2024年中考语文一轮复习八年级下册基础试题（一）（含答案）

中考语文一轮复习八年级下册基础试题（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，完成题目。
【甲】
反动派挑拨离间，卑bǐ无耻，你们看见联大走了【A】学生放shǔ假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
【乙】
闻一多面对敌人的疯狂tú杀，无比悲愤【B】面对敌人制造的白色恐bù ，拍案而起，毫不畏惧，做了最后一次讲演。
(1)给文段中加点的字注音。
挑拨离间( )( ) 无耻( ) 蛮横( )
(2)根据拼音写汉字。
卑bǐ( ) shǔ( )假 tú( )杀 恐bù( )
(3)将下面的句子改为反问句。
我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
(4)A、B两处应填的标点符号正确的一项是（ ）
A．， 。 B．、 。 C．、 ； D．， ；
二、综合性学习
2．17岁时青春靓丽，如今64岁苍老憔悴。张桂梅扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，让1645名女孩考上大学。多年拼命工作，让张桂梅患上了23种疾病，但她却称“生命已值得”。由此，八（1）班班委策划了“致敬时代楷模，不忘初心之路”主题教育活动。请你完成以下任务。
(1)任务一：为了真实感受张桂梅校长的精神，学校派出小记者对她进行电话采访，请你帮助小记者拟写采访提纲。
时间 2022年9月10日
采访对象 华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅
采访方式 电话，录像
采访目的 通过对张桂梅校长的采访，感受张桂梅校长保持初心，无私奉献的精神。
采访器材 纸、笔、录像机
采访问题 提问一： 提问二： 提问三：
采访感悟 随着时代的进步，明星、网红逐渐成为一些青少年追捧的对象。学习了张桂梅事迹，你认为作为新时代的青少年，应当如何保持初心，树立正确的追星观念？
(2)任务二：你将为“读经典·明初心”阅读分享会准备素材，请你补全下面卡片。
读经典·明初心
经典中的初心 人物 精神品质
读经典·明初心 我的整个的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。（①《钢铁是怎样炼成的》） ② 为革命献身的精神
我这一去，定要捐躯努力，直至西天；如不到西天，不得真经，即死也不敢回国，永堕沉沦地狱。（吴承恩《西游记》） 唐僧 ③
(3)任务三：“不忘初心，方得始终”。张桂梅就是这样执着的守初心，让众多山区女孩走出大山，实现了自己的教育之梦。请你围绕“初心与梦想”谈谈自己的看法，80字以内，结构要完整。

三、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成下面小题
题破山寺后禅院
唐 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
3．这首诗描绘了禅院 的景象，抒发了作者 胸怀。
4．《唐诗鉴赏辞典》中注解：颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好。试着结合诗句分析。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
大自然的语言（节选）
竺可桢
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜， 就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
5．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《大自然的语言》作者竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。
B．第③段画线句中的“凡是”一词说明没有例外，突出了情况的普遍性。
C．选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，是按照空间的顺序进行。
D．选文题目将大自然拟人化，形象生动地说明了物候现象，很有文学性。
6．第④段例如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。”一句中的“一定”能否删掉？为什么？
7．第⑤段主要运用了哪些说明方法（至少写出两种）？有什么作用？
阅读下文，回答问题
大自然的语言（节选）
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
……
③物候现象的来临决定于哪些因素呢？
④首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京 以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、 开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说，春天提前九天。
⑧物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
8．第②段“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。”中加点词“许多”能不能删去？为什么？
9．文中划横线句主要用了什么说明方法？有什么作用？
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
10．阅读第⑧段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的？说明了什么内容？
11．根据选文，说说下面的物候现象分别是由什么因素造成的。
（1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
五、文言文阅读
阅读下面文言文选段，按要求答题。
甲
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（节选自《小石潭记》）
乙
山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自《答谢中书书》）
12．给下列加点字注音。
蒙络摇缀( ) 夕日欲颓( )
13．解释下列加点字的意思。
（1）往来翕忽
（2）水尤清冽
（3）四时俱备
（4）沉鳞竞跃
14．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）皆若空游无所依。
（2）未复有能与其奇者。
15．甲、乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点？
阅读《桃花源记》一文。完成下面小题。
桃花源记
陶渊明
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
16．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．欲穷其林 穷：贫穷
