小学科学人教鄂教版（2017秋）三下17《赛小车》同步课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
赛小车
怎样让小车动起来？我们怎样知道它们运动的快慢？
新课导入
怎么让四驱车跑得快？
新知讲解
科学实践：让小车动起来
哪些方法可以让小车动起来？
新知讲解
推力可以让小车动起来；
拉力可以让小车动起来；
科学实践：让小车动起来
哪些方法可以让小车动起来？
力可以使静止的物体运动起来。
实验探究
2.如图所示，在小车的两端分别悬挂一定数量的钩码，用手按住小车并判断它的运动情况。然后松开手，观察小车的运动。我们的判断正确吗？
科学实践：让小车动起来
小车的一端
小车的另一端
实验探究
力的方向
力的大小
实验探究
生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？
拓展与应用
课堂总结
推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力有大小也有方向。
力气小的小猴和力气大的小猪分别推小车，谁把小车推得更快？
能力训练
小车位置不变，依次增加垫圈的数量，观察小车的速度有什么变化？
能力训练
3.说一说小车的运动变化和受到的力有什么关系。
科学实践：各种各样的运动
实验探究
举办一场“小车赛跑”，我们有哪些方法可以比较小车运动的快慢？
比较小车运动的快慢
小车 时间 距离 快慢
小车1 10秒 1米
小车2 10秒 1.5米
讨论与交流
如果小车运动的时间和距离都不相同，怎样比较它们运动的快慢？
除了对小车施加推拉力，你还能想出哪些方法让小车跑得更快？
为什么坡越陡，小车运动越快？
讨论与交流
科学上我们用速度表示物体运动的快慢，人们为了追求更快的速度，发明了不同的交通工具。
拓展与应用