第2课古代世界的帝国与文明的交流课件 (共34张PPT) 统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)

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名称 第2课古代世界的帝国与文明的交流课件 (共34张PPT) 统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-03-22 15:23:08

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(共34张PPT)
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
第一单元 古代文明的产生于发展
目 录
CONTENT
一、古代文明的扩展
二、古代世界的帝国
三、文明的交流
【课程标准】
认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
一、古代文明的扩展
观察左图,从最初的文明诞生到公元前5世纪,在分布上呈现出怎样的特点?为什么会形成这样的特点?
①分布面积逐渐扩大,仍局限于北半球中纬度地区;②从最初的独立状态到连成一片
材料:由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子。为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现农业。所以,农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。
——钱乘旦《西方那块土》
一、古代文明的扩展
①分布面积逐渐扩大,仍局限于北半球中纬度地区;②从最初的独立状态到连成一片
A 特点:
B 条件:
①比较发达的社会分工;②相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统
向外扩展的可能性
③生活相对稳定,需要更多的土地来养育大量增加的人口(人地矛盾)
向外扩展的必然性
哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大?
一、古代文明的扩展
请在此输入标题
1.农耕文明的扩展
古代埃及扩张示意图
(1)古埃及文明的扩展
由于尼罗河南部高山深谷的阻隔,古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。
埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
请在此输入标题
(2)古西亚文明的扩展——巴比伦
公元前18世纪古巴比伦王国疆域图
古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。
公元前18世纪,古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,创建了一个南尽波斯湾,北逾今土耳其南境,东起扎格罗斯山,西迄叙利亚的大帝国。汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的《汉谟拉比法典》。
空中花园
泥板书
汉谟拉比法典
一、古代文明的扩展
1.农耕文明的扩展
请在此输入标题
(3)古西亚文明的扩展——亚述
公元前7世纪的亚述帝国疆域
亚述骑兵石雕
亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。
一、古代文明的扩展
1.农耕文明的扩展
一、古代文明的扩展
1.农耕文明的扩展
◎公元前十五世纪的埃及
◎汉谟拉比时期的古巴比伦王国
◎亚述帝国(公元前650年左右)亚述帝国兵种
思考:古代农耕文明的扩展方式及特点
扩展方式:武力征服
特点:以自身领土为基础,呈面状扩展
一、古代文明的扩展
◎希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
材料:据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。
材料:我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。 --柏拉图
依据材料并结合课本,概况希腊文明扩展的条件、区域、方式及扩展特点。
(2)方式:
移民(殖民)
(1)条件:
其扩张没有建成统一的帝国,沿海岸线建城邦,呈点状分布
(4)特点:
(3)区域:
东起黑海东岸、西到西班牙
2.海洋文明的扩展——古希腊
①凭借自身组织能力、航海技术和武器 ②环海,山多地少,为了生存
2.海洋文明的扩展
(5)结合材料分析希腊殖民扩张产生的影响是什么?
希腊移民的结果,没有建立起一个大的殖民帝国,没有形成像中国那样大一统的局面,各城邦对外开放,希腊和东方各国以及希腊各城邦之间商业和贸易联系十分频繁。他们从东方学到了炼铁和铸铜技术,使手工业如冶金、造船和制陶业及工商业都得到发展。希腊殖民扩张运动从前八世纪起,历时两百年之久。这个划时代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统、语言、文化和宗教而联合起来的觉醒意识,它改变了整个地中海世界面貌,并把希腊文明传播到更远、更广的地方去。
影响:①古希腊人在其统治区域建立了数量众多的城邦国家,巩固城邦制度。
②希腊获得了大量原料,商品交换,海上贸易获得发展。殖民地与希腊本土经济发展。(最大贡献)
③扩大了希腊人的视野。
④给殖民地原有居民造成了冲击。
一、古代文明的扩展
一、古代文明的扩展
大河文明与海洋文明的扩张存在哪些不同?
