课件10张PPT。图形的位似（一）创设情景 明确目标 学习目标：1.掌握位似图形的定义和画法．
2.掌握位似与相似的联系与区别． 探究点（一）位似图形的概念探究点（二）画位似图形探究点（二）画位似图形思考：1. 如何利用位似将一个图形放大或缩小？画位似图形的一般步骤是什么？
2. 画位似图形时需要注意什么问题？ 总结梳理 内化目标 达标检测 反思目标达标检测 反思目标答案课件9张PPT。图形的位似（二）创设情景 明确目标 在前面几册教科书中，我们学习了在平面直角坐标系中，如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋转（中心对称）等变换，相似也是一种图形的变换，一些特殊的相似（如位似）也可以用图形坐标的变化来表示．本节课就来学习这方面的知识． 学习目标：1.理解平面直角坐标系中，位似图形对应点的坐标之间的联系．
2.能够熟练准确地利用坐标变化将一个图形放大与缩小． 探究点（一）坐标系中的位似 在平面直角坐标系中，将一个多边形每个顶点的横、纵坐标都乘同一个数k（k≠0），所对应的图形与原图形位似，位似中心是坐标原点，它们的相似比为|k|．探究点（二）平面直角坐标系中的图形变换 总结梳理 内化目标 在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k．在坐标系中进行与位似有关的计算和画图，均是据此进行． 达标检测 反思目标达标检测 反思目标答案
