初中语文人教新课标（标准实验版）八年级上册第五单元单元测试（五）

单元测试（五）
(时间：100分钟 总分：120分）
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.芳草鲜美(xiān) 此中人语云(yǔ) 不蔓不枝(màn)
B.无人问津(jūn) 陶后鲜有闻(xiān) 濯清涟(zhuó)
C.为宫室(wéi) 八分有奇(qí) 可爱者甚蕃(fán)
D.选贤与能(jǔ) 矜寡孤独(guān) 老妪力虽衰(yù)
2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.有良田美池桑竹之属 神情与苏、黄不属
B.启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉
C.明有奇巧人曰王叔远 为字共三十有四
D.寻病终 寻向所志
3.名句积累。(4分)
(1)《陋室铭》中作者以古代名贤自况的语句是：__________________，_________________。
(2)我们在日常生活中评价一个人清正廉洁 ( http: / / www.21cnjy.com )，不与恶势力同流合污时常用《爱莲说》中的一句话：_______________________，__________________________。
(3)《望岳》中表达“站得高望得远”这种思 ( http: / / www.21cnjy.com )想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的一句诗是：_____________________，______________________。
(4)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火 ( http: / / www.21cnjy.com )弥漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是：_____________________，____________________。
4.选出没有通假字的一项( )(2分)
A.便要还家 B.荡胸生曾云
C.选贤与能 D.舟尾横卧一楫
5.指出下列加点词在句子中的意思。(6分)
武陵人捕鱼为业 _____
为宫室、器皿 _____ 陶后鲜有闻 ______
(1)为 (2)鲜
不足为外人道也 _____ 芳草鲜美 ______
中轩敞者为舱 _____
渔人甚异之 _____
忘路之远近 _____ 处处志之 ______
(3)之 (4)志
何陋之有 _____ 寻向所志 ______
无丝竹之乱耳 _____
6.下面对课文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.铭，古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，不用韵。《陋室铭》表述了作者的抱负和情操，字里行间也流露出讽刺现实的意味。
B.《核舟记》一文采用“总－分－总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清楚。
C.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。
D.《石壕吏》是一首古体诗 ( http: / / www.21cnjy.com )，内容是叙事性的，但又带有抒彩。这首诗也反映了诗人当时思想上的矛盾：他既歌颂老妇勇于承担苦难的精神，又对她一家的悲惨遭遇表示同情。
7.巧对下联。(3分)
有一年冬天，苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛 ( http: / / www.21cnjy.com )印见景生情，脱口而出：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联。试根据对联的有关常识，重新排列这几个字，使它和上联对仗工整。
( http: / / www.21cnjy.com )
上联：雪里白梅，雪映白梅梅映雪。
下联：________________________
8.综合学习与探究。(6分)
亲爱的同学们，学完《爱莲说》后，你们一定感受到了莲这种水生植物的无穷魅力吧，请根据课外积累完成题目。
(1)请说一说你了解到的莲花的用途。(2分)
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(2)写一写你知道的有关莲的歇后语或者诗句。(2分)
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(3)下面是两篇与“莲”相关的文学作品，请向你的同学作一番简介。(2分)
孙犁《荷花淀》：____ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________________________________________________
冰心《荷叶母亲》：_______________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗，完成后面的题目。(9分)
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9.诗中的“草木深”表面是写___________________，实际是写_______________________，一个“深”字表现了________________________。(3分)
10.此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。(2分)
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11.结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。(2分)
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12.诗歌的尾联描写诗人的外貌的作用是什么？(2分)
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(二)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(13分)
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 ( http: / / www.21cnjy.com )便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具 ( http: / / www.21cnjy.com )答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
13.在括号中填写省略的内容。(2分)
( )见渔人，乃大 ( http: / / www.21cnjy.com )惊，问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家，设酒杀鸡作食。
14.解释加点词在文中的意思。(2分)
(1)阡陌交通( )
(2)便要还家( )
(3)无论魏晋( )
(4)处处志之( )
15.桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。(2分)
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16.翻译句子。(2分)
黄发垂髫，并怡然自乐。
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17.桃花源不过是作者虚构的一个理想 ( http: / / www.21cnjy.com )社会，在当时是不可能存在的。文中有些地方已经做了暗示。请找出暗示桃花源是不存在的语句，写在下面的横线上。(找出3处)(3分)
