小学科学人教鄂教版（2017秋）二下3《天气早知道》同步课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
天气早知道
你知道哪些常见的天气现象？它们是用什么样的符号表示的？
小组讨论一
我们可以通过哪些途径了解天气预报？
要求：
1、看清讨论问题。
2、组长组织好本组成员，全员参与。
3、积极讨论，做好记录（表一）。
4、可以用拼音或画图记录。
结论
可以通过多种途径了解天气预报。
（手机、电话手表、电视、网络……）
小组讨论二
天气预报告诉了我们哪些信息内容？
要求：
1、看清讨论问题。
2、组长组织好本组成员，全员参与。
3、积极讨论，做好记录（表二）。
4、可以用拼音或画图记录。
天气预报告诉了我们哪些信息？
结论
天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。
如何安排出行计划？
依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。
课外拓展：天气谚语
蜻蜓飞的低，出门要戴笠
燕子低飞天将雨
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻
一场秋雨一场寒
今天我们学到了什么？
1、可以通过多种途径了解天气预报。
手机、电脑、电视、报纸……
2、天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。
3、依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。
作业
1、查看天气预报。
2、搜集天气谚语。