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小数的意义和性质经典题型课堂小测-数学四年级下册人教版
一、单选题
1.数轴上点P表示的小数,可能是( )。
A.13.5 B.13.43 C.13.2 D.13.9
2.如下图,( )不能表示下图中的小数。
A.29个0.01和6个0.1 B.6.29
C.8个0.1和9和0.01 D.0.89
3.春晖小学客手运动会上三名选手跳远情况如图,□里面的数是( )。
A.0 B.7 C.9 D.5
4. 5.05这个小数,整数部分的“5”与小数部分的“5”相差( )。
A.5 B.4.5 C.4.55 D.4.95
5. 一个三位小数,保留两位小数后得到2.30,这个三位小数最小是( )。
A.2.295 B.2.230 C.2.300 D.2.304
二、判断题
6.5.07 是0.5007 的10倍。( )
7.6.96保留一位小数是7.0,根据小数的性质,近似数7.0末尾的“0”可以去掉。( )
8.比5.1大比5.9小的小数有8个。( )
9.2020.2019读作二千零二十点二千零一十九。( )
10.把0.045扩大到原数的100 倍等于把450缩小到原数的。( )
三、填空题
11. 8.8、8.08和8.80三个小数中, 和 表示的数量大小一样, 和 的计数单位一样。
12.如果被除数缩小到原来的,除数×10,那么原来商的小数点应向 。
13.在数轴上填入合适的小数。
14.按照“四舍五入”法,近似数为4.20的最大的三位数是 ,最小的三位数是 。
15.王平核算班费时发现余额多了297元,经核实,是把一笔开支的小数点点错了两位。记错的这笔支出实际是 元。
四、计算题
16.(1)化简下面各数。
30.600=
0.0020=
(2)不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。
9.2=
3.080=
8=
10.100000=
0.8=
200.200=
五、解答题
17.在适当的位置点上小数点,使下面的大小关系成立。
1 0 0 5<9 2 7<3 1 9<4 2 1
18.用0、4、8这三个数字和小数点可以组成多少个不同的小数?请写出来。(每个数字只能用一次)
19.下表是四人50m赛跑的成绩单,他们的成绩都不相同,你知道他们的成绩分别是多少吗?填一填。
姓名 成绩 名次
张明明 1□.59秒 1
王亮亮 11.58秒 2
李欢欢 11.□8秒 3
陈乐乐 11.6□秒 4
20.朵朵在写一个两位小数时,漏写了一个数字得到了1.4, 如果将这个两位小数精确到十分位是1.5,这个两位小数可能是多少?
21.一个数的小数点先向左移动了2020位,再向右移动了2023位,现在是200.4,这个数原来是多少?
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】正确
11.【答案】8.8;8.80;8.08;8.80
12.【答案】左移动三位
13.【答案】解:
14.【答案】4.204;4.195
15.【答案】3
16.【答案】(1)解:30.600=30.6;0.0020=0.002。
(2)解:9.2=9.20;3.080=3.08;8=8.00;10.100000=10.10;0.8=0.80;200.200=200.20。
17.【答案】解:1.005<9.27<31.9<42.1
18.【答案】可以组成10个不同的小数。分别为0.48、0.84、4.08、4.80、8.04、8.40、40.8、48.0、80.4、84.0。
19.【答案】解:
姓名 成绩 名次
张明明 10.59秒 1
王亮亮 11.58秒 2
李欢欢 11.68秒 3
陈乐乐 11.69秒 4
20.【答案】解:1.45、1.46、1.47、1.48、1.49、1.54
21.【答案】答:200.4÷1000=0.2004
这个数原来是0.2004。
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