B．有良田、美池、桑竹之属 属：类
C．悉如外人 悉：全、都
D．便要还家 要：同“邀”，邀请
17．下面句子中加点词的使用，不属于古今异义的一项是（ ）
A．芳草鲜美，落英缤纷 B．土地平旷，屋舍俨然
C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．率妻子邑人来此绝境
18．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头写桃林的美好，渲染了神秘气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。
B．桃源中人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回去后泄露桃花源的秘密。
C．“渔人”的行踪是发现桃花林—进入桃花源—离开桃花源—再寻桃花源。
D．本文以虚实相生、亦真亦幻的笔墨，描绘了一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的人间生活图景。
六、名著阅读
19．阅读下面一段文字，回答问题。
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
（1）选文中“亲爱的孩子”指的是 ，我指的是 。（填人名）
（2）“使我们又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？
。
七、作文
20．根据要求作文。
感谢悬崖上的一课，让“我”学会“走一步，再走一步”，慢慢变得坚强勇敢；《阿长与<山海经>》里，感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱，她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝，生命成长。这个过程中，父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，总有某个触动你内心的情景，让你心怀感激。
请以“感谢 ”为题目，写一篇有真情实感的文章。
要求：
①根据自己所写文章内容，将题目补充完整再作文；
②除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于600字；
③不得抄袭、套作；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案：
1．(1) bō jiàn chǐ hèng
(2) 鄙 暑 屠 怖
(3)难道我们昆明的青年会让你们这样蛮横下去吗？
(4)D
2．(1)示例一：
提问一：当我看着曾经青春靓丽的您时，我能深深地感受到数十年来您的艰辛劳累、无私奉献。如果人生可以重来，您还会这样选择吗？
提问二：是什么信念支撑您在深贫山区工作那么多年？
提问三：中宣部授予您“时代楷模”称号，对此，您有什么感想？
示例二：
提问一：您的学生为什么把您叫做张妈妈？
提问二：是什么原因让您坚持创办华坪女子高中？
提问三：回顾来时路，您认为当初的选择是正确的吗？
(2)①尼古拉·奥斯特洛夫斯基②保尔·柯察金③意志坚定，目标明确
(3)示例一：实现梦想，要怀揣一颗初心。梦想，就像一座灯塔，始终引领着我们前进；初心为梦想提供坚定不移的不竭动力。让我们坚守梦想，做不忘初心的追梦人。
示例二：初心是逐梦路上的指明灯。在追逐梦想的道路上，有时会感到迷茫，但只要保持初心，就不会走错路；只要时时回看初心，就会想起自己为什么出发。不忘初心，方得始终。
3． 幽静脱俗 忘却世俗、寄情山水的隐逸 4．“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。
5．C 6．不能删掉。“一定”在这里是“特定”的意思，起限制作用。说明秋冬之交，天气晴朗的空中，在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有的高度都如此。体现了说明文语言的准确性。 7．主要运用了举例子、作比较、列数字的说明方法；举例将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作了比较，说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素，使读者更能明白古今差异这个因素的影响，增强说服力。
8．示例：不能，“许多”是指大部分的意思，但不是全部，若去掉“许多”就是指全部了，与事实不相符。“许多”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 9．示例：举例子，通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动物的影响”。 10．示例：作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。 11．示例：（1）纬度因素；（2）高下因素。
12． zhuì tuí 13． 轻快迅疾的样子 清凉 四季 鱼 14．（1）都好像在空中游动，没有什么依傍的。
（2）就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 15．清澈、透明、纯净
16．A 17．B 18．B
19． 傅聪 傅雷 傅聪成长中的小故事 回忆起美好的往事心里很快乐，生活在国外多方面的担忧所以心里惆怅
20．范文：
感谢那个为我提灯的人
夜间小院，凉风习习，让我感到了心沉水底的清凉，使我不禁想起了你。而立之年，在外独自拼搏的你，还好吗？还记得那盏你亲手为我做的小灯吗？
尤记得小时候，你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花，风一掠过，便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里，坐在门前的大槐花树下，摇着葵扇，为我讲述你年轻时的经历。轻轻地，摇下了一段悠闲地时光。
后来，你要丢下年幼的我外出打工，我经常因为担心你的不辞而别而半夜惊醒，泪水浸湿了枕头，我是多么舍不得你呀！
在你走的前一晚，你拉着我坐在门前，手里拿着一盏用竹条做的小灯，我听见你温柔的声音：“妈妈要去一个美丽的地方，那里有宝贝最喜欢的糖果，妈妈去买回来好不好？”我知道你是要走了，哭着摇头，大人都是骗人的。你一把把我拉进怀里，手慢慢抚摸着我的背，硬咽道：“妈妈的宝贝啊！以后你要照顾好自己，学会自己一人独担一面。”我不明白，外面的灯红酒绿比不上家庭幸福温馨吗？外面的花花世界比不上家人的贴心关怀吗？我一直以为是你太狠心，才放心丢下年幼的我，却不知当时的你早已泪流满面，溃不成军。
现在，我渐渐的理解了你的不易，明白了你的无可奈何，也渐渐学会了如何一个人独自的生活，如何一个人上学，又如何在夜晚独自入睡……你的离开，迫使我学会了独立。
有时我也会埋怨，说了一些不该说的话，做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈，我把你放在心上，请你原谅我任性时的一跺脚，踩伤了你对我的关爱。
月亮不知何时悄悄地躲进了云影里，睡意朦胧，我似乎看到一个身影，提着小灯向我慢慢走来。