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18.有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？(2分)
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(三)阅读下面的两篇文言文，回答后面的问题。(10分)
【甲】山不在高，有仙则名。水 ( http: / / www.21cnjy.com )不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
19.解释下列加点的词。(2分)
(1)斯是陋室( )
(2)可以调素琴( )
(3)陶后鲜有闻( )
(4)宜乎众矣( )
20.将下列句子译成现代汉语。(2分)
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
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(2)莲之爱，同予者何人？
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21.甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？(2分)
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22.两则选文均用了对比的手法，试各举一例说明。(4分)
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(四)(牡丹江中考)阅读下面文言文，完成后面题目。(8分)
郗超①与谢玄不善。苻坚将问晋鼎②，既已狼噬 ( http: / / www.21cnjy.com )梁、岐③，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间④颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑤府，见使才皆尽，虽履屐⑥之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功⑦既举⑧，时人咸叹超之先觉⑨，又重其不以爱憎匿善。
(选自《世说新语》)
【注释】①郗超：人名。下文的“谢玄”“ ( http: / / www.21cnjy.com )苻坚”，均为人名。②问晋鼎：指篡夺晋室政权。③梁、岐：地名。下文的“淮阴”，也为地名。④间：私自，偷着。⑤桓宣武：桓温，东晋征西大将军。⑥履屐：这里指小事。⑦元功：大功。⑧举：成功，成就。⑨先觉：有预见。
23.解释下列语句中的加点词。(2分)
(1)郗超与谢玄不善 善：__________
(2)时人咸叹超之先觉 叹：__________
24.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。
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25.郗超为什么赞同谢玄北讨 请用原文中的句子回答。(2分)
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26.从文中可以看出郗超是一个怎样的人 (2分)
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三、作文(50分)
27.从下面两题中任选一题写作文。
(1)阅读材料，按要求作文。
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万 ( http: / / www.21cnjy.com )千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。
要求：①要有真情实感；
②自定立意，自选文体(诗歌除外)；
③不少于600字；
④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
(2)人生道路上，总有一些人，一些事， ( http: / / www.21cnjy.com )甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①文章内容充实，叙事清楚，结构完整，立意新颖；②恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得出现真实的姓名、校名。
单元测试（五）参考答案
1.D(解析：A项中“语”应读作“yù”；B项中“津”应读作“jīn”，“鲜”应读作“xiǎn”；C项中“奇”应读作“jī”。)
2.B(解析：A项：类/同；C项：有，存在/又；D项：不久/寻找。)
3.（1）南阳诸葛庐西蜀子云亭（2）出淤泥而不染濯清涟而不妖（3）会当凌绝顶一览众山小（4）烽火连三月家书抵万金
4.D(解析：A项“要”通“邀”；B项“曾”通“层”；C项“与”通“举”。)
5.（1）作为雕刻向、对 ( http: / / www.21cnjy.com )是（2）少鲜艳（3）代词，代奇丽的景象结构助词，的宾语前置的标志放在主谓之间，取消句子的独立性，无实义（4）做标记标记
6.A(解析：A项中“铭”是古代刻 ( http: / / www.21cnjy.com )在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。)
7.风中绿竹，风翻绿竹竹翻风。
8.（1）示例：莲花的果实和根部可以食用；莲花有观赏价值；药用：荷叶可清暑解热，莲梗可通气宽胸，莲子能健脾止泻，莲房能消淤止血等。
（2）示例：歇后语：荷花灯点蜡——心里明荷花池里养鱼——一举两得。诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（3）是讲述冀中军民抗击日本侵略者的事迹的小说。是一篇歌颂母爱的散文。
9.春天来临，草木繁茂 都城沦陷、草盛人稀、荒凉萧条的社会现状
因战乱而荒芜的景象
10.抒发了诗人感时忧国、思亲念家的情感。
11.看到了“国破山河在”的惨景；对于亲人团聚的守望和期盼。
12.写出了诗人忧愁、烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。
13.桃花源中人渔人渔人桃花源中人渔人
14.（1）田间小路（2）通“邀”，邀请（3）更不用说（4）做标记
15.桃花源中人不希望外界扰乱他们宁静的生活。
16.老人和小孩，都生活得十分快乐。
17.①缘溪行，忘路之远近。②寻向所志，遂迷，不复得路。③后遂无问津者。
18.要点：①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。
19.（1）这（2）调弄，这里指弹奏（3）少（4）多
20.（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
（2）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
21.安贫乐道(或“高洁傲岸”，意合即可)
22.甲文：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”乙文：“莲之，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”
23.（1）友好（2）感叹，赞叹
24.当时朝廷商议派谢玄北伐苻坚，人们私下里有些不赞成的言论。
25.吾昔尝与之共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。
26.郗超有远见，胸怀宽广，不因为个人的爱憎湮没别人的长处。
27.作文略