2015年高中历史 专题六 第一节 民主政治的摇篮 古代希腊学案 人民版必修1

专题六 古代希腊、罗马的政治文明
第一节 民主政治的摇篮----古代希腊（导学稿）
【学习目标】
了解希腊地理环境的特点对希腊文化的历史影响。
掌握古代希腊城邦的含义、特点及对希腊民主政治的影响。
理解古代希腊公民的素养及其与民主政治的关系。
4. 激情投入，享受学习快乐；通过对 ( http: / / www.21cnjy.com )希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关。
【预习导引】 知识导学
▲主题1：蔚蓝色的希腊1.阅读课本“蔚蓝色的希腊”一目，思考希腊有着什么样的自然地理环境，这样的环境又对希腊政治文明产生了什么影响？1、独特的自然地理环境。 问题引导问题引导1：自然地理环境是古希腊民主政治形成的唯一因素吗？答案：不是古希腊的民主政治是由经济、人文、地理等多种 ( http: / / www.21cnjy.com )因素共同作用的结果，而不是自然地理环境单独决定的，地理环境只是一个重要的客观因素，而经济是决定因素。问题引导2：古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同？答案：城邦 诸侯国经济基础 商品经济 以农业为主民主状况 民主政治 走向君主专制共同宗主 无 有（君主）发展趋势 长期独立自治 发展为统一的大帝国问题引导3：古希腊城邦的居民都是公民吗？答案：并非都是。希腊公民只是城邦居民中纯本邦血统的成年男子（少数奴隶主），占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女、儿童都被排除在外
（1）古代希腊，地处地中海东部，以希腊半岛为中心，扼欧、亚、非三洲要冲。（2）境内多山，适宜农耕的土地很少，但三面环海，海岸曲折，良港众多，适宜航海。（3）地中海式气候温和宜人，海洋资源条件得天独厚。2、地理环境对希腊的影响（1）土地、气候只适宜种植葡萄和橄榄，而粮食不能自给。（2）海外贸易发达，海外殖民活动广泛，使古 ( http: / / www.21cnjy.com )代希腊形成了宽松自由的社会环境，并较早地接受了平等互利的观念；这一切都有助于古希腊民主政治的建立。
主题2：充满活力的城市国家——城邦1 ( http: / / www.21cnjy.com ).阅读课本：“充满活力的 ( http: / / www.21cnjy.com )城市国家”一目，了解什么是城邦，城邦有什么样的特点？ 1、城邦的建立（1）建立时间：公元前8世纪左右（2）含义：指希腊的一种国家形态。是以一个城市为中心，辖区不过百里，人口不过数万的独立主权国家。 2、主要特点：①小国寡民—，没有形成统一的帝国———最大特点②各城邦在彼此分立的同时，又通过频繁的交往保持着密切的联系。③城邦是各种商品的集散地，也是希腊的文化中心。3、城邦对文明的影响（1）政治上，公民有较多的机会直接参与城邦的公共事务，君主专制始终没有发展起来。（2）文化上，频繁的文化交流，使希腊人创造出富含民主意识和科学精神的城邦文化。主题3：珍惜自由的希腊公民1.阅读课本“珍惜自由的希腊公民”，思考什么样的人才是公民，公民拥有什么样的权利？公民具备哪些素质？1、公民构成：由本城邦的成年男子组成2、公民地位：希腊社会的主体阶层，城邦政治的核心力量 。3、公民权利：（1）参加各种公共活动；（2）参与城邦行政和司法事务；（3）拥有私有财产不可侵犯的经济权 4、公民素质（特点）：（1）重视公民参政意识的培养；（2）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；（3）善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧和平等。（4）有强烈的集体荣誉感。
【我的疑问】
本课知识结构：
一大优势（得天独厚的海洋资源）
蔚蓝色的希腊 二大特产（葡萄、橄榄）
三洲要冲（欧、亚、非）
一大特点（小国寡民）
充满活力的城邦 二大特色（民主政治、商品经济和思想文化繁荣）
三大精神（勇敢、民主、科学）
一个核心力量（公民）
希腊的公民
二大重视（公民的参政素质培养、集体荣誉感）
三个特点（自由、个性、追求智慧与平等）
【合作探究】
以古希腊为例说明西方民主政治产生的历史条件有哪些？
答案提示：
（1）希腊独特的自然地理环境，形成了一个个既独立自治又保持交往的城邦。
（2）频繁的海外贸易，发达的商品经济和宽松自由的思想文化，使得公民富有自由和民主意识。
（3）希腊城邦的公民在与王权和贵族 ( http: / / www.21cnjy.com )的斗争中往往占据一定的有利地位，君主专制始终没有建立起来。
（4）城邦公民共同的价值观和亚非文明的影响也推动了古代希腊城邦的民主政治的产生。
【当堂训练】
一、选择题：
1. 希腊人进行大规模的海外殖民活动的主要目的是
A.传播古希腊繁荣的思想文化 B.加强与其他地区的经济交流
C.解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾 D.形成宽松自由的社会环境
2. 关于希腊城邦公民的有关表述，不正确的是
A.城邦里的所有成年男子都是公民 B.公民有资格参加各种公共活动
C.公民珍视个人自由，敢于表现个性 D.公民具有强烈的集体荣誉感
3.为希腊公民耕作或照看买卖的人是
A.他们的妻子 B.他们的父母 C.他们的孩子 D.他们的奴隶
4. 城邦民主政治产生的主要原因是
A.多山多岛的地理环境造就了众多平等且独立自治的小城邦
B.小国寡民的城邦特点容易形成一种民主的传统
C.多山多岛的地理环境与小国寡民的城邦特点共同促成了希腊的民主传统
D.公民大会使各城邦公民能够在国家发挥较为重要的作用
6. 古希腊城邦政体对希腊文明的最大影响是
A.小国寡民，独立自治 B.贵族制的流行 C.君主制的盛行 D.公民政治的盛行
7. 希腊城邦公共教育和家庭私人教育的目的是
A.培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民
B.培养能进行大规模海外殖民活动的优秀战士
C.培养具有非凡才华的诗人、哲学家和数学家
D.培养能参加奥林匹克竞技会的优秀运动员
8. 古希腊民主政治建立的有利条件不包括
A.宽松自由的社会环境 B.较早接受平等互利的观念
C.小国寡民的城市国家 D.没有发生大规模对外战争
二、材料解析题
9.阅读下列材料
他们的无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能企及的地位。
——恩格斯
回答：
（1）恩格斯所说的“他们的无所不包的才能与活动”包括哪些内容？
（2）在人类发展史上占有什么地位？
（希腊）神话中认为女人是罪恶的 ( http: / / www.21cnjy.com )根源的观念，无疑是希腊人占主导地位的心理写照，而且因为男性掌握了言论和明辨是非的权利，他们可以站在高傲的优势地位，从符合其地位和维护其利益的角度出发，进行其价值取向的评判。……在当时社会中，女性的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则……
——刘杨：《古希腊女神与女人的两种角色》，《历史教学》，2004年3期
回答：
（3）从材料中可以看出希腊民主制度有什么缺憾？除此之外，从教材中你又了解到哪些不足？
答案：
（1）民主政治的建立，比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。
（2）是近现代西方文明的摇篮，也是世界文化宝库中的珍品。
（3）缺憾之处：妇女在古希腊没有政治权利可言。另外，奴隶和外邦人也没有公民权。