8.3　印度 第1课时 课件(共22张PPT) 2023-2024学年地理商务星球版七年级下册

(共22张PPT)
七年级·地理· 商务星球·下册
第八章 不同类型的国家
第三节　印度
第1课时
1.据图分析印度的地理位置,能够在图上指出印度主要的地形区和河流。
2.知道印度是世界文明古国,说出印度的宗教概况。
◎重难点:能够说出印度的人口特点及其对经济发展的影响。
很多同学都知道《西游记》的故事。有谁能说出《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的 (多媒体展示《玄奘西行路线示意》图片)1300多年前唐代高僧玄奘从长安(今西安)西行,不畏艰险,过流沙,翻雪山,经新疆、中亚等地,往南到达佛教发源地天竺,带回佛经600多部。古代的天竺就在现在的印度。这节课我们就来学习印度。
文明古国
1.
2.著名的文明古国
(1)印度有著名的世界文化遗产　 　。
(2)印度的宗教
①印度是　　教和　 　教的发源地。
②印度第一大宗教是　　教。
③　 　是世界三大宗教之一,主要分布在东亚和　 　等地。
泰姬陵
佛
印度
印度
佛教
东南亚
人口数量 印度人口仅次于中国,居世界第　　位
人口增长 增长规律 印度人口增长速度较快
主要原因 人口死亡率　　,人口出生率　 　
人口问题 主要原因 人口基数　　,增长速度　　
主要表现 给　 　造成了巨大的压力
给　 　的发展带来沉重的负担
解决措施 实行　 　
人口大国
阅读课本,填写下面的表格。
二
下降
居高不下
大
快
资源、环境
社会经济
人口控制计划
1.读图,回答下列问题。(课本P70读图题也一起完成)
(1)完成课本P70读图题第(1)(2)题,讨论分析印度地理位置特点。
填图略。印度大部分位于热带,北部小部分位于北温带;印度北临喜马拉雅山脉,东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,交通便利。
(2)结合课本P69印度地形图,填写下表。
青藏高原
河流 发源地 主要流经国家 注入海洋
印度河
恒河
中国、巴基斯坦
阿拉伯海
喜马拉雅山
中国、印度
孟加拉湾
2.读课本P71图8-3-3,回答下列问题。
(1)回答课本P71读图题。
从1965年到2020年,印度人口增长了约8.8倍,每隔10年,印度增加的人口越来越多。
(2)回答课本P72思考题。
图中数据说明,印度资源和经济总量居世界前列,而人均占有量不足世界人均水平,这说明印度的人口增长已经阻碍了社会经济的正常发展。
(3)众多的人口对印度资源、环境和经济发展有哪些压力
①众多的人口使印度的人均资源占有量、人均粮食占有量等均远远低于世界平均水平,资源短缺问题严重。
②众多的人口造成交通拥挤、住房紧张等问题,对环境的破坏、污染日趋严重。
③众多的人口致使教育落后、失业问题严重,阻碍了经济发展。
(4)为什么推行了控制生育计划的印度,人口依然不断膨胀
控制生育计划只在印度城市有一定效果,印度是一个农业大国,在广大的农村,农民依然认为有较多的孩子才能摆脱贫困,老有所养。
试着描述印度的地形分布特点和地势特征。
地形分布特点:印度北部为山地,中部为平原,南部为高原。
地势特征:南北高,中间低。
1被印度人民誉为“圣河”的是 ( )
A.印度河　　　　　　
B.恒河
C.湄公河
D.布拉马普特拉河
B
2发源于印度的宗教是 ( )
A.印度教和伊斯兰教
B.佛教和印度教
C.犹太教和伊斯兰教
D.基督教和伊斯兰教
B
3下列人口问题在印度比较突出的是 ( )
A.老年人增加,社会负担加重
B.国防兵源不足
C.交通拥挤,就业困难
D.人口从城市迁移到农村
C
4下列有关印度的叙述,正确的是 ( )
A.是南亚面积最大、人口最多的国家,首都是加尔各答
B.是南亚邻国最多的国家
C.是南亚历史最悠久的国家,印度河流域是其主要农业区
D.是一个多民族国家,主要信仰佛教
B
5印度是仅次于中国的世界第二人口大国,其人口的特点是 ( )
A.人口基数大,增长速度快
B.人口基数大,增长速度慢
C.人口在缓慢地增长,目前没有人口问题
D.人口基数大,政府正在努力控制增长速度
A
6阅读材料,回答下列问题。
2010年,印度人口为12.159亿,预计2030年将超过中国,成为世界人口第一大国。人口增多固然带来丰富的劳动力资源,但同时对印度的资源、环境、经济发展也带来了巨大的压力。
(1)请把下列代号按因果关系填入相应的方框内。
①环境问题　②人口增加　③经济发展
④资源过度开发　⑤生活质量
(2)假如你是一位人口专家,请你为印度的人口问题献计献策。
实行计划生育政策,控制人口数量,提高人口素质;建立健全社会养老机制,解除人们的后顾之忧;等等。