广东省佛山市中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册课件：22 在沙漠中心（共23张PPT）

课件23张PPT。人之将死，
其言也善。
——《论语》引用名言导入 圣埃克絮佩里在沙漠中心 1、走近作者（了解）
圣埃克絮佩里 是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲?——?拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。 一、自主学习一了解作家与作品
本文选自《人类的大地》
是圣埃克絮佩里除《小王子》《夜航圣埃克絮佩里》以外最著名的一部代表作。曾获法兰西学院小说大奖。2、走近作品（了解）一、自主学习一了解作家与作品gèyēfúshāi kāngqíhuádìyún3给划线字注音并注意蓝色字字形（掌握）硌 噎住 辐射 筛 糠
遮蔽 幻影 疲倦 协奏??
躯壳 脐带 犁铧 真谛
卷土重来 芸芸众生 死得其所检查预习情况 4、词语积累（掌握）1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。
（ ） ???????????
2．因惊吓或受冻而身体发抖。（ ）

3．比喻失败之后重新恢复势力。（ ）
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4．形容众多的人。（?????? ）
5、形容死得有意义有价值。（ ） 硌 筛糠卷土重来芸芸众生死得其所一、自主学习一检查预习情况1、用一句话概述文意
（ 将标题扩展为一句完整的话表述文意 ）“我”在沙漠中心的感受和思索2、用简洁的语句概括文章的内容
文章写了“我”濒临死亡的处境以及面对死亡从痛苦绝望到坚定顽强的心理活动过程。二、整体感悟（理解）初读文本 整体感知 2、 鲁迅先生说的好：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”我们来看作者身陷沙漠中心忍受了哪些痛苦与煎熬？
面临的危险：
寒冷，严重的缺水，饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡。二、整体感悟（理解）初读文本 整体感知 3、面对困境，“我”的思想情绪经历了那几个阶段？
痛苦：绝望：平静：乐观：没有水汽—干渴—寒风的鞭打。跑不动了—大限到了—冻死的想法——不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。一种超越希望的平静——回忆所从事的工作、接触的人。乐观中的幸福——我没有一点遗憾——我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命——我们应该继续走下去。
初读文本 整体感知 1、感受到了作者遇险后碰到一系列困难，很惊险。
2、感受到了沙漠的可怕。
3、遇险后，作者展开了一系列自救活动。
4、感受到了作者的内心有过一系列的斗争。
5、感受到了遇险后，作者有一系列心理活动，并贯穿全文。
6、感受到“我”强烈的求生欲望，以及“我”对责任、事业、生命的思索 3、请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？
初读文本 整体感知 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让我们去发现作者更多的“坚忍”的闪光点。
1、交流文中富含人生哲理的句子，评论“我”是个怎样的英雄形象。 热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；
满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感三、精读课文，探究人物美点再读文本 感知人物形象 探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。再读文本 感知人物形象 四、品味语言（掌握方法）1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。 2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。再读文本 品味语言 4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。
表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。再读文本 品味语言 2、有人说，冒险是毫无意义的，搞不好还是生命危险，是对生命的轻蔑，纯属愚蠢之举。作者曾在《人类的大地》中说：“他的伟大，在于他有责任感······他手中掌握着他们的痛苦和欢乐，对他应参与的人类崭新的建设事业负责。在他的工作范围以内，也对人类的命运尽一点点责任。”对这两种观点，围绕“冒险：是愚蠢，还是壮举？”谈谈你的看法。再读文本 品味语言 缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦 绝望平静 乐观对生命
对事业为了人类的事业尽一点责任
热爱生命，毅力坚强四、回望文本 回顾小结 人生启示：
有意义的一生，是履行人的职责的一生。因为有了这个坚定的信念，即使到了山穷水尽的地步，也决不能放弃生命的职责，行动的职责。
小结 畅谈感悟 名言寄语1、人，最大的敌人就是自己。
2、人可以被毁灭，但不可以被打败 。
3、相信天地间唯一可能的救赎就是“自救”。
4、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来 是不可能的事情而取得的。
6、整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。
教师寄语 一、基础知识
1．给下列加点字注音。
乙醚（ ） 虫豸（ ） 硌（ ） 犁铧（ ）（ ）
脐带（ ） 真谛（ ） 噎（ ） 筛糠（ ）（ ）
2.根据下列的解释，写出相关的词语。
（1）指死亡的期限。（ ）
（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（ ）
（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（ ）
（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（ ） 当堂达标测评3.本文节选自《 》，作者是____（国家）作家____（人名）。
4.本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过是：____，在沙漠中他们遇到了____问题；___问题；___问题。我们可以从中体会出主人公的精神品质。
二、阅读“在这种没有水汽的地方—屠刀就在我头上！”回答：没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
1.概括这选文的主要内容。
2.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。”对这句话你是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。
3.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语概括，请你写出这个成语。
4.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？
5.文章在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。请细读选文，指出其中两处并作简要分析。
1.mí zhì gè lí huá qí dì yè shāi kāng
2.（1）大限 （2）虫豸 （3）芸芸众生 （4）筛糠
3.《人类的大地》 法 圣埃克絮佩里
4.痛苦—绝望—平静—乐观 寒冷 疲倦 缺水 坚强 勇敢答案二、1.主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦。
2.因为“我”的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。
3.无处可逃
4.“哆嗦得受不了了”“牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”
“再也没有力气了”“屠刀就在我头上！”
5.（1）沙漠就像大理石那么光滑。（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都得挨寒风的鞭打。分析：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。