11.《赵州桥》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
三年级下册 第三单元 精读引领课
赵 州 桥
赵县
石拱桥
安济桥
石匠
复习回顾
设计
横跨
建筑史
前爪
智慧
历史
任务一：检查字词，打好基础
爪
张牙舞爪
zhuǎ
鹰爪
zhǎo
鸡爪
狗爪
猛禽猛兽的脚
小动物有尖甲的脚
多音字
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
那个男孩实在太瘦了，手长得像鸡爪似的。
zhǎo
zhuǎ
爪
石家庄市
桥 名：
又 名：
设计者：
地 址：
年 龄：
特 点：
历史价值：
桥梁类型：
任务二：小组合作，完善赵州桥的名片信息
石家庄市
桥 名：
又 名：
设计者：
地 址：
年 龄：
特 点：
历史价值：
赵州桥
安济桥
李春
1400多年
河北省石家庄市赵县洨河
是我国宝贵的历史文化遗产
桥梁类型：
石拱桥
雄伟、坚固、美观
任务二：小组合作，完善赵州桥的名片信息
一起荡舟洨河，去领略赵州桥独特的美。
体会“雄伟”，再悟“宝贵”
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赵州桥非常雄伟。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
体会“雄伟”，再悟“宝贵”
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赵州桥非常雄伟。
从来没有过的举动，前人没有这样做过。
哪些语句体现了赵州桥的美观
运用了排比的修辞方法，生动细腻地描摹了龙的各种姿态，突出表现了栏板上图案的精美。写出赵州桥的“美观”。
任务三：默读课文，感受美观
这座桥不但坚固，而且美观。
过渡句，起着承上启下的作用。“坚固”概括了前面的内容，“美观”引出了后面的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。
对表达文章内容或表现文章中心起重要作用的语句，如总结句、过渡句等。
关键句
返回
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
栏板
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
还有的刻着双龙戏珠。
返回
图文对照
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的
EDIT CONTENT
任务四：课文填空感受美
这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）了一样。
坚固
美观
精美
相互缠绕
回首遥望
双龙戏珠
相互抵着
游动
活
仿写：课文用“有的……有的……还有的……”写出了栏板上精美的图案，你会写这样的句子吗？
赵州桥的历史价值
全文的中心句
任务五：导游介绍 传递美
试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 雄伟 创举 美观
我是小小导游。
作业布置
1、查一查我国还有哪些宝贵的历史文化遗产。
2、读丛书中的《万里长城的构造》，看看作者写了万里长城的什么特点，是怎么写清楚这些特点的。