统编版2023-2024学年语文四年级下册第五单元同步主题阅读指导+训练(含答案)

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名称 统编版2023-2024学年语文四年级下册第五单元同步主题阅读指导+训练(含答案)
格式 docx
文件大小 23.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-21 17:16:34

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第五单元 了解课文按一定顺序写景物的方法
要点概述
阅读时,“了解课文按一定顺序写景的方法”,中的“按一定顺序写景的方法” 其中包含三个要点:1.移步换景的时候,按浏览的顺序写景。(空间方位顺序、时间顺序、地点变化顺序)2.移步的过程中,在某个位置上观察时,要按顺序写景物的特点。3.重点写印象深刻的景物,并且写出景物的特点。有序观察自然,留心身边的美。
一、明确写景的描写顺序。
1.“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海绵,颜色红得非常可爱。”《海上日出》
“小半边脸”“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等词句准确描写了太阳升起时的位置变化,作者按照太阳位置变化的顺序,把日出的过程描写的清楚、具体。
2.“公路盘曲而上。……一路迎着溪流。……在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。……泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。……虽说是孔隙,可以容得下一只小船进出。……内洞一片漆黑,什么都看不见。……我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。”《记金华的双龙洞》
本文中有表示地点转换的词语,“路上”“洞口”“外洞”“孔隙”“内洞”“出洞”这是按照浏览顺序写景,就是按照时间的推移和空间的转换顺序来写景物。伴随着这空间的转换,景物也在转换。是文章条理清楚,留下深刻的印象。
二、关注修辞手法,体会写景文的思想感情。
1. “这不是伟大的奇观吗?”《海上日出》
这是一个反问句,这句话的含义是这是很伟大的奇观,表达了作者赞美、热爱大自然的感情。
2.“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海绵,颜色红得非常可爱。”《海上日出》
“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”运用了拟人的修辞手法,形象地写出了太阳从海面升起的过程,呈现了日出的动态美,表现了太阳势不可挡的气势。
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我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但 却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一个 金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚它们,催它们入睡?
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草, 不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来,让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢这乡村恬静的生活!
1.【词语应用】把句中画线的部分用词语代替。
(1)上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染,非常清洁。 (  )
(2)这里看不到城市的那种车像流水,马像游龙,车马或车辆很多,来往不绝。(  )
(3)三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景,长叫几声。 (  )
(4)我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛——拍摄下(  )
2.【整体感知】按题意要求选择答案和摘录词语。
细读短文第2、4自然段,看作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的,选择正确答案打上“√”,然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语,写在下面的括号里。
(1)按从外到内的顺序观察。(  )
(2)按从远到近的顺序观察。(  )
(3)按不同方向转移顺序观察。(  )
(4)按先整体后局部顺序观察。(  )
摘录词语:(  )(  )(  )
3.【梳理信息】文中第一段中写道:“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!”文中哪句话与这句话相照应?请画上“ ”线。
4.【提取信息】作者按从远到近的顺序观察了乡村,抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写,抒发了作者_________________ 的思想感情。
扬州个园
江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗”之意,以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石桂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
1.【整体感知】短文按 顺序介绍个园,请把体现这种顺序的过渡句画上“ 。
2.【梳理信息】短文重点写了四处景物,请完成下面的思维导图。
景物: → → →
特点: → → →
3.【应用理解】根据短文内容,下面句子中最能概括个园特点的一项是( )
A.江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。
B.园中遍植翠竹,竹叶形状很像一个“个”字。
C.个园以四季假山的堆叠精巧面著名。
D.个园四季的景色各具特点。
4.【整体感知】短文的结构形式是( )。
A.总分 B.分总 C.总分总 D.并列
【参考答案】
我爱乡村的傍晚
1.(1)一尘不染 (2)车水马龙 (3)诗情画意(4)引吭高歌
2.(2)√ 远处 近处 身边
3. 乡村的傍晚多么美啊!
4.起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景色 引颈高歌的大水牛 对乡村美景深切赞美
扬州个园
1.空间“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。步下秋山,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。
2.春山 夏山 秋山 冬山
修竹繁茂,石笋参差 藕荷飘香,苍翠生凉 山势巍峨,峰峦起伏 山脉、山顶“终年积雪”;
3.C;
4.A。