2024年中考语文(宁夏专用）中考考情透视 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
专题一　文言文阅读
【注】宁夏文言文阅读选文近5考变化较大，2020年之前以课内多篇的形式进行考查，2020年考查课内单篇文言文，2021、2022年考查课内外比较阅读，2023年考查三篇文言文组合阅读(2篇课内＋1篇课外)。在此仅分析近4年考情。
年份 考查篇目 主要考点 考查字词
2023 《咏雪》(节选)《湖心亭看雪》(节选)《三茅山顶望江天雪霁》(节选) ①字词解释(含虚词，4分) ②句子翻译(2021～2023年均为1句课内＋1句课外，4分) ③断句(2023年考查句子出自课外篇目，其余均出自课内篇目；断4处，2分) ④简答(2023、2021写法比较探究，2022景物特点及写法比较探究，2020内容概括；2分) 因风、惟、初晴、极(2课内＋2课外)
2022 《三峡》《醒心亭记》(节选) 阙、素、良、嘉(3课内＋1课外)
2021 《小石潭记》(节选)《徐霞客游记·初七日》(节选) 尤、澈、佁然、自(3课内＋1课外)
2020 《出师表》(节选) 躬、卑鄙、以、效
一、(2023·宁夏，第8～11题，12分)
古人记录了很多与雪有关的故事和感想。例如在南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语》里，记录了一些很有智慧的故事，谢安和儿女讲论文义的时候，下起大雪，两个孩子对雪的比喻就很有意思，文章说：
【甲】俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
如果说，谢道韫说的是雪花飞舞的状态，那么，明末文学家张岱的《湖心亭看雪》，笔下所写的大雪则净化了天地，冻结了人声鸟语，也激发了作者游览西湖的雅兴。他写得非常简单，但却意境优美、意蕴深长：
【乙】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
而雪景在明代戏曲家高濂笔下则是另外一番风味，他的《四时幽赏录》里有一篇《三茅山顶望江天雪霁》，记录了他登高三茅山看雪的情景：
【丙】三茅乃郡城内山高处，襟带江湖，为胜览最欢喜地。时乎积雪初晴，林开爽，江空漠漠寒烟，山重重雪色。江帆片片风度银梭村树几家影寒玉瓦山径人迹板桥，客路车翻缟带。樵歌冻壑，渔钓冰蓑。目极去鸟归云，感我远怀无际。
1．解释下列加点的词。(4分)
(1)未若柳絮因风起　 因风：乘风
(2)惟长堤一痕 惟：只
(3)时乎积雪初晴 初晴：刚刚放晴(天气刚刚晴朗)
(4)目极去鸟归云 极：至，到，到达
乘风
只
刚刚放晴(天气刚刚晴朗)
至，到，到达
2．翻译下面的句子。(4分)
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(湖上)弥漫着水汽凝成的冰花，天空、白云、高山和流水，浑然一体，白茫茫一片。
(2)三茅乃郡城内山高处，襟带江湖，为胜览最欢喜地。
三茅山是县城(或郡城)内的最高处，站在高处看江湖就像衣带一样，是人们游览美景最喜欢去的地方。
(湖上)弥漫着水汽凝成的冰花，天空、白云、高山和流水，浑然一体，白茫茫一片。
三茅山是县城(或郡城)内的最高处，站在高处看江湖就像衣带一样，是人们游览美景最喜欢去的地方。
3．请用“/”符号给画线的句子断句。(2分)
江帆片片/风度银梭/村树几家/影寒玉瓦/山径人迹板桥
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4．从【甲】文雪花飞舞的状态，到【乙】【丙】两篇文章写雪景中的生活，我们感受到了冬雪带来的文化意味，【乙】【丙】两篇文章在写法上有哪些异同？请结合原文简要分析。(2分)
相同点：【乙】【丙】两文都是从整体角度写雪景(1分)。不同点：【乙】文主要是采用白描手法，写雪之大；【丙】文是从俯瞰(或远眺)的视角，将雪景铺展开来(1分)。(意思对即可)
【丙文参考译文】三茅山是县城(或郡城)内的最高处，站在高处看江湖就像衣带一样，是人们游览美景最喜欢的地方。 这时，正遇积雪初晴，稀疏的树林开阔爽朗，江天一片， 犹如沙漠中的寒烟 ，又像是山中迂回着重重雪色。江帆片片 ，风送渔船在江上穿梭，村树几家，影寒玉瓦。山径上有人走过的痕迹，石板桥上有人路过，马车翻过山脊。樵夫在东边的丘壑上唱歌， 钓鱼的人披着蓑衣。极目远望， 顿感远怀无际。
