故对工人罚款以降低无产阶级劳动者工资的不良现象。这说明,巴黎公社( )
A.注意防止工作人员失职
B.关注无产阶级切身利益
C.强化对政府工作的监督
D.着力提升政府工作效能
B
解析 由材料信息“铲除了工人夜工制度”“废除了带有剥削性质的职业介绍所”“封闭了剥削私人用工的当铺”等可知,巴黎公社关注广大无产阶级的切身利益,B项正确。
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15.(2023江苏盐城一模)在解释巴黎公社革命失败的原因时,列宁这样说道:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为
( )
A.生产力发展必然导致社会主义革命
B.在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争
C.革命条件成熟与否取决于阶级力量
D.革命的成功需要成熟的主客观条件作为保障
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解析 根据“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟”可知,列宁认为革命要取得成功应该具备一定的主客观条件,而巴黎公社不具备这样的条件,最终难免失败,D项正确。
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16.(2023安徽蚌埠一模)巴黎公社革命爆发后,马克思指出:“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争,由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社( )
A.为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B.第一次真正地实践了科学社会主义理论
C.推动了全世界无产阶级开始走向联合
D.标志着无产阶级斗争由自发走向自觉
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解析 根据材料可知,马克思着重从世界视角阐述巴黎公社革命的深远影响,巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,A项正确;巴黎公社并非在科学社会主义理论指导之下,排除B项;全世界无产阶级走向联合开始于国际工人协会的成立,排除C项;无产阶级的斗争由自发走向自觉始于19世纪三四十年代欧洲工人运动,排除D项。
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17.(2023河北邯郸三模)阅读材料,回答问题。
材料一 在工业革命中,许多手工工人受机器的排挤,丢失了他们的饭碗,他们因此对工业化十分不满,对工业革命造成的资本主义制度深恶痛绝,他们怀念过去,反对现实,从而成为工业革命时期最坚定的反体制力量。事实上,在许多欧美国家,工人对资本主义的反抗最激烈的时期出现在工厂制消灭小生产的时刻,手工劳动者最暴烈地反对工厂化。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
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材料二 美国早期工人运动是在美国革命结束后开展起来的。其后的自由州与奴隶州之间的斗争经常以自由州的退让而暂时达成妥协,不具备任何社会革命的形势。美国工人的工资往往高于西欧工人,已经得到了选举权,所进行的罢工运动、十小时工作日运动和竞选活动都是维护自身利益的有效手段。马克思主义主要是在德国移民中传播,能够影响美国工人运动的是空想社会主义、冒牌社会主义和改头换面的改良主义。工业无产阶级十分弱小,不断在流动。在整个19世纪上半期,美国的工人运动一直是分散的,规模不大的,不但没有全国性行动,甚至在一个城市中也不能步调一致。尽管也发生过罢工,出现过早期的工会组织,建立过工人党,但都是短暂的,缺乏明确的斗争目标和政治要求,没有对资产者构成重大的压力。
——摘编自张友伦《试论美国早期工人运动的特点》
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(1)根据材料一并结合所学知识,列举一个符合材料中所描述的欧洲工人运动,并简评这一时期的欧洲工人运动。
参考答案 列举:卢德运动,法国里昂工人武装起义,英国宪章运动,德意志西里西亚织工起义。
简评:由于缺乏科学的理论指导,导致失败;表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
(2)根据材料并结合所学知识,指出与欧洲工人运动相比,美国早期工人运动有何不同。
参考答案 不同:起步较早;国内的阶级矛盾相对缓和;多采取较温和的合法斗争形式;理论贫乏、思想混乱;工人阶级力量弱小,流动性强;较为分散、规模较小;发展缓慢。
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18.(2023吉林白山一模)阅读材料,回答问题。
