8.5　巴西 学案（含答案）2023-2024学年地理商务星球版七年级下册

8.5　巴西
学习目标
1.能够在地图上找到巴西,说明其纬度位置、海陆位置特征及主要地形区。
2.依据资料分析巴西的人种构成和文化特征。
3.运用相关资料分析亚马孙热带雨林的作用和存在的问题,讨论其保护措施。
◎重难点:依据图文资料分析巴西发展工农业的有利条件,探究其工农业发展成就。
【预习导学】
知识点一：种族构成复杂
1.巴西是南美洲 最大,人口最多的国家。
2.巴西的人口种族构成十分复杂,原住民是 ,现在 比例不断增加。
知识点二：发展中的工农业
1.农业
(1)发展条件:气候 ,可耕地多, 丰富。
(2)农作物:咖啡、 、柑橘等经济作物的产量均居世界首位;粮食作物大豆、 、水稻的产量已跻身世界前列。
(3)畜牧业:牛的饲养量和牛肉产量均居世界第 位;猪的存栏量居世界第 位。
2.工业
(1)发展条件:矿产资源丰富,其中 的储量大,质量优。
(2)该国与巴拉圭共同修建了 水电站。
(3)工业分布:主要分布在 、圣保罗等城市。
(4)工业部门:钢铁、 、机械和 等。
知识点三：热带雨林的保护
1.世界上流域面积最广、水量最大的河流是 ,其流域内分布着地球上面积最大的 ,其中60%分布在 境内。
2.从20世纪60年代开始,巴西致力于亚马孙地区的开发,在热带雨林中建设 、开采矿山、修建 等毁坏了大量雨林,此外,当地农民原始的 耕作方式,也是造成热带雨林被破坏的重要原因之一。
【合作探究】
1.读图,回答下列问题。
(1)在图甲中适当位置填注亚马孙平原和巴西高原。根据图乙中的图例找出巴西主要的热带经济作物,结合巴西自然环境,分析其种植热带经济作物的有利条件。
(2)结合课本内容,思考回答课本P85活动题。
2.阅读材料,回答下列问题。
材料一　热带雨林的作用示意图
　　材料二　1970年,巴西总统为了解决东北部的贫困问题,做出了一个最可悲的决策:开发亚马孙地区。这一决策使该地区每年约有8万平方千米的原始森林遭到破坏,1969~1975年,巴西中西部和亚马孙地区的森林被毁掉了11万多平方千米,巴西的森林面积同400年前相比,整整减少了一半。
(1)根据材料一,分析总结热带雨林在经济和环境方面的效益。
(2)结合课本内容和材料二,分析热带雨林遭受了哪些形式的破坏。现在有什么保护措施。
3.全班分成四个小组分别代表 “当地居民”“世界环保组织官员”“政府官员”“开发商”,分角色讨论:面对砍伐热带雨林的现象,你有什么看法
4.作为一名旅游者,假如你在亚马孙平原的热带雨林中迷路了,你该怎样辨别方向或自救
【参考答案】
知识点一　种族构成复杂
1.面积
2.印第安人　混血种人
知识点二　发展中的工农业
1.(1)湿润　水资源
(2)甘蔗　玉米
(3)二　三
2.(1)铁矿石
(2)伊泰普
(3)里约热内卢
(4)汽车　飞机
知识点三　热带雨林的保护
1.亚马孙河　热带雨林　巴西
2.农牧场　公路　烧荒
【参考答案】
1.(1)填图略。根据图例可知,巴西主要的热带经济作物有咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻等。巴西大部分位于热带地区,降水丰富,气候湿润,地形平坦,耕地广阔,水源充足,因此适合种植热带经济作物。
(2)①由图可知,巴西的工业主要分布在东南沿海地区,如里约热内卢、圣保罗、巴西利亚、贝洛奥里藏特等城市。
②由图可知,巴西的人口和城市主要分布在东部沿海地区,尤其以东南沿海最为集中。这些地区工业发达,吸引了大量人口,城市发展迅速,从而成为人口和城市密集地区。
③这里气候温暖湿润,交通便利,开发较早,经济发达。这也是人口、城市集中的重要因素。
2.(1)①经济价值:提供木材。
②环境效益:调节全球气候;为全球提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止水土流失;提供良好的生存环境,维护生物多样性等;被称为“地球之肺”。
(2)①热带雨林的破坏形式:在雨林地区修建公路,建立农场和牧场,开采矿产,建设城镇,等等。
②热带雨林的保护措施:建立各种形式的保护区,采用高科技手段检测雨林的变化,从发达国家获取资金来改善当地人民的生活方式。
3.对亚马孙热带雨林的开发和保护既要注重经济效益,也要注重环境效益,要走可持续发展的道路。
4.亚马孙雨林树木都特别高大,遮挡住大片阳光,所以雨林里很阴湿,在阴湿环境中苔藓生长旺盛,而苔藓对于光和温度非常敏感,所以苔藓是长在树的北面的,可以以此辨别方向。
亚马孙雨林面积特别大,所以一时半会走不出去,而且也没有信号,无法求救,所以首先你要保证好自己的安全,然后你顺着河流的流向,下游也许会有人家,你可以借助此走出雨林。
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