五下第5课 建立良好的公共秩序 同步练习（含答案解析）

建立良好的公共秩序 同步练习
一、选择题
1．每个人既是文明行为的践行者，也是文明社会的受益者。作为小学生，下列行为不能为昭通“双创”工作做贡献的是（ ）。
A．义务清洗小广告 B．阅览室里安静的阅读
C．上下楼梯靠右行 D．医院就诊找熟人插队
2．下列行为正确的是（ ）。
A．公共场所大声喧哗 B．购买车票时插队
C．等候公交车时有序排队 D. 有了垃圾随手扔在地上
3．随着我国经济的发展，汽车数量越来越多。一些司机违章停车、占道的行为，经常引发堵车、交通事故等。由此可见（ ）。
A．公共生活需要有良好的秩序来维护 B．交通秩序混乱无法管理
C．司机驾驶技术无法管理 D．维护公共秩序，只能靠个人自觉
4．春日的琵琶湾公园，新栽的牡丹花盛开了，小鹏看见有人进去拍照。他正确的做法是（ ）。
A．自己也想进去拍照，跟他们学 B．与自己无关，装作没看见
C．上前劝阻或告诉公园管理人员 D．在心里鄙视他们，但不敢管
5．自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。
A．养成自觉遵守规则的好习惯
B．积极参加爱老敬老的社会公益活动
C．按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
D. 人少车少的时候，可以适当闯红灯
6．维护公共秩序，共建有序生活，是我们共同的责任。作为小公民，我们应该（ ）。
A．自觉遵守公共秩序 B．若有特殊情况可以插队
C．在公共场所中大声喧哗
7．下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A．在医院大声唱歌
B．在小区绿化带停放车辆
C．在租赁的门店里卖东西
D. 中午的时候在小区里大声喧哗
8．图书馆里，大家都在安静地看书。王华和李欣看到有趣的内容，便交谈起来，说笑声影响了其他同学。如果你在现场，你会怎么办？（ ）
A．忍受，以免得罪同学 B．真诚劝告或请管理员劝告
C．指责他们不讲公德 D. 大声呵斥他们
9．下列做法错误的是（ ）。
①乘公共汽车不排队，抢着上
②在医院的走廊内大声喧哗
③在人行道上摆摊
④在消防通道上停车
⑤为了抢占座位，躺在公园长椅上睡觉
⑥随地吐痰
⑦在旅游景点随手丢垃圾
⑧采摘公园里的花朵
⑨高速路上从车内抛物
⑩利用社区体育设施进行锻炼
①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B．①②③④⑤⑥⑦⑨
C．①②⑥⑦⑨ D．①②⑤⑥⑨
10．下列行为正确的是（ ）。
①高速路上从车内抛物 ②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊 ④在公园椅子上躺着
①②③ B．②③④
C.①②④ D．以上均不正确
11．下列哪些行为侵犯了他人的公共权益（ ）。
①高速路上随意从车内抛物 ②在医院轻声慢步
③在人行横道上摆摊卖菜 ④在盲道上停放电动车
①②③ B．②③④
C．①③④ D．以上均不正确
12．小刚和小亮在电影院观看电影时，一边观看一边大声喧哗，遭到周围人的指责。以下说法错误的是（ ）。
A．要注意自己的言谈举止 B．要爱护公共设施
C．应该养成文明习惯 D．享有言论自由，任何人无权干涉
13．在乘坐地铁时我们可以（ ）。
A．吃早餐 B．和朋友大声聊天
C．安静乘车不影响他人 D. 大声播放音乐
14．课余生活中，正确的做法是（ ）。
A．户外活动时，严格遵守社会公德
B．外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物
C．在图书馆或阅览室，大声喧哗
D. 在医院的走廊上，快速跑动
15．下列属于扰乱公共秩序行为的是（ ）。
A．自觉维护公共环境 B．遵守社会公德
C．故意破坏公共设施 D. 文明礼貌交流
16．下列生活中的现象，（ ）让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。
A．随地吐痰 B．有秩序上公交车
C．火车上不要大声打电话 D. 爱护公物
17．下列做法违反公共秩序的行为是（ ）。
A．抢占应急车道 B．劝阻他人不要插队
C．扶老奶奶过马路 D. 过马路，左右看，红灯停，绿灯行
