第三单元:课外古诗词诵读 课件(共14张ppt)

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名称 第三单元:课外古诗词诵读 课件(共14张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-21 22:23:48

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文档简介

(共14张PPT)
一、诗词默写。
1.《竹里馆》一诗中,以拟人化的手法,表达自
己擗居深林之中也并不为此感到孤独的两
何是深林人不知
明月来相照
2.《春夜洛城闻笛》中,形容笛声悠扬、深远、飘
忽不定的两句是谁家玉笛暗飞声

入春风满洛城
3.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达思乡
深情的两句是
故园东望路漫漫
双袖
龙钟洱不千
4.《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的
依恋和思乡之情的诗句是
此夜曲中闻折

何人不起故园情
5.《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,
只好用捎口信的方式表达思乡怀亲之情的
诗句是
马上相逢无纸笔
凭君传语报
平安
6.《晚春》一诗中,运用拟人的修辞手法,写出
了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的
美丽景象的诗句是
草树知春不久归
百般红紫斗芳菲
二、诗词赏析。
(一)读《竹里馆》做题。
1.“独坐幽篁里”的“幽”,“深林人不知”中的
深”,渲染了怎样的境界?
“幽”“深”等字的运用,渲染了一种幽静、
雅致的境界。
2.诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可
以看出诗人怎样的性情?
独坐、弹琴、长啸。高雅闲适、超凡脱俗的
性情。
2.前人在评论这首诗时曾说“折柳”二字是全
诗的关键。你是否同意这一说法?为什么?
示例:同意。本诗抒发了思乡之情,而这
种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起
的,可见“折柳”是全诗的关键。(意对即可)
(三)读《逢入京使》做题。
想象一下,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平
安”会是一种怎样的场面?从中我们可以感受
到诗人怎样的情怀?
诗人和使者在路上细匆相逢,这是一个多好
的给家人捎书信的机会呀!可诰却没有预先
准备好纸笔,于是,诗人急中生智,那就千脆帮
“我”带一个平安的口信吧。从中可以感受到
诗人乐观豁达的情怀。
(四)读《晚春》做题
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞
手法,并简析其妙处。
拟人,生动形象地写出了晚春时节花草树
木竞相开花,争妍斗艳的美丽景象。
2.人们历来对最后两句的理解颇有争议,请结
合诗人表达的思想感情,谈谈你对这两句诗
的理解。
示例一:“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭
形秽,终凭自己的一技之长
作雪飞,积
极参加到挽留春光的队伍之中,这种勇气实
在值得钦佩。示例二:“杨花榆英”平淡无
奇,就如同人无才华写不出华美的文章,只
能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强
烈的对比,从反面衬托出春光的无限珍贵。
(任答一点,言之成理即可)