小学科学人教鄂教版（2017秋）三下16《玩小球》同步课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
玩小球
打乒乓球时，乒乓球是怎样运动的？
新课导入
风车是怎样运动的？
新课导入
请大家想办法让这些物体运动起来。
新知讲解
这些物体是怎样运动的？
上面物体的运动方式
物体名称 运动方式
篮球
风车
红旗
摆
球
木块
实验探究
科学实践：各种各样的运动
1.想办法让乒乓球做不同的运动，并把这些运动形式画下来。
实验探究
2.根据记录描述乒乓球所做的各种运动，说一说这些运动形式的主要特点。
科学实践：各种各样的运动
实验探究
木块与桌子的相对位置有没有改变呢？
小结：这两个红点代表物体上的各个点，这两点的相互位置没有改变，也就是说明整个物体的各个点的相互位置没有发生变化。不管运动的方向和路线是怎样的，都叫移动。
还可以使木块怎样运动？
实验探究
滚动=移动+转动
你们能用集合的方式来表示滚动与移动、转动之间的相互关系吗？
实验探究
你可以用示意图分别把它们的运动方式表示出来吗？
橡皮筋的运动与尺子的运动有什么相似之处？有什么不同之处？
实验探究
摆动=转动+振动
小孩荡秋千做什么运动？摆锤在做什么运动？
实验探究
这是什么方式的运动？用图怎样表示？
实验探究
3.生活中的物体是怎样运动的？它们分别属于哪种运动形式？
实验探究
科学实践：各种各样的运动
研究生活中物体的运动方式，说一说它们各属于哪一种运动方式，并举例说明。
拓展与应用