材料 时序性是历史学科的基本特征,人类历史纷繁复杂,一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下,时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下表所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度在全球确立”“工业革命”“马克思主义的诞生”
“资本主义世界体系的形成”“亚非拉独立运动”
——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等
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从材料中任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词,据此自拟一个具体的论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,前后关联,史论结合。)
参考答案 示例
关键词:“资本主义制度在全球确立” “工业革命”“马克思主义的诞生”。
论题:资本主义国家的工业化加速了世界的分化。
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阐述:18世纪中期,实行君主立宪制的英国率先开展工业革命。工业革命不仅带来了生产力的发展,社会生活的显著变化,还推动了英国的议会改革(资产阶级民主政治的完善),并使得社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阵营。英国工人运动蓬勃发展,掀起了声势浩大的宪章运动。马克思、恩格斯在深入研究和积极投身工人运动的过程中,发表《共产党宣言》,这标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生为工人运动提供了科学理论指导。各主要资本主义国家继英国之后相继投入工业化浪潮,受此影响,19世纪中后期,美国废除了黑人奴隶制度,俄国推行了农奴制改革,日本发起了明治维新,德国在实现统一之后确立起资产阶级代议制政体,随着这些国家瓜分世界的步伐而建立起资本主义对全球的支配。
综上所述,工业革命不但加速了社会阶级的分化,还刺激了工人阶级的思想武器——马克思主义的诞生;也使得资本主义制度越出西欧的范围,确立了在世界上的支配和统治地位。(共33张PPT)
第34讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
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1.(2023广东高三联考)18世纪中期,西班牙国王卡洛斯进行改革。政治上削减拉丁美洲本土白人在政府的任职人数、驱逐拉丁美洲本土教士;经济上规定拉丁美洲只能同西班牙进行商贸往来。这些措施的实施客观上
( )
A.导致了拉丁美洲民族意识的觉醒
B.使拉丁美洲经济获得了长足发展
C.强化了西班牙对整个美洲的控制
D.稳定了拉丁美洲地区的社会秩序
A
解析 由题干材料可知,卡洛斯改革损害了土生白人的利益和拉丁美洲的经济发展,客观上使拉丁美洲的民族意识增强,A项正确。
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2.(2023广东汕头一模)从下图描绘的场景可推知,当时古巴( )
1840年古巴的一幅画。画的右上角是甘蔗林
A.以分散的小农经济为主 B.延续了奴隶制种植园经济
C.资本主义经济制度确立 D.劳作方式发生了根本变化
B
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解析 图中描绘的是1840年古巴黑人手工生产场景,根据“画的右上角是甘蔗林”可知,古巴仍然在开展种植园经济,故选B项。
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3.(2023天津南开一模)20世纪初整个亚洲建造的铁路有80%位于印度。一方面,当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益;另外,铁道的建设、车厢的生产、燃料的供给和铁路的运营均由英国公司一手包办。这些做法旨在( )
A.移植英国的生产方式
B.改善印度的交通条件
C.服务英国的殖民侵略
D.镇压印度人民的反抗
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解析 殖民国家在殖民地的建设都服务于殖民掠夺,这是适用于任何国家的铁律,C项正确。进行铁路建设客观上促进了印度的近代化,但是,它不属于移植生产方式,更不是“旨在”,A、B两项错误。修建铁路对于镇压印度人民的反抗意义很小,D项错误。
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4.(2023广东六校一联)20世纪初,比利时将刚果变为殖民地后,在当地开展有组织的可可种植,刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期,欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术,巧克力逐渐走进千家万户。材料说明
( )
A.比利时人垄断了欧洲巧克力产业
B.列强的殖民活动影响了国际分工
C.欧洲为中心的世界市场开始形成