类型 原因 方式 结果 特点 影响
大河文明
海洋文明 武力
扩张(征服)
海外
殖民
(移民)
以大河为中心,向四周扩展
分散在海岸线
殖民城邦独立自主,不受母邦控制
古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国兴起。
被征服者服从征服者
农业发展需要更多的土地;发展工商业
资源相对匮乏,城邦斗争激烈;发展工商业
思考
二、古代世界的帝国
请在此输入标题
1.早期帝国——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国
赫梯帝国:小亚细亚地区奴隶制国家。公元前17世纪拉巴尔纳斯始建。约公元前14世纪发展成赫梯帝国。首都先在库萨尔,后迁至汉土沙。公元前12世纪灭亡于亚述帝国。
埃及新王国时期:约公元前1567—前1085年。公元前11世纪至前7世纪,断断续续被亚述、波斯、马其顿和罗马帝国征服。公元4—7世纪并入东罗马帝国古埃及文明灭亡。
亚述帝国:分为古亚述时期(约前2500~前1500)、中亚述时期(约前1400~前1078)、新亚述时期(前935~前605)。灭亡于新巴比伦。
请在此输入标题
2.波斯帝国(公元前550年——公元前330年)
二、古代世界的帝国
早期波斯
居鲁士时期
冈比西斯时期
大流士时期
波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国。公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝,公元前330年,亚历山大大帝的攻陷波斯波利斯,帝国灭亡。公元224年,萨珊王朝成立,重建波斯帝国,651年亡于阿拉伯帝国。公元874年,萨曼王朝建立,波斯帝国再次重建,1935年巴列维王朝礼萨·汗改国名为伊朗。
(1)波斯帝国的疆域(地跨亚非欧三大洲)
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2.波斯帝国(公元前550年——公元前330年)
(2)波斯帝国的政治制度
波斯帝国所控制的土地东起印度、西临地中海、北抵里海、南达埃及。在这一广阔的土地上居住着许多不同的社会发展阶段和拥有各自强大社会结构的民族。通知这样一个面就大切民族成分复杂的国家,强大的王权是必不可少。
——黄洋,赵立行,金寿福著《世界古代中世纪史》
居鲁士
大流士
①君主专制制度:国王是整个政权的核心和最高主宰,权力被认为来自于神
二、古代世界的帝国
2.波斯帝国(公元前550年——公元前330年)
(2)波斯帝国的政治制度
二、古代世界的帝国
“登基之后,大流士花费了大量的心思和时间,将波斯帝国的疆域系统地划分为界限分明的行省。当时大流士将波斯帝国划分为20个行省,每个行省任命一个总督,并对总督进行编号.......
另外,大流士还明确规定了各个行省应该缴纳的贡赋数量和方式,并按照地区土壤的肥沃程度与物产种类的多少来调整贡赋。......有些行省需要缴纳金币,有些行省需要缴纳银币,后还有一些行省则缴纳当地的特产。” ——(美)雅各布·阿伯特《大流士大帝制度创新与波斯帝国统一 》
国王不仅仅依靠暴力,也组建了行政机构来进行统治。他把全国分为20个行省,每个行省由一名总督管理,总督是王国利益的代表。每个行省都征收赋税以及贡品。由于总督在自己的统治范围内拥有绝对的权力,于是国王派出密探――他们被人们称为“国王的耳朵”―来监视总督的行为,使得他们忠于国王,把应该上缴的税上缴到中央,而不是私下扣留。波斯人还修建了连接帝国各地的交通网,密探、征税官以及商人可以很容易地在国内旅行。
②行省制度:行省总督和军事长官相互监督和制约
③管理体系:官僚体系和税收体系,由波斯人担任重要职务
二、古代世界的帝国
马其顿
马其顿王国
马其顿—亚历山
帝国
亚历山大帝国
3.亚历山大帝国(前336年——前323年)
(1)亚历山大帝国疆域(地跨欧亚非三大洲)
埃及的亚历山大城,是个希腊化的典型城市。这个新兴的城市,处于优越的地理位置,它有逐步发展成当时世界上最大的经济和文化中心的条件。在这个城市里,居住着埃及人、希腊人、马其顿人和犹太人等等。城里的亚历山大博物馆及其所属的图书馆、天文台,是当时世界上最大、最著台的科学中心。这个高度希腊化的城市,吸引了许多杰出的著名学者。
“马其顿一向是一个落后的山国。它的迅速强大是和希腊先进城邦的影响分不开。”
——吴于廑《古代的希腊和罗马》
二、古代世界的帝国
3.亚历山大帝国(前336年——前323年)
(2)亚历山大帝国的政治制度
“亚历山大所建立的帝国,在许多方面都沿袭波斯帝国的旧规。他继承波斯的专制政体,采用波斯的服饰和朝仪。他保留波斯行省的制度,起用不少波斯旧臣担任行省的总督。他也保留埃及的宗教习惯,并且自居为神,要臣民把他当做神来崇拜。他在军事上征服了波斯,在政治上却为波斯的制度所溶化。从这一点说他的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。 ”
