8.24.2传染病的预防同步练习（含答案）苏科版初中生物八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.24.2传染病的预防同步练习（含答案）苏科版初中生物八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 157.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-21 12:33:03 | ||
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文档简介
苏科版初中生物八年级下册8.24.2传染病的预防同步练习
1．新冠病毒已经在地球上肆虐三年多了，如图为新冠病毒模式图，病毒学家在研究新冠病毒时，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是（ ）
A．活的鸡胚 B．活的大肠杆菌 C．新鲜的牛奶 D．新鲜的烟草
2．2022年4月1日0-24时，江西省新增新冠肺炎本土确诊病例3例，对于预防新冠肺炎，专家提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是
①勤洗手，不要随地吐痰；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④经常进行适当锻炼，提高身体素质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下列关于新型冠状病毒说法正确的是（ ）
A．具有细胞核 B．在普通光学显微镜下可见 C．具有遗传物质 D．是一种单细胞生物
4．疟疾是由疟原虫所致的传染病，是由疟蚊（按蚊类）叮咬而传播，全球97个国家和地区的33亿人口，遭受着疟疾的威胁。2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素，因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾的传播途径是（ ）
A．空气传播 B．生物媒介传播 C．接触传播 D．输血或采血传播
5．近两年，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是（ ）
A．该病能在人与人之间传播，属于传染病
B．接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫
C．计划免疫能达到预防和控制传染病的目的
D．接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力
6．下图中的四种生物既存在共同特征，也存在明显区别。下列相关叙述错误的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构 B．具有成形细胞核的是①②④
C．可能具有荚膜或鞭毛的是② D．①②③④都可以营异养生活
7．接种新冠疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最有力的武器，目前全国正在按照国家的统一部署，分阶段开展各类人群的新冠疫苗接种工作，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．新冠疫苗相当于抗原
B．抗生素对冠状病毒都没有杀伤作用
C．注射新冠疫苗的人会获得对流行性感冒的免疫力
D．注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
8．下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是（ ）
A．开窗通风 B．注意饮食卫生，喝开水，吃熟食
C．对患者进行隔离治疗 D．加强体育锻炼
9．俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时首次发现了病毒，之后科学家发现了包括新型冠状病毒在内的很多病毒。科学家判断病毒是生物，依据是
A．病毒能使人类患病 B．病毒有细胞结构
C．病毒具有繁殖能力 D．病毒具有细胞核
10．下图是某些生物结构或结构示意图。关于生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（ ）
A．①②⑤均有细胞壁
B．③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活
C．①在不良环境下会形成孢子
D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养
11．各学校加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等有利于预防（ ）
A．消化道传染病 B．呼吸道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病
12．关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（ ）
A．病毒可以引起人类的多种疾病
B．病毒对农作物等基本上没有害处
C．利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂
D．某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病
13．下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（ ）
A．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织 B．草履虫既是一个细胞又是一个个体
C．细胞是所有生物结构和功能的基本单位 D．“藕断丝连的丝”属于输导组织
14．下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是曲霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
15．今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国，我市也非常流行。很多同学不幸感染，众多家庭无一人幸免。导致医院、社区门诊人满为患。具此下面的说法正确的是（ ）
A．引起甲型流感的病毒属于传染源
B．甲型流感患者属于病原体
C．患甲流后及时打针或吃药治疗是控制传染源
D．抗生素对甲型流感病毒很有效
16．下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A．珊瑚虫 B．酵母菌 C．腺病毒 D．含羞草
17．结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物，下列相关叙述正确的是（ ）
