(共18张PPT)
部编小学语文二年级下册
口语交际
交际导入
同学们,你们有没有想过再过二十年,你们在做什么?这节课,我们就来说说“长大以后做什么”。
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交际内容
长大以后做什么
交流前先想想自己长大后想做什么,为什么?然后跟同学们互相交流。
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1.想一想:交流前先想清楚自己长大后想做什么,并说明理由。说一说这个职业对于你有什么特殊之处。
交际指导
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2.说一说:小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想,其他人也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。小组长做记录。
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3.小组派代表上台分别表演记者和受采访者。
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表达技巧
清楚地表达想法,简单说明理由。
对感兴趣的内容多问一问。
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交际范例
你好!欢迎您!请先做一下自我介绍,好吗?
大家好!我叫XX。今年9岁了。
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很高兴认识你。请问你长大后想做什么?为什么?
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我长大后要做一名钢琴家。郎朗叔叔一直是我心中的偶像。他的钢琴弹得简直太动听了,我长大后要像他一样,用自己的琴声给人们带来美的享受。
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你好!欢迎您!请先做一下自我介绍,好吗?
大家好!我叫xxx。今年8岁了。
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很高兴认识你。请问你长大后想做什么?为什么?
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我长大后要当一名宇航员。我要像杨利伟叔叔一样,驾驶宇宙飞船飞上太空。
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谢谢两位同学接受我的采访,再见!
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还有谁愿意接受记者的采访?有没有想当小记者的?
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同学你好,请说一说你的理想是什么。
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我的理想是长大后当一名老师。我看见当老师的爸爸每天都在辛勤地工作,他的学生很多考上了重点大学,我长大了也要像爸爸那样,为祖国培养更多的人才。
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这节课,我们谈了自己的心愿,但是光有愿望不行,还要有实际行动,要努力去实现它,做一个对社会有用的人,这样才能实现自己的人生价值。
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