——吴于廑《古代的希腊和罗马》
亚历山大雕像
①君权神授,军、政大权集于一身
②行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务
③推广希腊文化
二、古代世界的帝国
4.罗马帝国
(1)罗马帝国的疆域(地跨欧亚非三大洲)
罗马首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家,把整个地中海变成了罗马的内海。
二、古代世界的帝国
4.罗马帝国
(2)罗马帝国的统治
自从有了外籍奴隶输人,罗马的奴隶人数迅速增加。公元前8年,一个叫做伊息杜尔的大畜牧主,在身后就留下四千一百一十六个奴隶。公元I世纪的史家塔西佗,不止一次地提到罗马的自由民因为人口中奴隶人数的庞大而感到惴惴不安。在近代的历史家中,也有好些人对罗马的奴隶人数作过估计。有的说在罗马一城之中,奴隶人数约占自由人口的半数,大概有二十八万。有的说罗马全城的人口共约一百六十万,奴隶占其中的九十万。
——吴于廑《古代的希腊和罗马》
①在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。
罗马角斗场
4.罗马帝国
(2)罗马帝国的统治
格拉古兄两兄弟是前2世纪罗马共和国著名的政治家,平民派领袖。各自在任期内领导了一场改革。由于改革触犯了保守势力,而先后任上被杀。平民保民官制度产生于公元前5世纪初平民第一次分离运动获胜之后。从平民会议中选出,最初为2人,后来增加到10人。人身不受侵犯,享有特殊权利--否决权。可以否决罗马元老院的决议。除独裁官外,对其他任何高级长官的决定,只要违背平民利益,均有权予以否决。
②保民官制度
④地方上实行行省制度
凯撒
屋大维
保民官
二、古代世界的帝国
③军事独裁
4.罗马帝国
(2)罗马帝国的统治
二、古代世界的帝国
“短短几年之内,就会有一位叫君士坦丁的皇帝将基督教立为合法的国教。自此,基督教的影响以惊人的速度传播开来。传说,公元312年,这位皇帝看到马尔维桥( Mulian bridge)的上空挂着一个燃烧的十字架。而他又是在那里战胜了马克森提(Maxentius),坐上皇帝宝座的,誉其之后他立用亦为虐诚的基督教徒......”
——(美)哈罗德·布鲁姆主编;布雷特·福斯特,哈尔·马尔科维茨著《罗马文学地图》
⑤宗教神权:1世纪,基督教起源于巴勒斯坦,到4世纪末成为罗马帝国国教
4.罗马帝国
二、古代世界的帝国
(3)罗马帝国的兴衰
兴盛:公元1——2世纪,由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,帝国内经济联系加强,以及贸易的发展,帝国经济空前繁荣。
危机:3世纪后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,同时,边境压力也逐渐增大。
分裂:4世纪末,帝国分裂为东、西两部分。
灭亡:5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。
二、古代世界的帝国
古代 帝国 崛起 时间 衰 亡
波斯 帝国 BC 6 C
亚历山 大帝国 BC 4C末
罗马 帝国 1世纪
统治概况
1.继承西亚的君主专制 制度,宣扬君权神授,
2.地方实行行省制
3.建立了比较完善的官僚体系和税收系统
1.继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一身;
2.地方实行行省制;
3.推广希腊文化
1. 君主制(后为帝制),大力发展奴隶制;
2.地方实行行省制
3.以罗马法维系统治
4.基督教兴起,4世纪成为国教
公元前 4 世纪末,被马其顿灭亡
395年帝国分裂东罗马帝国和西罗马帝国
亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国家
依据表格内容并结合课本,尝试归纳三大帝国发展过程中的相同或相近之处。
相同点:
版图范围:地跨欧亚非三大洲
建立途径:武力扩张,军事征服
政权特点:君主集权;依靠军队、官僚体系维持
衰亡原因:不同地区、不同阶层之间冲突
亚历山大的东侵也促进东西方文化的交流。在他的军队中,有不少随军的学者。他们有的搜集标本,有的记载地方形势风习。这些活动丰富了古代科学研究的资料,扩大了人们知识的范围。东西交通和商业发达的结果,又使东西方的艺术、思想、智慧合炉而冶,孕育了公元前4至前2世纪东部地中海各地文化和科学技术的昌盛。在西亚和北非有长久传统的天文学和数学知识,无疑地培育了希腊人在这一方面的发展。 ——吴于廑《古代的希腊和罗马》
【问题探究】我们应该如何正确评价古代帝国的扩张?
