这条小鱼在乎课件

课件13张PPT。16、这条小鱼在乎
情景朗读思考：课文主要写了什么时间，谁在什么地方做什么？
它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你会想什么？会说什么？.......
它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
找一找：请同学们读课文2—6自然段，勾画出小男孩读懂小鱼儿心理话的段落和句子。
读一读：将自己找到的句子有感情地读出来。
想一想：你从这些句子中体会到些什么。
自读自悟1.小男孩看见小鱼被困在浅水洼里是怎样做的？
2.比较：“他在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，把它们扔回大海。”这个句子和书上的句子有什么不同？从中你体会到什么？
3.小男孩明知这么多小鱼救不过来，为什么还要捡?
合作探究
他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，把它们扔回大海。散步 沙滩 也许 甚至
蒸干 继续 不停 知道
弯下腰 忍不住 在乎
成百上千 叨念

“这条小鱼在乎！” “这条在乎。这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 散步 沙滩 也许 甚至
蒸干 继续 不停 知道
弯下腰 忍不住 在乎
成百上千 叨念
释疑拓展假如你就是那条被救的小鱼，你想对小男孩说些什么？
如果你看到一只遇险的小动物，你会怎么做？
收集关爱生命的故事。
再见！！
谢谢！！