A．微生物都是单细胞生物
B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖
C．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到
D．病毒也属于微生物，噬菌体是指寄生在细菌内的病毒
18．2020年春节期间，武汉市最先出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，之后该病在全国扩散，下列关于新型冠状病毒说法正确的是（ ）
A．有完整的细胞结构 B．在普通光学显微镜下可见
C．能在活的宿主细胞中增殖 D．只能寄生在活细胞中，离开活细胞就会死亡
19．“万众一心，阻抗新冠肺炎”，战胜新型冠状病毒等疾病必须依靠科学手段。下列有关叙 述错误的是（ ）
A．使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效
B．对周围的环境进行消毒，属于切断传播途径
C．对新冠肺炎患者进行隔离治疗，属于控制传染源
D．部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了非特异性免疫反应
20．下列有关人体疾病的叙述正确的是（ ）
A．由HIV引起的遗传病是艾滋病
B．缺乏维生素A可导致夜盲症
C．幼年时甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D．幼年时生长激素分泌不足会患呆小症
21．传染病具有 、 的特点。
22．病毒是一类没有 结构的简单生物，一般只具有 外壳和遗传物质核酸。
23．在新冠肺炎全球大流行中，我国在抗疫中的优秀表现，堪称教科书级别。作为学生，我们要做好戴口罩，勤洗手，少聚集等防疫措施，这属于通过 来控制传染病的流行。
24．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是 。
25．病毒虽形态多样，但结构简单，都是由 外壳和内部的 组成。
26．传染病的预防可以分为 、 和 三个方面。具体预防时要做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以 为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以 为重点。
27．病毒从结构上看，都由 外壳和内部的 构成。病毒不能独立生活，要是离开了 ，通常会变成结晶体。
28．根据是否具有传染性，可将疾病分为 和 。
29．细菌和病毒都是和人类有密切关系的微生物，细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但没有 。病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以只能以 的方式生活。
30．虽然我国的新冠疫情防控做得比较好，但是疫情还在，切勿大意，在疫情防控上你能做到的是 （写出一点即可）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．A
12．B
13．C
14．C
15．C
16．C
17．D
18．C
19．D
20．B
21． 流行性 传染性
22． 细胞 蛋白质
23．切断传播途径
24．切断传播途径
25． 蛋白质 遗传物质
26． 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防接种保护易感人群 搞好个人卫生切断传播途径
27． 蛋白质 遗传物质 活细胞
28． 传染病 非传染病
29． 成形的细胞核 寄生
30．坚持戴口罩、勤洗手、讲卫生等做好个人防护
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．新冠病毒已经在地球上肆虐三年多了，如图为新冠病毒模式图，病毒学家在研究新冠病毒时，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是（ ）
A．活的鸡胚 B．活的大肠杆菌 C．新鲜的牛奶 D．新鲜的烟草
2．2022年4月1日0-24时，江西省新增新冠肺炎本土确诊病例3例，对于预防新冠肺炎，专家提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是
①勤洗手，不要随地吐痰；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④经常进行适当锻炼，提高身体素质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下列关于新型冠状病毒说法正确的是（ ）
A．具有细胞核 B．在普通光学显微镜下可见 C．具有遗传物质 D．是一种单细胞生物
4．疟疾是由疟原虫所致的传染病，是由疟蚊（按蚊类）叮咬而传播，全球97个国家和地区的33亿人口，遭受着疟疾的威胁。2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素，因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾的传播途径是（ ）
A．空气传播 B．生物媒介传播 C．接触传播 D．输血或采血传播
5．近两年，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是（ ）
A．该病能在人与人之间传播，属于传染病
B．接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫
C．计划免疫能达到预防和控制传染病的目的
D．接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力
6．下图中的四种生物既存在共同特征，也存在明显区别。下列相关叙述错误的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构 B．具有成形细胞核的是①②④
C．可能具有荚膜或鞭毛的是② D．①②③④都可以营异养生活
7．接种新冠疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最有力的武器，目前全国正在按照国家的统一部署，分阶段开展各类人群的新冠疫苗接种工作，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．新冠疫苗相当于抗原
B．抗生素对冠状病毒都没有杀伤作用
C．注射新冠疫苗的人会获得对流行性感冒的免疫力
D．注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
8．下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是（ ）
A．开窗通风 B．注意饮食卫生，喝开水，吃熟食