二、古代世界的帝国
所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。 ——摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版
一是扩张战争充满着暴力和灾难;
二是扩张战争在客观上促进了东西方文化的交流。客观上,推动各自文明发展,也促进亚非欧文明间的交流与融合。
三、文明的交流
领 域 传 播 途 径
农耕技术 由西亚向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲
冶铁技术 由西亚扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代
神话故事 由西亚传入希腊,成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及
阅读课本12页,完成下面的问题
1.分类叙述古代文明向外传播表现、方向地域,个别的列举史实加以说明
2.基于以上所学,概括不同文明之间交往的方式、总趋势。
古代埃及和希腊的雕刻
1.文明的交流
领 域 传 播 途 径
农耕技术 向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲
冶铁技术 扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代
神话故事 传入希腊,成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及
字母文字
三、古代文明的交流
拉丁字母
希腊字母
腓尼基字母
阿拉玛字母
1.文明的交流
领 域 传 播 途 径
农耕技术 向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲
冶铁技术 扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代
神话故事 传入希腊,成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及
字母文字
腓尼基字母向东演化成阿拉玛字母,并进一步发展成为古代西亚、埃及以及印度等地多种字母
腓尼基字母向西演化成希腊字母,后再演化为拉丁字母,成为欧洲几乎所有字母的源头
方式:①武力扩张带来的交流和推广;②和平交流、友好往来的方式相互交流学习;
总趋势:彼此间的交流不断增多,相互影响也不断扩大。
1.文明的交流
三、古代文明的交流
三、古代文明的交流
希腊式建筑见证着文明的交流
三、古代文明的交流
2.中西方交流——丝绸之路
公元前后,汉朝和罗马帝国通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。
东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
公元2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。
文明相互交流,融合,传承,发展
三、古代文明的交流
2.中西方交流——丝绸之路
文明交流的多种方式
军事冲突
和平方式
罗马军事扩张
亚述军事扩张
文字、技术、贸易等多个方面
三、古代文明的交流
请在此输入标题
课堂小结
古代世界的帝国与文明的交流
古代文明的扩展
农耕文明的扩展:古埃及、古西亚
海洋文明的扩展:古希腊
早期帝国:赫梯、埃及新王国、亚述
波斯帝国:疆域、政治制度
亚历山大帝国:疆域、政治制度
罗马帝国:疆域、政治制度、罗马的兴衰
古代世界的帝国
文明的交流
文明传播:农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字
中西方交流——丝绸之路
文明交流的多种方式
当堂巩固
1. (2018·海南高考·14)古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于(  )
A.公民与非公民的不平等 B.贵族世袭特权不受限制
C.公民对贵族专权的不满 D.公民利益缺乏法律保护
【解析】据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品”,可得出意大利人作为非公民,与罗马公民的不平等,故A项正确;这些斗争源于罗马法只保护罗马公民,外邦人非公民得不到保护,与贵族世袭特权无关,故B项错误;材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾,与公民和贵族的矛盾无关,故C项错误;这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护,故D项错误。
当堂巩固
2. 德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是
A.民主制度 B.文学成就
C.科学成就 D.体育艺术
3.东汉班超于公元97年率领士兵到达里海,并派遣部下甘英出使大秦,据《后汉书·西域传》记载:“大秦国一名广鞬,以在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城,小国役属者数十……其人民皆长大平正,有类中国,故称之大秦。”由此可见,甘英出使的“大秦”是指当时的( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.雅典城邦 D.古巴比伦王国
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