统编版语文二年级下册口语交际：注意说话的语气 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
部编小学语文二年级下册
交际导入
同学们，在平时的交流中，有些人说话我们很爱听，但有些人说话却让人听了不舒服，这是为什么呢？这就是说话的语气问题，我们说话时一定要注意语气。
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交际内容
我们这次口语交际的话题是：“注意说话的语气”。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
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读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。
我不是故意的！
我不是故意的。
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
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1.分成若干小组，将小组成员合理分工。
2.以小组为单位讨论哪句话让你听了更舒服，小组里的每个同学都要仔细倾听别人的发言,共同分析。
交际指导
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表达技巧
注意语调，用商量的口气，说话的语气不要太生硬。尽量使用礼貌用语。
请问……？ 我能……吗？
请你……好吗？ ……可以吗？
避免使用命令的语气。请求的内容要说得清楚、明白。
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同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。今天，我们就来表演几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。
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交际范例
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
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妈妈，我想学画画。因为我喜欢画画，而且老师也夸我画得好，您不是说过“兴趣是最好的老师”吗？您就让我学画画吧，好不好？
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上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
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对不起，老师！今天下雨，路上堵车，所以我迟到了。以后下雨天我会提前出门的。
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看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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我知道错了，以后我会记得关水龙头的。
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通过这节课的学习，我们知道了说话要讲究艺术，说话要有礼貌，语气要柔和，这样交流起来才更顺畅。
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