8.1海洋化学资源课时练习鲁教版化学九年级下册（含答案）

8.1 海洋化学资源 课时练习
一、多选题
1．对下列事实的微观解释错误的是
选项 事实 解释
A 盐酸的酸性比碳酸强 一定量的水溶液中，盐酸中含有的H+多
B 氢氧化钠固体溶于水时放热 溶质离子向水中扩散吸收的热量比其与水分子结合放出的热量多
C 氧氧化钡溶液、氧氧化钙溶液均能使酚酞试液变红 溶液中都含有金属离子
D 利用膜法淡化海水 水分子可以通过淡化膜而盐中的离子无法通过
A．A B．B C．C D．D
2．水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是
实验①燃烧的条件 实验②收集气体 实验③ 实验④溶解固体NaCl 实验⑤制取蒸馏水
A．实验①中热水对铜片起到了加热的作用
B．实验②中主要利用了气体密度比水小
C．实验③④中水只是一种溶剂，没有参加反应
D．实验⑤中水起到冷凝的作用
3．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是( )
A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂
B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气
C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度
D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的氧气不纯
4．将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一，我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置，有利于实现“碳中和”。以下是将二氧化碳在一定条件下转化CH3OH的工艺流程图，下列说法正确的是
查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点–97.8℃，沸点64.7℃。
A．过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒
B．CO2合成CH3OH的反应，加入催化剂一定可增大CH3OH的质量
C．水蒸气与铁粉反应的化学方程式为：H2O+FeH2+Fe3O4
D．从甲醇与水的混合物中提取出甲醇的分离原理是利用它们的沸点不同
5．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验内容 实验方案
A 除去黄泥水中的不溶性杂质 沉降、过滤
B 将硬水转化为软水 蒸馏
C 除去过滤后的天然水中含有的颜色 明矾吸附沉降
D 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条，观察是否熄灭
A．A B．B C．C D．D
二、选择题
6．能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
A．FeCl2、CuSO4、NaCl B．BaCl2、K2SO4、NaOH
C．CaCl2、K2SO3、AgNO3 D．Na2SO4、KNO3、NH4Cl
7．如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是
A．图①中冷凝水应从b口进，a口出
B．图②中玻璃棒所起的作用是引流
C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法
D．图①②③④的方法均能降低水的硬度
8．自来水厂净化水的过程中，不需要进行的操作是
A．消毒 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
9．下列实验基本操作符合规范要求的是
A． 取用液体 B． 量筒量取液体时读数
C． 处理废弃药品 D． 蒸馏
10．水是生命之源，关于水的说法不正确的是
A．海水淡化可用蒸馏法 B．不能将水注入浓硫酸中稀释
C．软水一定不含可溶性钙、镁化合物 D．中和反应一定生成水
11．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，则下列变化过程中有化学变化发生的是
A．水的天然循环 B．膜分离法淡化海水
C．分离液态空气制取氧气 D．撒熟石灰改良酸性土壤
12．下列离子在溶液中能大量共存的是
A．K+、Na+、、 B．Na+、H+、NO3-、
C．Ba2+、K+、OH-、 D．Ag+、Mg2+、、Cl-
13．净化程度最高的净水方法是
A．吸附 B．蒸馏 C．沉淀 D．过滤
14．利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是（　　）

A．小容器中的水为淡水
B．大容器中得到的是纯净物
C．获得淡水的快慢与温度有关
D．该转化过程是物理变化
15．下列有关水的说法中，不正确的是
A．用肥皂水可区分硬水和软水
B．水是实验室中最常用的溶剂
C．电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1:2
D．海水淡化是向海水要淡水的一种方法
三、综合应用题
16．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
(1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。目前可利用的陆地淡水约占全球水储量的_____（填字母）。
A．96.5% B．71% C．2.53% D．0.77%
(2)自来水厂净水过程如下图所示。
①天然水是 （填“纯净物”或“混合物”）；净水方法X、Y分别是 、 。
②下列关于过滤操作的叙述正确的是 （填字母）。
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在一层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
③取少量自来水于试管中， ，则为软水。
(3)①对下列实验指定容器中水的主要作用的解释，正确的是 （填字母）。
A B C D
实验名称 测定空气中氧气的含量 硫在氧气中的燃烧 铁丝在氧气中的燃烧 实验室制取蒸馏水
实验装置
解释 量筒中水：通过水体积的变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：吸收放出的热量 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 冷凝管中的水：对蒸馏产物起冷凝作用
②实验C中铁丝燃烧的化学方程式为 。
(4)电解水实验可用来确定水的组成（装置如图所示）。

①电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在 （填“a”、“b”或“c”）处。
②甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为 。
③切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是 。
17．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 。
A 蔗糖 B 纯碱 C 食盐 D 花生油
用质量分数为20%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水 g。
（2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号） 。
（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙【化学式为Ca(ClO)2】。次氯酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为 。
（4）一种新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4），具有高效消毒作用，该高铁酸钾中铁元素的化合价为 。
（5）工业上可用海水提取粗盐后的母液来提取金属镁，其流程如下：
该流程中，加溶液A时所发生的反应方程式为 ，其中没有发生的基本反应类型为化合反应和 。
18．镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列说法正确的是 （填字母）。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能
D．该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 。
（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3 yMg(OH）2 zH2O；②Mg(OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。
③分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。
装置C的质量 装置D的质量
步骤③ 292.4g 198.2g
步骤⑥ 296.9g 207.0g
④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
【实验分析】
①装置A的作用为 ，装置D的作用为 。
②反应后，装置B中的剩余固体是 ，质量为 g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3 yMg(OH）2 zH2O]中，x︰y︰z = （写最简整数比）。
参考答案：
1．BC
2．AD
3．BD
4．AD
5．CD
6．D
7．D
8．D
9．B
10．C
11．D
12．A
13．B
14．B
15．C
16．(1)D
(2) 混合物 沉降（或沉淀等） 吸附（或活性炭吸附等） ABD 加入适量肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣少
(3) ACD
(4)
c 2:1 燃着的木条燃烧的更旺
17． D 75 ⑤②④① CO2 +6 置换反应
18． B 电解产生的Cl2用于生产HCl，与Mg(OH）2发生中和反应 除去空气中的二氧化碳和水 吸收反应生成的二氧化碳 /氧化镁 10