统编版四年级下册语文第三单元成果展示（含答案）

人教版四年级下册语文第三单元成果展示（含答案）
一、单选题
1．“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是（　　）
A．力量与气势 B．和谐与活力 C．自豪与感动 D．盛大与庄严
2．下列作者与作品搭配不相符的一项是（　　）。
A．冰心——《繁星》 B．宗璞——《绿》
C．叶赛宁——《白桦》 D．戴望舒——《在天晴了的时候》
3．判断下面的说法，错误的一项是（　　）。
A．在《繁星（一三一）》诗人从烟烟生辉的星星、香气馥郁的鲜花联想到大海，并用星星、鲜花这些美好的事物来衬托大海对自己的影响以及自己对大海的热爱。×
B．艾青的诗歌《绿》用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。
C．诗歌描写了雨后小径上的景色，展现了雨后天地间一派清新的景象，表达了作者对自然界景色的喜爱以及对田野中特有气息的赞美。
D．“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”这句话是英国的华兹华斯说的。
二、注意加点字的读音，划去不正确的音节。
（1）在落日的余晖（huī huì）中，一位游客独自徜徉（cháng yáng cháng yáng）在沙滩上。
（2）缠绕在支架上的牵牛花绽（ding zhàn）放得鲜艳美丽。
（3）不再胆怯（qiè què）的小白菊，慢慢地拾起它们的头。
（4）奶奶看着天边的红晕（yūn yùn），突然觉得有点头晕（yūn yùn）。
三、看拼音写字词。
（1）傍晚，我们一家人màn　 　步在小河边，看着对岸的灯火一明一miè　 　。
（2）森林公园鸟语花香，草木nèn lǜ　 　，téng luó　 　摇曳，让人流连忘返。
（3）起重机操作人员在进行大型吊装作业时，必须听从地面人员的zhǐ huī　 　。
（4）夜已经深了，人们已经入睡，只有méng lóng　 　的月光静静地照着地面，周围一片jì jìng　 　。
四、辨字组词。
漫　 　 膝　 　 挥　 　 徉　 　
慢　 　 漆　 　 辉　 　 样　 　
五、给下划线词选择正确的解释。
漫：①水过满，四外流出，漾出来 ②淹没 ③满，遍，到处都是
④没有限制，没有约束，随意
（1）这些事—是永不漫灭的回忆。　 　
（2）这个班级纪律散漫，不好管理。　 　
（3）河水漫出河床。　 　
（4）大水漫过桥面。　 　
六、根据意思写四字词语。
（1）奶奶说她最羡慕现在的孩子们了，整天没有一点忧愁，顾虑和担心。　 　
（2）年轻人就应该富有朝气，充满活力。　 　
（3）刘老师做事认真细致，一点也不马虎，是大家学习上的表率。　 　
（4）那个高年级的同学把一个小朋友撞倒了，不但不去扶，还大模大样地径直离开了。　 　
七、选词填空。
（1）漫灭 磨灭
①虽然我只见了她一面，但却给我留下了不可　 　的印象。
②这些事是永不　 　的回忆。
（2）重叠 重合
①放眼远望，只见山峦　 　，云海茫茫。
②时针、分针和秒针有时候可以完全　 　。
八、下列句子使用了哪种修辞手法？写在横线上。
（1）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？　 　
（2）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。　 　
（3）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。　 　
（4）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。　 　
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
1．诗人说：“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得　 　、绿得　 　。
2．哪一句诗总结了全文内容？用横线画出。
3．对本诗理解有误的一项是（　　）
A．作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。
B．诗中描写的都是动态绿。
C．诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飘动在一起……”。
D．绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。
（二）课外阅读。
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
（1）从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--　 　 清凉--　 　 清楚-- 　 　 确实--　 　
（2）在横线上填上合适的词语。
　 　的山溪 　 　的水 　 　的山 　 　地笑
（3）从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。形容喝得十分爽快。　 　
②由不得自己，控制不住自己。　 　
（4）在文中找出第3自然段的中心句。
（5）作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？
十、习作。
请以“我爱春天”为题，写一篇不少于350字的习作，描写一下美丽的春天。要求：写出春天的特点，语句通顺，内容完整。
答案
一、1．B 2．B 3．A
二、（1）huì；cháng yǎng（2）dìng（3）què（4）yūn；yùn
三、（1）漫；灭（2）嫩绿；藤萝（3）指挥（4）朦胧；寂静
四、漫灭；缓慢；膝盖；漆黑；挥手；光辉；徜徉；样式
五、（1）③（2）④（3）①（4）②
六、（1）无忧无虑（2）生气勃勃（3）一丝不苟（4）扬长而去
七、（1）磨灭；漫灭（2）重叠；重合
八、（1）反问（2）比喻（3）排比（4）拟人
九、（一）1．发亮；流油 2．好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的 3．B
（二）（1）陶醉；凉爽；清晰；果然
（2）故乡；清澈；青青；不由自主
（3）一饮而尽；不由自主
（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
十、仅供参考
我爱春天
春天是美丽的，美是哪里来的呢？美是春游的人们在波光粼粼的湖面上泛舟的水波，美是鸟儿在林间的谱写的五线音符，美是农民伯伯扛着锄头在田间播种希望的弯背曲线。美，来自心灵的发现。
当我看到春的第一眼是小区里的柳树，暖暖的春风拂过，柳树吐出了嫩绿的新芽，一两天过去了，有几片不安分的叶子早早的探出头来，沐浴着着春天的阳光。没过多久，我就看到她油绿的秀发都以到了腰间。我常常看着绿的发亮的枝条出神，放佛自己就是那棵柳树，在春风中尽情的彰显生命的张力，畅饮着清凉的河水，让每一个细胞都感受着河水的滋润。何时我的辫子也能这么长这么亮呢，或许还要再等几个春天吧。那时我一定要散下头发，在料峭春风中肆意奔跑。
田野间是紫色牵牛花的天下，鹅黄色的迎春花簇拥着牵牛，形成一片此起彼伏的紫色海洋，而我独爱那万籁从中星星点点的白花，那是花海的浪花，告诉人们海洋的尽头。一阵“海风”吹过，那是世间最醉人的酒。
我爱春天，爱她的欣欣向荣，更爱她无私唤醒大地的母爱情怀。春天，我也将希望埋在心的土壤里，我用困难滋润着它，我用灿烂的微笑照耀着它。相信它会在不久的秋天，收获丰硕的果实。