部编版小学六年级语文小升初积累与基础练习(无答案)

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名称 部编版小学六年级语文小升初积累与基础练习(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-22 14:03:58

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文档简介

部编版小学语文六年级小升初积累与基础练习
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、字词练习
1.读拼音,写词语。
jiè shào( ) yāo guài( ) mǐn jié( )
diào qiǎn( ) fáng bèi( ) guān shǎng( )
shí sǔn( ) fā lèng( ) jù jí( )
2.六年的小学时光zhǎ yǎn( )就过去了,难忘校园mínɡ mèi( )的春光,难忘校园hé ǎi( )的老师,难忘亲密的伙伴。离别的钟声已响起,新的zhēnɡ chénɡ( )即将开启。未来,我会更加努力,勇于pān dēnɡ( )高峰,让师长感到xīn wèi( ),为母校争光。
3.用“\”画去下列词语中加点字的错误读音。
繁衍(jiē yǎn) 脑颅(lú lǘ) 栖息(qī xī) 开辟(pì bì)
二、单选题
1.下列句子中,加点字的意思错误的一项是( )。
A.思援弓缴而射之(它,指鸿鹄)
B.孔子不能决也(判断,断定)
C.及日中则如盘盂(正午)
D.虽与之俱学(他,指三心二意的那个人)
2.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是( )。
A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望
B.大家剧烈运动后都会奄奄一息,这时喝水要尤其注意,小心被呛到
C.叶绿叶枯,花开花落,从这些司空见惯的自然现象中,我们感受到了时光流逝的无情
D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益
3.下列句子中,句意明确、没有语病的一项是( )。
A.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起
B.学习中我们要善于反思,及时解决和发现存在的问题
C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步
D.学习了《金色的鱼钩》一文后,老班长的光辉形象时时浮现在我的脑海
4.下列句子中,表述正确及标点使用规范的是哪一项?( )
A.我家菜园里的蔬菜可真不少:有西葫芦,茄子,豆角,番茄等。
B.友人乘船远去,他的面容和话语却仍然浮现在李白的眼前。
C.田老师执教四十年,桃李满天下。
D.因为奶奶满头白发,所以她腿脚利索,行动轻便。
5.在下面句子的横线处填上关联词,最恰当的一项是( )。
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。 ,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。
A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是
C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且
6.下面一段话所表达的观点是( )。
在人类战争史的启示录中,科技的进步与应用是亘古不变的主题。疫情如战争,没有硝烟但来势汹汹。经由此战,我们看到数字化、在线化的无形触角正全面渗透至社会的每一个角落,对于传染病引发的社会难题能起到很好的缓解和破解作用。数字技术和病毒作战的过程,本质上是在和时间赛跑。当然,这一仗终将以人类胜利而告终。但从现在起,无论哪种形式和方式,数字化更加广泛的应用都不会因为疫情的结束而消散,人们的生活和工作方式被迅速改写。
A.这一仗终将以人类胜利而告终
B.疫情如战争,没有硝烟但来势汹汹
C.数字技术和病毒作战的过程,本质上是在和时间赛跑
D.数字化对传染病引发的社会难题能起到很好的缓解和破解作用,并且今后会广泛应用于人们的生活和工作中
7.下列加点字的注音,不正确的一组是( )。
A.栅栏(zhà) 粉骨碎身(suì) B.弓缴(zhuó) 万象更新(gēng)
C.琴弦(xián) 惊惶不安(huáng) D.揉动(lóu) 合不拢嘴(lǒng)
8.下面语段中依次填入词语,最恰当的是哪一项?( )
有同学跑过来告诉我:“你的征文获奖了,贴在报栏上!”听到这消息,我 ,真想立刻跑过去看看,又 ,可不能在同学面前显出我的 。
A.追悔不及 忐忑不安 迫不及待 B.喜不自胜 犹豫不决 迫不及待
C.喜不自胜 忐忑不安 追悔不及 D.忐忑不安 犹豫不决 追悔不及
三、默写题
1.日积月累。
,春光懒困倚微风。 ,可爱深红爱浅红?
2.根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文。
(1)天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)阳春布德泽, 。(汉乐府《长歌行》)
(3)在 的日子里,在 的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(朱自清《匆匆》)
(4)孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝 ?”(《两小儿辩日》)
(5)鲁小滨早早来到体育馆准备锻炼,看到馆里已有不少晨练的人,他不禁感叹道:“莫道君行早, 。”
3.填空。
(1)在 的日子里,在 的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(《匆匆》)
(2)虽与之俱学,弗若之矣。 ?曰:非然也。(《学弈》)
(3)诗中有志,王冕在《墨梅》中写道“不要人夸好颜色, ”;郑燮用“千磨万击还坚劲, ”来表明自己的心志;于谦在《石灰吟》中发出誓言“ , ”。
4.填空。
(1)王维与好友元二情深谊厚。在雨后的渭城,他依依不舍地对元二说:“ , 。”
(2)虽与之俱学, 。为是其 ?(《学弈》)
(3)你做错了事,别人劝告你时,你不要因为听起来难受而加以拒绝,正所谓: , 。
(4)我们在生活中遇事不必死钻牛角尖,要懂得通融,正如《周易》中所说的: , ,通则久。
四、文言文阅读
1.阅读《咏雪》, 完成练习。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子①胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕②女,左将军王凝之③妻也。
(本文选自《世说新语·言语》,作者刘义庆)
【注释】①兄子:哥哥的儿子。②公大兄无奕:谢太傅的大哥谢无奕。③王凝之:王羲之的二儿子,做过左将军。
(1)下列对短文内容理解不正确的一项是( )。
A.“俄而雪骤”的意思是:不一会儿,雪变大了
B.从谢太傅“大笑乐”的反应来看,他更喜欢“撒盐空中差可拟”的说法
C.“内集、欣然、大笑乐”等词语营造出和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛
(2)短文中,谢家儿女分别把雪喻为 和 ,我认为把雪比作 更好,理由: 。