18．以下哪种行为破坏了公共利益？（ ）
A．提供无障碍通道 B．在人行道上摆摊
C．清理大街上的垃圾 D. 公共场合不大声喧哗
19．哪一个秩序用于维护街道上的行人和车辆顺畅通行？（ ）
A．校纪校规 B．交通秩序
C．卫生秩序 D. 生产秩序
20．每个人的小爱汇集起来会变成社会的大爱。当新冠肺炎疫情肆虐时，出现了很多热心公益的善行，它们不包括（ ）。
A．为疫情严重地区捐款 B．不配合做核酸检测
C．帮居民买菜的志愿者 D. 义务宣传抗疫方法
二、连线题
21．我会连。
乘坐公共汽车时 按顺序购票入场
到影剧院看演出时 爱护花草树木
到公园游览时 保持安静
到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤
三、简答题
22．情境一：五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。怎样才能既顺利又快速地取出瓶中的所有小球？
我的办法是 。
23．看图填出相应正确的描述。
标志 出现的场所 标志的意义
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
四、综合题
24．青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。
《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的”，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
（1）你认为陈某的哪些行为错了？
（2）陈某应该怎么做才能弥补自己所犯的错误？
25．观察下图，说一说这些不文明的行为会对社会带来哪些影响？

26．公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。请根据所学的知识，完成以下任务：
（1）请将下列公共标志与其所表达的含义连接起来。
（2）请说明我们在下面不同场合需要怎么做。
（3）如果遇到图片中这种现象，你会采取什么态度？请你在此处设计一处文明标语。
态度：_______________________________________________________________________。
标语：_______________________________________________________________________。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】选项A义务清洗小广告，正确，美化城市环境的做法，能为昭通“双创”工作做贡献，不符合题意；
选项B阅览室里安静的阅读，正确，遵守公共秩序，能为昭通“双创”工作做贡献，不符合题意；
选项C上下楼梯靠右行，正确，遵守通行秩序，能为昭通“双创”工作做贡献，不符合题意；
选项D医院就诊找熟人插队，错误，违反公共秩序，不能为昭通“双创”工作做贡献，符合题意。
故选：D
2．C
【详解】选项A公共场所大声喧哗，错误，会让环境变得嘈杂，扰乱公共秩序，在公共场所保持安静才是维护社会秩序的表现，不符合题意；
选项B购买车票时插队，错误，插队买票没有遵守社会秩序，不符合题意；
选项C等候公交车时有序排队，正确，自觉遵守和维护乘车秩序的行为，符合题意。
故选：C
3．A
【详解】选项A公共生活需要有良好的秩序来维护，正确。
选项B交通秩序混乱无法管理，不正确，社会公德、法律法规都能管理交通秩序。
选项C司机驾驶技术无法管理，不正确，驾驶员安全管理制度对司机驾驶技术进行管理。
选项D维护公共秩序，只能靠个人自觉，不正确，不仅仅靠个人自觉，还离不开国家的支持、法律的保障。
故选：A
4．C
【详解】选项A自己也想进去拍照，跟他们学，不正确，从众心理不可取，应该上前劝阻破坏公园环境的行为。
选项B与自己无关，装作没看见，不正确，爱护环境的意识淡薄。
选项C上前劝阻或告诉公园管理人员，正确。
选项D在心里鄙视他们，但不敢管，不正确，应该勇敢上前、真诚劝说。
故选：C
5．A
【详解】选项A养成自觉遵守规则的好习惯，正确，自觉维护社会秩序的表现，符合题意。
选项B积极参加爱老敬老的社会公益活动，正确，这是服务社会的表现，但不符合题意。