D.开启了列强在非洲的殖民地争夺
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解析 根据材料可知,刚果成为制作巧克力的重要原料产地,欧洲掌握固体巧克力的生产技术,成为巧克力的生产地,这反映了殖民活动造成了不合理的国际分工,即殖民地为原料产地,殖民国家为工业生产国,故选B项。
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5.(2023云南联考二模)下面是关于1884年欧洲列强召开柏林会议的漫画。如果根据史实给这幅漫画加一个标题,最贴切的是( )
A.《战胜国的盛宴》 B.《和平的缔造者》
C.《非洲人的抉择》 D.《强盗们的逻辑》
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解析 1884年是欧洲帝国主义国家召开的瓜分非洲的会议,确定了列强瓜分非洲“有效占领”的原则,是“强盗们的逻辑”,D项正确。
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6.(2023安徽淮北一模)1856年,美国国会通过了《鸟粪岛法》,使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪,此后,英、法、日、德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19世纪末,几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家。这反映出当时( )
A.资本主义世界殖民体系形成
B.立法成为殖民扩张的主要手段
C.美国主导世界贸易经济霸权
D.资本主义加强了对资源的争夺
D
解析 据材料“几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家”可知,美、英、法、日、德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”,实质是加强在全球资源的掠夺,故选D项。
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7.(2023湖北模拟)1883—1907年,埃及棉花出口总值由800万英镑增加到3 000万英镑。正因如此,1882—1914年埃及的经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及领事克罗默说英国对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品。这反映( )
A.全球化生产分工的发展
B.埃及农业经济的专业化
C.经济殖民的进一步强化
D.国际贸易持续不断发展
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解析 19世纪末20世纪初,埃及是英国的半殖民地,英国要求埃及向英国出口棉花,而进口英国棉纺织品,这属于典型的经济殖民主义,并非正常的国际生产分工,故选C项,排除A项;埃及的所谓“农业专业化”就是经济单一化,本质上仍然是经济殖民,排除B项;材料仅仅反映英国与埃及的贸易,不能说明“国际贸易”,排除D项。
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8.(2023山西太原二模)据统计,1871—1914年,英国进行了30场殖民战争。在此期间,英国、法国和荷兰至少打了100场战争。这些殖民战争造成28万—30万欧洲人死亡。据此可知,当时( )
A.殖民战争摧毁传统霸权
B.工业革命决定战争频次
C.商业革命影响列强关系
D.帝国主义带来沉重灾难
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解析 1871—1914年,西方列强进入帝国主义阶段,殖民战争频繁,造成大量人员死亡,说明帝国主义带来沉重灾难,D项正确。A项材料未体现,排除。工业革命使战争更加残酷,但并不决定战争的频次,排除B项。商业革命发生于新航路开辟后,排除C项。
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9.(2023广东湛江一模)1904年,西奥多·罗斯福宣称,弱小和行为不轨,是“由于全面放松与文明社会的联系而造成的,可以……要求某些文明国家进行干预”,而且,门罗主义可能使美国不得不“行使某种国际警察的权力”。基于这一思想,美国的做法是( )
A.对落后国家地区传播文明思想
B.实行全面干预经济的内政措施
C.与欧洲列强争夺世界霸主地位
D.在拉美地区积极推行“大棒政策”
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解析 根据材料并结合所学可知,美国要对拉丁美洲地区推行积极干预的政策,门罗主义使美国不得不行使国际警察的权力,在拉丁美洲地区积极推行“大棒政策”,故选D项。
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10.(2023广东韶关一模)19世纪以来,英国从西班牙后期失败的殖民体系中吸取教训,采取了一种“温柔的尝试”,即让当地贵族作为“代理人”并给予他们一定的政治权力,降低了对殖民地的殖民强度。这一“温柔的尝试”( )
