11《白桦》第二课时 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
11 白桦
第二课时
上节课，我们在朗读中感受到白桦很美。作者是从哪些方面写白桦的美？让我们再读诗歌细细品味吧。
读一读第一小节，这棵白桦有什么特点？
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
洁白
比喻
拟人
对白桦的喜爱和赞美
丰富的想象
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
挂在树上的冰凌
树枝边上细细的雪
傲寒挺立
对白桦的喜爱和赞美
比喻
丰富的想象
串串花穗
洁白的流苏
丰富的想象
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
绚丽辉煌、晶莹洁白的色彩美
视觉
听觉
挺立的动态美
对白桦的喜爱和赞美
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
安闲、自在地步行
涂抹
人
对白桦的喜爱和赞美
动态美
拟人
姗姗来迟
词语积累（AABC结构的词语）
依依不舍 亭亭玉立
息息相关 默默无闻 欣欣向荣
词语积累（ABCC结构的词语）
白雪皑皑
可怜巴巴 波光粼粼
想入非非 得意洋洋 白发苍苍
再次读一读全诗，找一找作者运用了哪些表示颜色的词语。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
11 白桦
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
xiù
xiāo
zhàn
méng lóng
huī
cháng yáng
shān
ái
充满色彩美
你能用表示颜色的词语来形容事物吗？
红艳艳的花朵
蔚蓝的大海
诗歌从不同角度描写白桦的美，既具 的变化，又有 的美感。白桦高洁、挺拔，是高尚人格的象征。这首诗写出诗人对白桦的 之情，流露出诗人对 的热爱之情。
动态
色彩
主题概括
喜爱和赞美
家乡和大自然
本单元我们还学习了《短诗三首》《绿》，想一想，这些现代诗歌有什么特点？
第一，语言有节奏感和韵律美;
第二，饱含丰富的思想感情；
第三，展开丰富的想象。
诗歌中常常写到一些植物，你搜集了哪些与植物有关的诗歌？可以按照不同的植物类别来分一分，如描写松树的诗歌一组，描写梅花的一组，描写竹子的一组……按照类别来归类整理，我们搜集的资料会更有序而且便于查阅。
选择你最喜欢的一组，和同学交流。
作业超市
1.这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，请按照类别来归类整理，可以与小伙伴交流交流。
2.试着当个“小诗人”，选一种自然景物写一写，把自己的感受表达出来。写的时候注意分行。写完后，和同学交流。