哺乳动物的特征教学设计
一、教学目标?
知识目标：
1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点
2.概述哺乳动物的主要特征
能力目标：
1.培养学生观察、分析、归纳、总结能力??
?2.尝试实验、观察、分析等研究动物的基本方法
情感目标：
1.强化“生物与其生活环境相适应”的观点
?2.提高学生爱护动物的意识，关注动物栖息地的保护?
二、教学重点 ：
?1.家兔适应陆地环境的主要特点??
2.哺乳动物的主要特征
三、教学难点
1.家兔适应陆地环境的主要特点??
2.哺乳动物的主要特征
四、教学过程：
教师活动
学生活动
导
趣导
思
播放哺乳动物视频，创设情景，激发兴趣。教师提出问题：这些动物形态各异，为什么都属于哺乳动物？由此导入新课
观看视频，明确本节课的探究问题
教
学
过
程
一、家兔的外部形态
展示实物家兔，并出示观察目标
播放家兔的视频
启发引导学生观察思考：1.家兔与家鸽在外部形态上的主要区别是什么?
2.这于它们的生活习性有什么关系?
二、家兔的内部结构
展示内脏浸制标本以及家兔内部结构图
观察家兔、摸一摸家兔以及观看视频，学生分小组讨论，家兔的外部形态与家兔的生活习性、生活环境有什么关系
观察家兔的“内脏浸制标本”以及家兔内部结构图，学生认识并记住每一器官的名称和特点
三、家兔的消化系统
展示家兔与狼的牙齿
四、家兔的的神经系统和感觉器官
五、家兔的生殖
指导学生实验
比较兔的牙齿和狼的牙齿，学生认识植食性动物与肉食性动物牙齿的特征，认同生物形态结构与生活习性相适应
小结
教师播放视频
学生讨论分析
小结：哺乳动物的主要特征
1、体表被毛
2、体腔内有膈
3、用肺呼吸
4、心脏分四个腔、体温恒定
5、牙齿分门齿、犬齿、臼齿
6、大脑发达
7、胎生、哺乳
课学小结
达标训练
五、板书设计
哺乳动物的主要特征
1、体表被毛
2、体腔内有膈
3、用肺呼吸
4、心脏分四个腔、体温恒定
5、牙齿分门齿、犬齿、臼齿
6、大脑发达
7、胎生、哺乳