A.与殖民地强大的经济军事实力密切相关
B.反映了英国国力衰落与国威下降的现实
C.是殖民地民族民主意识不断增长的结果
D.标志着资本主义世界殖民体系走向瓦解
C
解析 据所学可知,启蒙思想的传播使殖民地民族民主意识不断增长,导致西班牙“直接统治”的殖民模式失败,英国吸取教训,采取“温柔的尝试”,故选C项。
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11.(2023云南大理一模)威廉·福斯特指出:“在整个美洲的总的革命中,资产阶级在不同程度上完成了这总的革命任务中的特殊的方面。”造成美洲独立战争中各国革命具有自己的特征的根本原因在于( )
A.资产阶级力量相对弱小
B.西方殖民者统治模式的差异
C.各国政治经济情况不同
D.大地产制在革命中未受触动
C
解析 根据材料并结合所学知识可知,美洲独立战争中各国有自己的特征,这主要是因为各国的国情不同,故选C项;A项是美洲各国共同的特征,排除;B项不是主要原因,排除;D项表述不符合史实,排除。
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12.(2023山东枣庄二模)提拉克多次到孟买工人中进行宣传,深受欢迎。他说:“必须首先给人房子,然后你才能要求他们把屋子布置得井井有条。”在他的努力下,1906年国大党把自治、自产、抵制英货和民族教育四大要点作为党的纲领。由此可知,他主张( )
A.建立无产阶级专政以实现民族解放
B.解决民生问题是民族自决的前提
C.用非暴力不合作方式争取民族自治
D.唯有民族独立才能实现民族振兴
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解析 材料中提拉克将民族独立比喻为“给人房子”,把民族国家建设比喻为“把屋子布置得井井有条”,认为“房子”是前提,D项正确。
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13.(2023北京西城二模)1912年初,越南维新会改组为越南光复会,并确定其政治纲领为“驱逐法贼、恢复越南、建立越南共和民国”。由此可以看出
( )
A.东亚和东南亚均已沦为殖民地和半殖民地
B.越南与中国的藩属国关系维持到民国初年
C.辛亥革命对越南民族解放运动产生直接影响
D.中国同盟会的纲领借鉴了越南光复会的表述
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解析 1912年初,即辛亥革命后不久,越南借鉴了中国同盟会的纲领,反映出辛亥革命对越南民族解放运动产生了直接影响,故选C项;A项不符合史实,排除;越南与中国的藩属国关系在中法战争后就已经结束,排除B项;中国同盟会于1905年建立,越南光复会于1912年建立,故中国同盟会无法借鉴越南光复会,排除D项。
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14.(2023山东烟台三模)1853—1856年,在英国、法国、奥斯曼帝国三国对俄国的克里米亚战争期间,为了筹措经费,奥斯曼帝国向英、法借债,并以关税等收入作为抵押,同时,允许欧洲列强有权占有不动产、在奥斯曼帝国修建铁路、开设银行等。这说明( )
A.奥斯曼帝国经济呈现半殖民地化趋势
B.奥斯曼帝国通过经济改革完成工业化
C.英法帮助奥斯曼帝国摆脱俄国赢得独立
D.克里米亚战争后奥斯曼帝国被彻底肢解
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解析 由材料可知,奥斯曼帝国为了筹措战争经费不惜牺牲自己的部分国家主权,所以奥斯曼帝国经济呈现了半殖民地化的趋势,故选A项;题干并没有提到奥斯曼帝国的经济改革,排除B项;由题干中的“英国、法国、奥斯曼帝国三国对俄国的克里米亚战争”可知,俄国并未控制奥斯曼帝国,排除C项;克里米亚战争后,奥斯曼帝国没有被彻底肢解,排除D项。
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15.(2023山西太原三模)1881年9月,埃及祖国党领袖阿拉比发动兵谏要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关。这一事件( )
A.推翻了英国的殖民统治
B.激发了埃及人民的民族意识
C.实现了埃及的完全独立
D.得到了非洲国家的广泛支持
B
解析 作为殖民地的埃及要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关,这有助于激发埃及人民的民族意识,B项正确。
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16.(2023福建厦门二模)下表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争
时间 国家 斗争
17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾
18世纪下半叶 印度 迈索尔战争
18世纪下半叶 南非 卡弗尔战争
18世纪下半叶 秘鲁 图帕克·阿马鲁起义
这些斗争( )
A.凸显了民主意识 B.体现了传统社会的凝聚力
C.形成了相互呼应 D.改变了沦为殖民地的命运
