6《夜间飞行的秘密》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级上册
蝙蝠，是唯一能飞的哺乳类动物，在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。
会 认 字
蝙 蝠
fú
启示
qǐ
即使
jí
敏锐
ruì
系着
jì
铃铛
dāng
苍蝇
ying
证明
zhèng
障碍
zhàng
荧光屏
píng
biān
yíng
词语解释
【启示】
通过启发提示而领悟的道理。
【敏锐】
（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。
【横七竖八】
有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。
【障碍物】
挡住道路，使不能顺利通过的东西。
【模仿】
照某种现成的样子学着做。
会 写 字
达
注意这些字的笔画顺序哟。
蚊
即
科
横
竖
研
究
驾
证
系
蝇
绳
驶
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
　 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠的眼睛特别敏锐。
这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
“这个问题”就是上面提出的问题。
这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。
这句话在文中起了什么作用？
讨论交流
读课文4—6自然段，思考：
为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么结论？
理解词语：证明
证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。
联系上下文找句子
把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。
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三次试验的结论怎样？继续完成表格。
试验条件
试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
试验结论
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的
不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
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蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。
嘴
超声波
障碍物
耳朵
改变飞行的方向
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上
了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无
线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧
光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上
了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无
线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧
光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
天线
荧光屏
无线电波
雷达探路原理
反射
障碍物
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鱼
潜水艇
人们从（ ）身上得到启示，发明了（ ）。
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甲壳虫
甲壳虫汽车
人们从（ ）身上得到启示，设计了（ ）。
随堂练习
用句子中的加点词语造句。
即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
· ·
·
即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
蝙蝠和雷达
蝙蝠
雷达
耳朵
荧光屏
嘴
天线
（研究）
（启示）
（发明）
障碍物
超声波
障碍物
无线电波
板书设计
（1）*以《蝙蝠的自述》为题写一段话，采用第一人称 手法，用我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
（2）*课外书推荐:《开心小博士——奇妙的仿生学》
作业：
再见！