Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy Up! 单元测试(含解析)

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名称 Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy Up! 单元测试(含解析)
格式 docx
文件大小 27.6KB
资源类型 教案
版本资源 牛津沪教版
科目 英语
更新时间 2024-03-22 14:55:00

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文档简介

【2023-2024】五年级下册英语基础训练-Unit 1 Tidy Up!牛津上海版三起
(含解析)
姓名: 班级:
一、选出不同类的单词。
( )1. A.sock B. hat C. umbrella
( )2. A.he B. she C. me
( )3. A.yours B. his C. her
( )4. A.this B. these C. those
( )5. A.whose B. are C. who
中英互译。
使落下;掉落
粘贴;粘住

几个;一些(词组)

三、单项选择。
( )1. —Mike,Are these hats
—No,they aren’t .
mine B.yours C. your D.my
( )2.Oh,what a mess!Let’s .
tidy up it B.tidy up C.tidy it up D. do tidy up
( )3. — car is that
—It’s my father’s.
Who’s B.Who C.What D.Whose
( )4. —Thank you.
— .
Welcome B.You’re welcome.
C.I’m fine. D.You’re right.
( )5.Jimmy can the stone near the nails.
put B.puts C.putting D.is putting
( )6. Let’s to school together.
goes B.go C.runs D.going
( )7. Can Peter in the sea
swimming B.swim C.swims D.does swim
( )8. I’m eating cake .
happy B.quick C.happily D.strongly
( )9. Don’t play matches in your bedroom.It’s very dangerous!
to B.in C.with D.at
( )10. I like ______. I want to ______ nice food for my mother.
cooking; to cook B.to cook; cooking
C.cooking; cook D. to cook; cook
四、用所给单词的适当形式填空。
The beautiful skirt is (I) .Please give it to (I).
Lucy has a little dog. (it) tail is short.
The toy bear is not (your). (your) bear is blue.
Is this shirt (Peter)
Whose (dress) are those
五、选择正确的介词填空。
Thank you your help.
Lily,put this book Peter’s desk.please.
Look our classroom,it’s clean and tidy now.
The box is full nails.
The nails all stick the magic stone.
六、根据要求完成句子。
These caps are mine.(改为一般疑问句)。
Can you put this box on the floor (做否定回答)
This is your crayon.(改为复数句)
Jimmy sees a small box on the desk.(对划线部分提问)
This cap is Peter’s.(对划线部分提问)
七、连词成句。
mess / what / a (.)
him / Jimmy’s / gives / father / black / a / stone (.)
is / the / clean / room / and / is / now / tidy (.)
bedroom / whose / is / it ( )
little / has / Mark / car /a (.)
八、阅读短文,判断正(T)误(F)。
Teacher: Whose umbrella is this
Mark: It’s not mine.My umbrella is new!
Teacher: Peter! Is this your umbrella
Peter: No, it isn’t. My umbrella is brown,
Teacher: Is this umbrella Jimmy’s
Peter: I guess so. His umbrella is purple.
Teacher: Jimmy.Is this yours
Jimmy: Yes, it’s mine.I put it behind the door.But I can’t find it now!
Teacher: Here you are.
Jimmy: Thank you very much!
( )1. The umbrella is teacher’s
( )2. Mark’s umbrella is brown.
( )3. Peter has an old umbrella.
( )4. Jimmy’s umbrella is purple.
( )5. Jimmy can find his umbrella behind the door now.
【2023-2024】五年级下册英语基础训练-Unit 1 Tidy Up!牛津上海版三起
参考答案
选出不同类的单词。
【答案】C
【解析】A:短袜 B:帽子 C:雨伞,AB都是服饰类,C不是。
【答案】C
【解析】AB都是主格,C是宾格
【答案】A
【解析】A是名词性物主代词,BC是形容词性物主代词
【答案】A
【解析】A是单数,BC是复数
【答案】B
【解析】A谁的,C谁,用来提问,B是,是be动词。
中英互译。
drop
stick
second
a few
Let
单项选择。
1.【答案】B
【解析】句意:麦克,这些帽子是你的么?不,它们不是。考察物主代词。根据句意选择B。
2.【答案】C
【解析】句意:哦,太乱了,让我们一起整理吧。考察词组 tidy up把……整理好。根据句意选择C。
3.【答案】D
【解析】句意:“那是谁的车?”“是我爸爸的”。A是谁 B谁 C什么 D谁的,根据句意选择D。
4.【答案】B
【解析】句意:“谢谢”。“不用谢”。A欢迎,B不用谢;C我很好,D你是对的,根据句意选择B。
5.【答案】A
【解析】句意:Jimmy可以把石头放在钉子边上。Can后加动词原形,选择A。
6.【答案】B
【解析】句意:让我们一起去学校吧。Let’s=let us,后面加动词原形,选择B
7.【答案】B
【解析】句意:Peter可以在海里游泳么?Can后加动词原形,选择B
8.【答案】C
【解析】句意:我正在开心地吃蛋糕。此处需要选择一个副词,排除选线AB,根据句意选择C。
9.【答案】C
【解析】句意:不要在你的卧室玩火柴,太危险了。考察介词搭搭配play with sth.
10.【答案】C
【解析】句意:我喜欢做饭,我想给妈妈做美味的食物。Like后加动词ing形式,排除BD,固定搭配want to do sth.,选择C
用所给单词的适当形式填空。
1.【答案】mine;me
【解析】句意:这漂亮的裙子是我的。请把他给我。
2.【答案】Its
【解析】句意:Lucy有一只小狗,它的尾巴是短的。注意区分it’s它是和its它的。
3.【答案】yours;Your
【解析】句意:这个玩具熊不是你的,你的熊是蓝色的。考察名词性物质代词和形容词性物主代词的区分。
4.【答案】Peter’s
【解析】句意:这件衬衣是Peter的么?某人的后加‘s
5.【答案】dresses
【解析】句意:那些连衣裙是谁的?注意dress的复数为dresses
五、选择正确的介词填空。
1.for
2.on
3.at
4.of 【解析】:词组full of装满……充满……
5.to
六、根据要求完成句子。
1.【答案】Are these caps yours?
【解析】句意:原句这些帽子是我的。改为一般疑问句,这些帽子是你的么?可用yes或no回答的句子为一般疑问句。
2.【答案】No,I can’t.
【解析】句意:你能把这个盒子放在地板上么?不,我不能。
3.【答案】These are your crayons.
【解析】将句中相应单词都改为复数形式即可。
4.【答案】What does Jimmy see
【解析】原句句意:Jimmy看见一个小盒子在课桌上。划线部分为物体,用what什么来提问,sees为三单形式,用助动词三单形式提问。
5.【答案】Whose cap is this
【解析】原句句意:这个帽子是Peter的。划线处为物主,用whose提问。
七、连词成句。
What a mess.
Jimmy’s father gives him a black stone.
The room is now clean and tidy.
Whose bedroom is it
Mark has a little car.
阅读短文,判断正(T)误(F)。
1.【答案】F
【解析】句意:雨伞是老师的。根据上下文得知雨伞不是老师的。
2.【答案】F
【解析】句意:Mark的雨伞是棕色的。根据文章得知Peter的雨伞才是棕色的。
3.【答案】F
【解析】句意:Peter的雨伞是旧的。根据文章得知Peter的雨伞是新的。
4.【答案】T
【解析】句意:Jimmy的雨伞是紫色的。根据原文得知这把雨伞是紫色的,且是Jimmy的。
5.【答案】F
【解析】句意:Jimmy现在可以在门后找到他的伞。根据原文得知Jimmy的伞是放在门后,但现在已经找不到了。