第一单元行进之歌—中国人民解放军进行曲　教学设计 人音版初中音乐七年级下册

第一单元：行进之歌
——欣赏《中国人民解放军进行曲》教学设计
教学分析
《中国人民解放军进行曲》大量运用切分音，明亮的音色表现出这首乐曲的豪迈、雄壮的风格。它经历了战争的洗礼，不光有较高的艺术价值，更多的是巨大的鼓舞作用，使它成为每次阅兵式的必奏曲目之一。
《中国人民解放军进行曲》为C大调，2/4拍，进行曲速度，三段体结构。作品集中表现了人民军队豪迈雄壮、势不可挡、勇往直前的军威。全曲采用不带再现的单三部曲式（A-B-C）写成。乐曲开始部分的音调，汲取了进军号角的节奏特点，带有一往无前的战斗性格。同音重复和铿锵的节奏使人振奋。
教学目标
掌握进行曲的有关知识，激发学生感受音乐的乐趣，并了解进行曲的特点，初步认识各种铜曾乐器
通过欣赏《中国人民解放军进行曲》,学习中国人民解放军不怕苦不怕累、艰苦奋斗的精神。
教学重难点
了解各种乐器形状与音色，以及在乐曲中的作用。
教学过程
激趣导入
(1)播放视频:
①中国阅兵仪式片段。
②中国原子弹的爆发
③中国航母。
教师:同学们，刚才我们观看的是中国阅兵仪式，中国军事上的成就，向世界展示中国人的强大，展示中国人的军威，也展示中国军队成长壮大的历程，中国人民军队从八一南昌起义建立以来，先后经历了国内革命战争时期，抗日战争时期，解放战争时期，到新中国的成立，作为共和国的缔造者，人民军队自创建以来，他就为国家做出了巨大的贡献。每一时期都有许多优秀的音乐作品热情歌颂我们的人民军队，请同学们来看大屏幕:教师播放《中国人民解放军军歌》
（二）初听歌曲
《中国人民解放军进行曲》是中国人民解放军军歌。由公木作词，郑律成作曲，创作于1939年，是《八路军大合唱》中的一首，原名《八路军进行曲》。中国人民解放战争时期，《八路军进行曲》更名为《人民解放军进行曲》，歌词略有改动。随后几经更名，在1965年改为《中国人民解放军进行曲》沿用至今。
作者介绍：
郑律成（1918-1976）作曲家。出生于朝鲜南部全罗南道光州。1933年来中国，进入朝鲜革命组织“义烈团”办的革命干部学校，并来时学习音乐。抗日战争爆发后，他积极投身于抗日宣传活动。1938年到延安，先后在陕北公学、鲁迅艺术学院、抗大等校学习和工作，著名歌曲《延安颂》就是在这里创作的。1939年1月参加中国共产党。1945年日本投降后一度回朝鲜工作。1950年回到中国并加入中国籍。1976年12月7日病逝。
郑律成是一位多产的作曲家，作有三百多首（部）包括歌曲、大合唱、歌剧、电影音乐等各类不同形式的音乐作品。其中歌曲《延安颂》、《延水谣》、《八路军进行曲》（即《中国人民解放军进行曲》）、《快乐的八路军》、《朝鲜人民军进行曲》《采伐歌》、《我们多么幸福》、《绿色的祖国》，大合唱《兴安岭上雪花飘》、《图们江》及歌剧《望夫云》等都是著名的作品。他的音乐充满激情，旋律朴实流畅，富有特色，结构简练，深受中朝人民喜爱。
分段欣赏
第一段采用“同头变尾”的民间音乐发展手法，连续的切分节奏使曲调具有坚韧的性格，象征着人民军队刚毅沉着地行进在祖国大地上。
第一乐句围绕“2”音和切分节奏展开进行。第一、二乐句，是第一部分第一乐句的变化重复。
之后，音乐以“1 3 5”主和弦的分解式和弦作为骨干音形成旋律，附点音符的运用、连续上行的自由模进、由弱到强的力度变化，这些创作技巧的组合运用，使得乐曲产生了一往无前的气势，把乐曲推向了第一个高潮。
第三段的开始，出现了戎马倥惚中的抒情音调，使乐曲更具革命乐观主义的色彩。接着，即以这个乐句为基础，并结合引子的音调与节奏，进入排山倒海般的豪壮音调。
接着，即以这个乐句为基础，并结合引子的音调与节奏，进入排山倒海般的豪壮音调。
（三）教唱歌曲
(1)分段学习歌曲，先跟钢琴小声哼唱，不会的找出来，教师教唱。
(2)三段完整演唱，教师注意听，唱得不正确的地方，及时纠正，
(3)跟伴泰带演唱。
（4）体会歌曲的三段体结构特点
同学们分组演唱歌曲:
第一乐段:男生演唱
第二乐段:女生演唱
第三乐段:男女合唱
教师总结:同学演唱得很好，通过不同声音的演唱，更能体会歌曲的三段的结构，在演唱情绪上的变
教学小结
这节课，我们学会唱《中国人民解放军军歌》，大部分同学能把歌词背下来，感觉到中国革命时期的歌曲，体会到中国革命胜利来之不易。我们在这节课上还知道了西洋管弦乐器的分组，以后在观看乐队演奏的时候，知道是怎么回事了，还学习了进行曲的特点和单三部曲式的特点，同学在这堂上收获也特别大。下一节课，我们还会学习更多音乐知识，还会听到更多的优秀的中国音乐作品。