选项C按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓，不正确，没有考虑他人，不自觉维护社会秩序的表现，不符合题意。
故选：A
6．A
【详解】遵守社会公德、法律法规，我们要规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
选项A自觉遵守公共秩序，正确，符合题意；
选项B若有特殊情况可以插队，错误，违反排队规则，不符合题意；
选项C在公共场所中大声喧哗，错误，违反公共秩序，不符合题意。
故选：A
7．C
【详解】选项A在医院大声唱歌，不正确，影响其他病人休息、养病，侵犯了他人的公共权利。
选项B在小区绿化带停放车辆，不正确，破坏小区环境，侵犯了他人的公共权利。
选项C在租赁的门店里卖东西，正确，对他人不会造成影响，没有侵犯他人的公共权利。
故选：C
8．B
【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
选项A忍受，以免得罪同学，错误，忍受无助于问题的解决，不符合题意；
选项B真诚劝告或请管理员劝告，正确，应该及时劝告，符合题意；
选项C指责他们不讲公德，错误，指责会引发冲突，不符合题意。
故选：B
9．B
【详解】①乘公共汽车不排队，抢着上，不正确，不遵守排队秩序；
②在医院的走廊内大声喧哗，不正确，对其他病人会产生不好的影响,是不文明行为；
③在人行道上摆摊，不正确，会影响道路车辆行驶，也会阻碍交通；
④在消防通道上停车，不正确，阻碍及时救火；
⑤为了抢占座位，躺在公园长椅上睡觉，不正确，影响他人正常休息；
⑥随地吐痰，不正确，破坏环境卫生；
⑦在旅游景点随手丢垃圾，不正确，破坏环境卫生；
⑧采摘公园里的花朵，不正确，不爱护花草；
⑨高速路上从车内抛物，不正确，影响公共交通安全，是违法的行为；
⑩利用社区体育设施进行锻炼，正确。
符合题干的是①②③④⑤⑥⑦⑨。
故选：B
10．C
【详解】①高速路上从车内抛物，错误，违反交通法规，是不遵守公共秩序的行为；
②在消防通道上停车，错误，消防通道是生命通道，在消防通道上停车给消防工作带来影响；
③在人行道上摆摊，错误，侵占了人行道，损害了公共利益；
④在公园椅子上躺着，错误，占用了公共资源，也损害了自身形象和城市形象。
序号①②③④均不正确。
故选：C
11．C
【详解】①高速路上随意从车内抛物，不正确，会影响公共交通安全，是违法的行为；
②在医院轻声慢步，正确，不打扰其他病人养病；
③在人行横道上摆摊卖菜，不正确，严重影响交通出行；
④在盲道上停放电动车，不正确，影响盲人通行。
符合题干的是①③④。
故选：C
12．D
【详解】选项A要注意自己的言谈举止，正确。
选项B要爱护公共设施，正确。
选项C应该养成文明习惯，正确。
选项D享有言论自由，任何人无权干涉，不正确，公民在享受自己合法权利的同时，不能损害他人的合法权益。
故选：D
13．C
【详解】公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，每个人都应该养成文明习惯，维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。在乘坐地铁时，我们可以安静乘坐不影响他人，和朋友大声聊天和吃早餐都是影响他人的行为。所以选项C符合题意，选项AB不符合题意。
故选：C。
14．A
【详解】选项A户外活动时，严格遵守社会公德，正确。
选项B外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物，错误。我们应该养成爱护环境，不随意丢弃垃圾杂物的好习惯。
选项C在图书馆或阅览室，大声喧哗，错误。我们应该保持安静。
故选：A。
15．C
【详解】选项A自觉维护公共环境，正确，是有利于维护公共秩序的行为，不符合题意；
选项B遵守社会公德，正确，有利于维护公共秩序，不符合题意；
选项C故意破坏公共设施，错误，公共秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序，故意破坏公共设施会扰乱公共秩序，符合题意。
故选：C
16．A
