称赞课件

课件38张PPT。 chēng zàn
18、称 赞学习要求：
1、把字音读准，把句子读通顺。
2、想一想，故事讲的是谁称赞谁？ 称赞
小刺猬————小獾
互相称赞小 獾小 刺 猬清晨,(谁）称赞（谁）（什么）。
傍晚，( ）称赞（ ）（ ）。清晨,(小刺猬）称赞（小獾）（板凳做得一个比一个好）。
傍晚，(小獾）称赞（小刺猬）（采的苹果香极了）。 他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。很认真 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。走拿看了看仔细地你真能干，小板凳做得一个比一个好！真的吗？高兴极了 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。一个比一个好一棵比一棵壮一（ ）比一（ ）一（ ）比一（ ）一（ ）比一（ ）一（ ）比一（ ）我 能 说:我 会 认:bēicǎi采背 小朋友，在这些字中你发现了什么？你有好方法记住这些字吗？瞧刺瞧刺獾獾糙糙板板凳凳留留椅椅傍傍猬猬泄泄但但第二课时
一把（ ）的椅子 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”泄气——自信 小獾看见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”看了看
闻了闻
（ ）了（ ）
（ ）了（ ）学习要求：
1、轻声朗读课文，读准字音，读通句
子。
2、用“ ”划出小刺猬称赞小獾的
句子，用“ ”划出小獾称赞小
刺猬的句子。～～～～～ 他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”清晨 板凳 能干

森林 粗糙 仔细 qīnɡ dènɡ nénɡsēn cū cāo zǐ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。
这时，小刺猬看到了_________?

这时，小刺猬心想：_________。 。“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾高兴极了，心想：__________。“真的吗？”小獾高兴极了。 称赞 森林 粗糙 仔细 能干 苹果 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。