高中语文统编版选择性必修下册4.1《望海潮》课件(共41张ppt)

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名称 高中语文统编版选择性必修下册4.1《望海潮》课件(共41张ppt)
格式 pptx
文件大小 55.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-22 06:33:45

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文档简介

(共41张PPT)
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
“杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设”
“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”
“想当年、空运筹决战,图王取霸无休”
柳永与词
东南形胜



部编教材高中语文 选择性必修(下册) 第一单元
了解作者柳永以及词的相关常识,了解创作背景;
反复诵读诗歌,梳理层次,理解词的内容;
品味词中富有表现力的语言,赏析铺陈和点染手法;
感受宋初杭州物阜民丰的盛景,理解作者的写作目的。
学习目标
按字数,分为小令(58字内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。
按段落,有的词只有一段,称为单调;有的分两段,称双调,分成上下阕或上下片;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
按风格,可分为豪放派和婉约派。
豪放派:气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。
婉约派:侧重儿女风情,感情婉转缠绵,语言清丽含蓄,如李清照、李煜、柳永。
分类
北宋有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。
时期 主要风格 代表作家
唐、五代、北宋初
北宋中叶到南渡
南宋前期
南宋后期
婉约艳丽
婉约 / 豪放
壮怀高歌
哀痛低吟
温庭筠、韦庄、李煜、晏殊
柳永、苏轼、秦观、李清照
辛弃疾、陆游
姜夔、张炎
唐宋词发展的四个时期的主要风格及其代表作家
柳永,北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。崇安(今福建武夷山)人,原名三变,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。
宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。
2.了解作者
柳永乃婉约派四大旗帜之一,在四旗中号“情长”,有“豪苏腻柳”之称,柳词 如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。
  柳永的词凄婉缠绵,儿女情长,但却不靡靡。构词意境脱俗,豪放不羁。以至于“教坊乐工,每得新腔,必求永为词,始行于世”。时人云:“凡有井水处,皆能歌柳词”。
2.了解作者
北宋第一个专业词人,被誉为“才子词人”
“闺语”——李清照
“情长”——柳永
“别恨”——晏殊
“愁宗”——李煜
婉约派四大旗帜
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
【延伸】
柳词从题材方面看,大体可分三类:
写都市生活和风光;
写男女间的恋情;
写羁旅行役之苦。
2.了解作者
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差(cēn cī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙,怒涛/卷/霜雪,天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī),户盈/罗绮(qǐ),竞/豪奢。
重湖/叠巘(yǎn)/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
朗读文本
欣赏朗读
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
杭州地处东南,形势优越(美好),湖山优美,三吴的都市,钱塘(杭州)自古以来十分繁华。
  烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,雄壮的钱塘江广阔无边。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲奢华。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽,有秋天的桂子遍地飘香,十里的荷花争奇斗艳。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱山水烟霞的秀美风光。
异日图将好景,归去凤池夸。
他日画上美好景致。回到朝廷向人们夸耀。
整体感知
思考:结合下文注解,自主疏通词意,并思考本文主要围绕文中的那个字进行描述的?
夸什么
如何夸
为何夸
创作缘由
陈元靓《岁时广记》卷三十一引杨湜《古今词话》:“柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:‘欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。’中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐。”由这个故事来看,这首词是一首干谒词,目的是请求对方为自己举荐。
干谒诗
“干”的意思是求取,谋取,“谒”的意思是拜见。干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,向达官贵人呈献诗文,展示自己的才华与抱负,以求引荐。
《望洞庭湖赠张丞相》
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1.既然是投赠之作,柳永在文中自然少不了夸赞之词,请再读文本,找出上阕和下阕作者分别夸赞了杭州什么。
夸什么
上阙主要写杭州美丽和繁华;
下阙主要写西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。
2.上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华?
3.词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌?
—— 地理位置重要
—— 社会条件优越
—— 有长期繁盛的历史
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
三吴都会
东南形胜
繁 华
总写
分写
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
2.上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华?
“点染”本是国画术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。现在是诗词的一种艺术手法。
“点”:抽象的评点(总写)
“染”:具体的描述(分述)
点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。
本词写景上有何特点,采用了什么表现手法?
“点染”艺术
长亭送别
碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马,
夕阳西下,
断肠人在天涯。




白描
白描:用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。
特点:①不写背景,只突出主体。②不求细致,只求传神。③不尚华丽,务求朴实。
鲁迅写道:“白描却没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意、去粉饰,少做作,勿卖弄而已。”
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子,
十里荷花。










羌管弄晴,
菱歌泛夜,
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,
乘醉听箫鼓,
吟赏烟霞。
异日图将好景,
归去凤池夸。
西湖湖山之美丽
百姓生活之愉悦
长官生活之悠闲
孙何政绩之显著
3.词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌?
作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州之美。在下面选句中任选一句你喜欢的,并谈谈你的理由。(可从典型意象/炼字/手法等角度赏析)
如何夸
1.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
2.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
3.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
“绕”为萦绕之意。写出了长堤迤逦曲折的态势,钱塘江堤上,行行树木,远远望去,郁郁苍苍,高耸入云。化静为动,富有动感,也表现了钱塘之美。
“卷”为卷起之意。表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,富有动感,强壮有力,形象逼真。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
“泛夜”“弄情”,互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。“嬉嬉”二字,则将他们的欢乐神态,作了栩栩如生的描绘,生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
1.“三秋”意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”是说湖中植荷广,逢花期真可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了。
2.远近结合,层次分明。首先是远望湖山相连,再是近观桂子飘香,然后又把视线拉到远景,画面富有层次美。
3.意象典型,视、嗅结合。“桂子月中落,天香云外飘。”(宋之问《灵隐寺》)
通过描写壮美的杭州大都会及其悠闲的富足生活,赞美孙何治理有方并祝愿他升官。也借此展现了自己的文采才华,暗示求荐之志。
~东南形胜,三吴都会~
~钱塘自古繁华~
~烟柳画桥~
~参差十万人家~
~云树绕堤沙~
~怒涛卷霜雪~
~重湖叠巘清嘉~
~三秋桂子~
~十里荷花~
~嬉嬉钓叟莲娃~
~千骑拥高牙~
~乘醉听箫鼓~
~吟赏烟霞~