3开满鲜花的小路 课件（共38张PPT 2课时）

(共38张PPT)
部编小学语文二年级下册
3. 开满鲜花的小路
第1课时
第2课时
课文导入
同学们，你们喜欢花儿吗？你们有种过花儿吗？让我们跟随作者去看看开满鲜花的小路吧……
我会认
邮 递 裹 颈 寄 局 堆 认
破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 礼
jǐng
jì
pò
lòu
sàng
wèi
ào
xuàn
à
yóu
dì
jú
duī
rèn
lǐ
guǒ
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识字方法
鲜
加一加：鱼 + 羊= 鲜
组词：鲜花 鲜艳
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形近字：
扎（挣扎）
礼（礼貌）
识字方法
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字源识字
鲜
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我会写
鲜
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
认
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邮
不要写成“卩”
易写错
yóu
组词：邮局 邮递员
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易写错
员
yuán
组词：党员 成员
要区分“员”和“负”的偏旁。
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堆
duī
组词：土堆 沙堆
不要写成“又”
易写错
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语境识记
长颈鹿大叔寄来了一个包裹，邮递员黄狗让鼹鼠先生到邮局领取。
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词语理解
邮递员：邮局中负责投递邮件和电报的人。
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五颜六色：各种颜色。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
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绚丽：形容灿烂美丽。
惊奇：惊讶、奇怪。
正巧：正好，十分凑巧。
懊恼：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
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整体感知
“美好的礼物”指的是什么？在文中找出来。
“美好的礼物”指的是花籽。
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课文讲解
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
主要人物
为下文中包裹里是什么作铺垫。
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鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
表明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢，迫切地想拿到它。
为下文去松鼠太太家作铺垫。
品析
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和同桌互相说一说你收到过的“美好的礼物”是什么。
课后作业
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第2课时
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同学们，一起来把这些词语读一读吧！
鲜花 邮递员 先生 原来 大叔
邮局 东西 太太 做客 惊奇
快活 去年 美好 一堆 礼物
课文导入
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鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”
鼹鼠先生来找松鼠太太帮忙
品析
读这段话时，要读出疑问的语气。
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松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
为什么松鼠太太打开包裹里面是空的？
品析
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包裹漏了之后发生了什么事情？
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春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
写出鼹鼠看到小路上开满鲜花后的惊讶、高兴的心情。
品析
惊喜
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鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
品析
写出了刺猬太太看到门前鲜花时的惊喜之情。
突出了鲜花特别的美丽。
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狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
品析
表明狐狸太太是又惊又喜。
突出了鲜花颜色多。
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思考：为什么房前和路上开满了鲜花？
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包裹里是花籽
漏了之后洒在了路边
春天来了，花籽长出了美丽的鲜花
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想一想：“美好的礼物”是什么？为什么松鼠太太说“这是多么美好的礼物”？
“美好的礼物”指的是花籽，因为包裹里的花籽让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐，所以说这是美好的礼物。
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有关花的诗句
1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
2.墙角数枝梅，凌寒独自开。(王安石《梅花》）
3.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)
4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
知识拓展
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课文结构
美好的礼物
自己快乐 带来快乐
开满鲜花的小路
领包裹——认不出是什么
揭开礼物的秘密
板书设计
看包裹——包裹破——东西漏了
春天—去做客 小路开满鲜花
刺猬太太、狐狸太太——门前开满鲜花
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本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽，被鼹鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上开满了鲜花，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。
课文主题
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随堂小练
xiān yuán
( )花 ( )来
yóu jú duī
( ) 一( )
鲜
原
邮 局
堆
一、看拼音，写词语。
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二、照样子，给句子添枝加叶。
1.路旁长着大树。
2.河里游着小鱼。
路旁长着一排挺拔的大树。
河里游着一群快活的小鱼。
例：门前开着鲜花。
门前开着五颜六色的鲜花
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1.分角色朗读课文。
①朗读课文
课后习题解析
故事中出现的小动物很多，主要的角色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生得到有包裹通知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧，最后看到开满鲜花的小路的惊喜。这一系列情感变化，都要用心把它表现出来，还要用惊喜的语调读出其他小动物看见开满鲜花的小路后的心情。
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2.读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
◇ 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇ 房子旁边____________________ 。
◇ 山坡上______________________。
◇ ____________________________ 。
有一大片绿油油的草地
有几棵高大茂盛的树
小河里，有一群快乐的鱼儿自由自在地游着。
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3.你觉得课文中“美好的礼物”是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？
课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。生活中“美好的礼物”很多，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以：如遇到难题时，老师的讲解；下雨天你向别人撑开的雨伞；还有对有困难人群的爱心捐助等等。
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大家利用课余时间可以亲手种一盆花。然后记录花儿成长的过程。
课后作业
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