二、(2022·宁夏，第8～11题，12分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然①而醒，更欲久而忘归也。
(节选自曾巩《醒心亭记》)
【注释】①洒然：潇洒脱俗的样子。
1．解释下列加点的词。(4分)
(1)略无阙处　　 　 阙：同“缺”，空隙、缺口
(2)素湍绿潭 素：白色
(3)良多趣味 良：甚，很
(4)草树众而泉石嘉 嘉：美好
同“缺”，空隙、缺口
白色
甚，很
美好
2．翻译下面的句子。(4分)
(1)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
(2)则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
于是心胸潇洒脱俗而清醒通明，更加想要长久地留在此地，忘记了回去。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
于是心胸潇洒脱俗而清醒通明，更加想要长久地留在此地，忘记了回去。
3．请用“/”符号给画线的句子断句。(2分)
林 寒 涧 肃 / 常 有 高 猿 长 啸 / 属 引 凄 异 / 空 谷 传 响 / 哀 转 久 绝
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4．【甲】【乙】两文都写了山，分别说说它们是如何表现山的特点的。(2分)
甲文写出了山的连绵不断(广度)，高大雄伟(高度)，正面描写与侧面描写相结合。乙文写出了群山环绕的样子，直接写出了山的特点。
【乙文参考译文】但见群山环抱，云遮烟绕，无穷旷野，草茂树杂，泉水叮咚，怪石突兀，眼前美景让眼睛欣赏到了前所未有的仙境，让耳朵捕捉到了闻所未闻的天籁，于是心胸潇洒脱俗而清醒通明，更加想要长久地留在此地，忘记了回去。
三、(2021·宁夏，第8～11题，12分)
【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】自坪头潭①行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹②，有馆曰桃花坞。循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注③，为鸣玉涧④。涧随山转，人随涧行。
(选自《徐霞客游记·初七日》)
【注释】①坪头潭：潭名。②夹：狭窄。③注：注入。④鸣玉涧：山涧名。
1．解释下面句中加点的字词。(4分)
(1)水尤清冽　　　 尤：格外
(2)日光下澈 澈：穿透
(3)佁然不动 佁然：静止不动的样子
(4)自坪头潭行曲路中三十余里　　自：从
格外
穿透
静止不动的样子
从
2．翻译句子。(4分)
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方向看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(2)涧随山转，人随涧行。
鸣玉涧(山涧)的水随着山势(山形)转弯，人沿着山涧(的水边)行走。
向小石潭的西南方向看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
鸣玉涧(山涧)的水随着山势(山形)转弯，人沿着山涧(的水边)行走。
3．请用“/”符号给画线的句子断句。(2分)
从 小 丘 西 行 百 二 十 步/隔 篁 竹/闻 水 声/如 鸣 珮 环/心 乐 之
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4．【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。(2分)
①移步换景(游踪)：甲文中“西行”“下见”“潭中”“潭西南”等和乙文中“自坪头潭”“入山”“又四五里”“循深潭”等都表地点的转换。②视觉角度：甲文中清澈的潭水、形状各异的石头、“青树翠蔓”、游鱼、溪水和溪岸等景物的形状和颜色；乙文中“山口渐夹”“潭水澄碧”“飞泉自上来注”写出了地形、水的颜色和水的动态美。③动静结合(特写镜头)：甲文中潭水清澈、游鱼活泼；乙文中“潭水澄碧”“飞泉自上来注”。
【乙文参考译文】从坪头潭开始，在弯弯曲曲的山路中行走三十多里路，渡过溪水进入五台山。又前行四五里，山口渐渐狭窄，有一处房舍，叫“桃花坞”。顺着深潭边前行，潭中的水清澈、碧蓝，飞溅的山泉水从上面注入潭中，叫作“鸣玉涧”。鸣玉涧(山涧)的水随着山势山形转弯，人沿着山涧(的水边)行走。
谢谢观看