C．对患者进行隔离治疗 D．加强体育锻炼
9．俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时首次发现了病毒，之后科学家发现了包括新型冠状病毒在内的很多病毒。科学家判断病毒是生物，依据是
A．病毒能使人类患病 B．病毒有细胞结构
C．病毒具有繁殖能力 D．病毒具有细胞核
10．下图是某些生物结构或结构示意图。关于生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（ ）
A．①②⑤均有细胞壁
B．③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活
C．①在不良环境下会形成孢子
D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养
11．各学校加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等有利于预防（ ）
A．消化道传染病 B．呼吸道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病
12．关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（ ）
A．病毒可以引起人类的多种疾病
B．病毒对农作物等基本上没有害处
C．利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂
D．某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病
13．下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（ ）
A．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织 B．草履虫既是一个细胞又是一个个体
C．细胞是所有生物结构和功能的基本单位 D．“藕断丝连的丝”属于输导组织
14．下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是曲霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
15．今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国，我市也非常流行。很多同学不幸感染，众多家庭无一人幸免。导致医院、社区门诊人满为患。具此下面的说法正确的是（ ）
A．引起甲型流感的病毒属于传染源
B．甲型流感患者属于病原体
C．患甲流后及时打针或吃药治疗是控制传染源
D．抗生素对甲型流感病毒很有效
16．下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A．珊瑚虫 B．酵母菌 C．腺病毒 D．含羞草
17．结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物，下列相关叙述正确的是（ ）
A．微生物都是单细胞生物
B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖
C．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到
D．病毒也属于微生物，噬菌体是指寄生在细菌内的病毒
18．2020年春节期间，武汉市最先出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，之后该病在全国扩散，下列关于新型冠状病毒说法正确的是（ ）
A．有完整的细胞结构 B．在普通光学显微镜下可见
C．能在活的宿主细胞中增殖 D．只能寄生在活细胞中，离开活细胞就会死亡
19．“万众一心，阻抗新冠肺炎”，战胜新型冠状病毒等疾病必须依靠科学手段。下列有关叙 述错误的是（ ）
A．使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效
B．对周围的环境进行消毒，属于切断传播途径
C．对新冠肺炎患者进行隔离治疗，属于控制传染源
D．部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了非特异性免疫反应
20．下列有关人体疾病的叙述正确的是（ ）
A．由HIV引起的遗传病是艾滋病
B．缺乏维生素A可导致夜盲症
C．幼年时甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D．幼年时生长激素分泌不足会患呆小症
21．传染病具有 、 的特点。
22．病毒是一类没有 结构的简单生物，一般只具有 外壳和遗传物质核酸。
23．在新冠肺炎全球大流行中，我国在抗疫中的优秀表现，堪称教科书级别。作为学生，我们要做好戴口罩，勤洗手，少聚集等防疫措施，这属于通过 来控制传染病的流行。
24．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是 。
25．病毒虽形态多样，但结构简单，都是由 外壳和内部的 组成。
26．传染病的预防可以分为 、 和 三个方面。具体预防时要做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以 为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以 为重点。
27．病毒从结构上看，都由 外壳和内部的 构成。病毒不能独立生活，要是离开了 ，通常会变成结晶体。
28．根据是否具有传染性，可将疾病分为 和 。
29．细菌和病毒都是和人类有密切关系的微生物，细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但没有 。病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以只能以 的方式生活。
30．虽然我国的新冠疫情防控做得比较好，但是疫情还在，切勿大意，在疫情防控上你能做到的是 （写出一点即可）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．A
12．B
13．C
14．C
15．C
16．C
17．D
18．C
19．D
20．B
21． 流行性 传染性
22． 细胞 蛋白质
23．切断传播途径
24．切断传播途径
25． 蛋白质 遗传物质
26． 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防接种保护易感人群 搞好个人卫生切断传播途径
27． 蛋白质 遗传物质 活细胞
28． 传染病 非传染病
29． 成形的细胞核 寄生
30．坚持戴口罩、勤洗手、讲卫生等做好个人防护
答案第1页，共2页
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