【详解】选项A随地吐痰，破坏环境卫生，不文明行为，让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。
选项B有秩序上公交车，遵守排队秩序，文明行为，有利于构建和谐的公共生活。
选项C火车上不要大声打电话，正确，不影响他人，文明行为，有利于构建和谐的公共生活。
故选：A
17．A
【详解】选项A抢占应急车道，应急车道是生命通道，不能抢占，属于违反公共秩序的行为，符合题意；
选项B劝阻他人不要插队，插队属于违反公共秩序的行为，应该予以劝阻，不符合题意；
选项C扶老奶奶过马路，是一种对老人家的关爱，属于尊老爱幼的中国传统美德，不符合题意。
故选：A
18．B
【详解】选项A提供无障碍通道，正确，维护公共利益的行为。
选项B在人行道上摆摊，不正确，会造成街道拥堵，导致来往车辆行驶不畅，破坏了公共利益。
选项C清理大街上的垃圾，正确，爱护环境卫生，维护公共利益。
故选：B
19．B
【详解】选项A校纪校规，维护校园安全的秩序。
选项B交通秩序，维护街道上的行人和车辆顺畅通行的秩序。
选项C卫生秩序，维护环境卫生的秩序。
故选：B
20．B
【详解】选项A为疫情严重地区捐款，正确，属于热心公益的善行。
选项B不配合做核酸检测，不正确，违反公共秩序，影响他人健康安全。
选项C帮居民买菜的志愿者，正确，属于热心公益的善行。
故选：B
21．
【详解】（1）乘坐公共汽车时，我们要排队上车，不拥挤；
（2）到影剧院看演出时，我们要按顺序购票入场；
（3）到公园游览时，我们要爱护花草树木；
（4）到体育馆看比赛时，我们要保持安静。
22．有秩序地一个接一个取出小球
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中情况的办法可以从遵守秩序的角度阐述。
23． 安置或悬挂在变压器，配电房，高压线塔，配电柜，避雷器等场所 提醒人们防止触电 加油站、加气站、飞机上、图书馆等 禁止使用电话 人行横道 提醒车辆有行人在此横穿马路，提醒车辆注意减速 疏散途径或通向灭火设备的道路等 表示阻塞会导致危险 天气预报 表示下雨天
【详解】本题旨在考查学生的识图能力。学生根据课本知识，结合生活实际，首先判断材料中每个标示出现的场所，然后分别回答它所标志的意义即可。
24．（1）陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告他，他不应该去砸“请勿吸烟”的牌子。
（2）他要应该向工作人员诚恳道歉，停止吸烟。赔偿损坏的物品，主动接受处罚
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。资料显示，陈某的错误行为可以从不遵守公共秩序的角度阐述；
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。陈某弥补自己犯错的做法可以从道歉、接受处罚的角度阐述。
25．损害大家的公共生活质量，扰乱了社会秩序，影响的是整个社会的文明风气。
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。从图片分析，这些不文明的行为对社会带来的影响可以从侵害他人合法权益和破坏社会风气的角度阐述。
26．（1）
（2）在博物馆餐馆，听讲解员介绍展品时，要认真聆听，不能随意打断；当赛场上冉冉升起五星红旗，走向中华人民共和国国歌时，我们要立正，行注目礼（少先队队礼）；参加社区组织的看望老人或者爱护环境的公益活动时，要真诚帮助老人或者积极参加活动。
（3）友善地提醒将香蕉皮扔进垃圾箱里；
我动一动手，不留下任何垃圾。
【详解】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。
，是禁止吸烟的标志；
，是禁止触摸的标志；
，是无障碍通道的标志；
，是注意安全的标志；
，禁止随地吐痰的标志。
（2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。在材料里不同场所的做法可以从文明有礼的角度阐述；
（3）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。图片中的行为是乱扔垃圾的不文明行为，对待这种做法的态度可以从友善劝告的角度阐述；标语根据自己的想法设计即可。
答案第1页，共2页