(共24张PPT)
人教版六年级数学下册
2.2 成数
2
今年我省油菜籽比去年增产二成
新课引入
例如,报纸上写道:“今年我省小麦比去年增产二成”……
农业收成,经常用“成数”来表示。
新课引入
去年我县柑橘产量比前年减少一成五
新课引入
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。
农业收成,经常用“成数”来表示。
“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。
自学收获
说一说下列各语句的意思。
今年北京出游人数比去年增加五成。
今年进口车总量比去年增加四成五。
今年我省粮食比去年增产三成。
“五成”表示十分之五,也就是50%;
“四成五”表示十分之四点五,也就是45%;
“三成”表示十分之三,也就是30%。
探究新知
用成数知识解决实际问题
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时
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画线段图帮助理解题意
去年的用电量:
今年的用电量:
单位“1”
350万千瓦时
?万千瓦时
节电25%
探究新知
用成数知识解决实际问题
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时
“节电二成五”是什么意思?单位“1”是谁?
节电二成五指用电量节约了25%
单位“1”是“去年用电量”
读题,你能获得哪些信息?
___________________________
探究新知
想一想,填一填。
5
( )
五成= =( )%
10
六成三= =( )%
10
( )
七成= =( )%
10
( )
五成五= =( )%
10
( )
( )成= =100%
10
( )
( )= =28%
10
( )
50
6.3
63
7
70
5.5
55
10
二成八
2.8
十
28%表示折扣时是二八折,表示成数时是二成八,注意不同点哦!
10
①今年出口汽车总量比去年增加三成。
②今年北京出游人数比去年增加五成。
上面的“二成” 、“三成”、“五成”分别表示什么意义?
探究新知
节电二成五
今年用电比去年节约25%
去年的用电量是单位“1”
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
用成数知识解决实际问题
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时
方法一:
今年的用电量=去年的用电量-
今年比去年节约的用电量
350-350×25%
=350-87.5
=262.5(万千瓦时)
答:今年用电262.5万千瓦时。
(节约了去年用电量的25%)
用成数知识解决实际问题
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时
方法二:
今年的用电量=去年的用电量×
占去年用电量的成数(百分率)
(单位“1”-节约的25%)
350×(1-25%)
=350×75%
=262.5(万千瓦时)
答:今年用电262.5万千瓦时。
解决成数问题时,把成数转化为百分数后,解题思路和解题方法与百分数问题相同,要抓住关键句来分析数量关系,确定单位“1”。
易错举例
今年比去年节电二成五,就是指今年的用电量是去年的25%。
×
这种说法是不对的。
节电二成五是比原来少了二成五,
所以应该是1 - 25%=75%。
温馨提示:可以把此题转化成“求比一个数少25﹪的数是多少的百分数问题来解决。
成数表示一个数是另外一个数的十分之几,通称“几成”。
“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数是35%。
“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%;
“二成”就是十分之二,改写成百分数是20%;
探究新知
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。“几成”就是十分之几,也就是百分之几十,几成几表示百分之几十几。
“成数”跟“折扣”相比,你发现了什么
说一说什么是“成数”。
探究新知
1.某村去年产棉花374吨。今年遭受虫害,大概要减产一成五。今年大约产棉花多少吨?
374×(1-15%)
=374×0.85
=317.9(吨)
答:今年大约产棉花317.9吨。
“减产一成五”就是比去年减少了15%。
课堂练习
2.某农庄去年春粮产量为3万吨,去年比前年增产四成。去年春粮产量是多少万吨?
春粮产量去年
比前年增产四成
3 ×(1+40%)
=3 × 1.4
=4.2(万吨)
答:去年春粮产量是4.2万吨。
课堂练习
3.某地去年香蕉产量270万吨,受台风影响,今年预计比去年减产二成。今年香蕉产量预计多少万吨?
方法一
去年产量的20%
270-270×20%
=270-54
答:今年香蕉产量预计是216万吨。
=216(万吨)
方法二
270×(1-20%)
=270×80%
=216(万吨)
单位“1”已知,用乘法解决问题。
课堂练习
4.某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长三成。一月份出口汽车多少万辆?
一月份的(1+30%)
单位“1”
1.3÷(1+30%)
答:一月份出口汽车1万辆。
=1.3÷1.3
=1(万辆)
单位“1”已知,用乘法解决问题。
课堂练习
5.一家商场在“五一”节来临之前,把定价为240元的衬衣加价三成,后来在“五一”期间打七折出售。这件衬衣售价多少元?便宜了多少元?
原价的30%
加价后的70%
售价=原价×(1+30%)×70%
240×(1+30%)×70%
=240×1.3×0.7
=218.4(元)
240-218.4=21.6(元)
答:这件衬衣售价218.4元,便宜了21.6元。
课堂练习
成数
表示一个数是另一个数的十分之几
成数问题
百分数问题
找准单位“1”
看单位“1”是否已知
分析数量关系
几成表示十分之几,
也就是百分之几十;
几成几表示百分之几十几
已知用乘法
未知用除法或列方程
转化
★★★完成《分层作业》
★★ 红星电器商场开业,所有商品均降价一成销售。汪叔叔买了一台电视机和一台洗衣机,加上20元的运费一共花了4250元。如果不降价,汪叔叔买这两件商品该花多少钱?