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解析 表格列举了17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争,体现了这些国家反对殖民、捍卫国家利益的勇气和决心,体现了传统社会的凝聚力,故选B项;17世纪郑成功收复台湾不能凸显民主意识,排除A项;这些国家的反殖民斗争无论是时间还是空间上,都相距甚远,没有形成相互呼应,排除C项;材料中除郑成功收复台湾之外都以失败告终,没有改变沦为殖民地的命运,排除D项。
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17.(2023山东潍坊一模)阅读材料,回答问题。
材料一 作为一种世界观,也作为一种意识形态,在19世纪末20世纪初,“社会达尔文主义”不仅在欧美思想界拥有极其广泛的影响,而且在当时的社会政治实践中扮演着至关重要的角色。其核心内容“宿命”“等级制”和“奴役”“优胜劣汰”,诸如“生存竞争”“自然选择”“适者生存”等社会达尔文主义的核心概念已经成为当时的“时代标签”。
——摘编自周保巍《“社会达尔文主义”述评》
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材料二 1895年,严复在其译述的《天演论》中,阐释了“优胜劣败”“适者生存”:种族与种族、国家与国家之间也是一种大竞争的局面。在竞争中,谁是强横者,谁就是优胜者,就能生存下去;谁是弱劣者,谁就要在竞争中失败、灭亡……不到几年《天演论》便成了一般救国人士的理论根据,而“物竞天择”“适者生存”等名词也便成为社会上最流行的口头禅了。
——摘编自李云泉主编《中西文化关系史》
根据材料并结合所学知识,对19世纪末20世纪初“物竞天择”“适者生存”等热词在中西方流行作出合理解释。
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参考答案 19世纪末20世纪初,伴随着第二次工业革命的开展,垄断组织产生。它们通过兼并在竞争中规模不断扩张,“物竞天择”“适者生存”等词语成为其维护剥削制度、兼并其他企业的重要思想武器;主要资本主义国家竞相奉行殖民扩张的政策,他们之间的扩张与争夺不断加剧。这些词语成为列强对外扩张、奴役掠夺被压迫民族、瓜分世界的思想工具。
19世纪末,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机加剧。严复等人用“物竞天择,适者生存”的理论来警醒国人,借以宣传维新变法,促进了民族意识的觉醒和救亡运动的高涨。
在西方,资产阶级通过“物竞天择”“适者生存”等自然界进化理论,为其剥削压迫、殖民扩张、瓜分世界披上合法外衣,获得正义的性质,是极其荒谬的。对中国而言,这些理论激发了中国人救亡图存,起到了思想启蒙的作用。
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18.(2023广东华附、省实、广雅、深中四校联考)阅读材料,回答问题。
材料一 英国国王查理一世在位时,英国商人组织的东印度公司在印度的东南岸购买了一个村落,后来逐渐发展成为一个重要的商埠,这就是马德拉斯城。同时英国人又在孟加拉一带建设商站,不久又在加尔各答城建造了要塞炮台。到了17世纪末,英国的东印度公司中人常常和印度各地的酋长为难,印度皇帝才知道西方人的势力不可轻侮。当时英国不但要对付印度的土人,而且要对付欧洲的劲敌,原来当时法国在印度亦有一个东印度公司。
——摘编自何炳松《世界历史常识》
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材料二 东印度公司统治印度之初,并不愿在印度推广西方教育。进入19世纪后,英国对印度的殖民统治进入新阶段,这就要求在印度实行西方教育,建立一套适合殖民统治需要的新教育制度。19世纪20年代,公司在给印度总督的公文中表现出希望办西方教育的倾向。1833年,议会通过的印度管理法规定,公司教育经费只应用来推广西方教育。近代教育系统是以英语为主要教育媒介,教学内容主要是传授西方思想和自然科学知识,印度传统知识的课程即便有也是次要的。近代教育的发展得到了印度相当多知识分子的拥护。不过,这些人出发点并不相同。
——摘编自林承节《20世纪初印度的民族教育运动》
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(1)根据材料一,概括当时英国在印度殖民活动的特点。
参考答案 特点:通过建立垄断性贸易公司进行殖民活动;经济侵略与军事侵略相结合;主要在沿海建立商站和商埠;需要应对欧洲其他竞争对手。
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(2)根据材料一、材料二,指出19世纪英国在印度殖民统治的新变化,并结合所学知识加以评析。
参考答案 新变化:推广近代西方教育。
评析:19世纪,英国工业革命发展,印度成为英国的商品市场和原料产地,为了适应殖民统治的需要,英国注重建立新教育制度。英国推广近代西方教育会冲击印度文化、淡化印度民族意识,有利于英国的殖民统治,这是一种文化侵略。但客观上带来的进步文化和生产方式,也推动印度的近代化进程;受过英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治,推动了印度民族独立运动和民族教育的发展。
