4.5　形成气候的主要因素 学案（含答案）2023-2024学年地理商务星球版七年级上册

第五节　形成气候的主要因素
学习目标
1.阅读各种地图、景观图片、文字资料等,提取信息,分析导致不同地区气温差异的原因。
2.认识人类活动与气候的相互关系。
3.◎重点:举例分析说明纬度因素、海陆因素、地形因素对气候的影响。
【预习导学】
知识点一 纬度因素
1.影响气候的主要因素有　 、　 、　 ,此外　 也会影响气候。
2.　 因素是形成气候的基本因素。一般来说,纬度较　 的地方,获得的太阳热量较　 ,气温较　 ;纬度较　 的地方,获得的太阳热量较　 ,气温较　 。
知识点二 海陆因素
1.陆地上的水汽主要来自　 。
2.距离海洋较近,且能受到海洋暖湿气流影响的地区,一般降水　 ,温差　 ;而远离海洋的内陆地区,一般降水　 ,温差　 。
3.海洋和陆地的性质不同,吸热和散热的情况也不同。陆地升温　 ,　 也快;海洋升温　 ,降温也　 。
4.同纬度地区,夏季　 气温高于　 ,冬季　 气温高于　 。
知识点三 地形因素
1.受地形影响,气温随着海拔的升高而　 。
2.一般情况下,海拔每升高1000米,气温下降约　 。
3.山地的迎风坡,因暖湿气流被迫抬升,降水　 ;背风坡因气流下沉,降水　 。
知识点四 人类活动
1.有些人类活动,可以改善局部地区的　 ,如　 、　 、　 等。
2.有些人类活动,可能使当地的气候　 ,如　 、　 等。
【合作探究】
1.实践:探究海陆温度变化的差异。
材料及工具:清水,干沙土,型号相同的烧杯2个,温度计2支。
实践过程:
(1)一个烧杯盛入3/4杯水,另一个烧杯放入等量的干沙土,在两个烧杯中各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时,然后读出两支温度计的数值。
(2)把两个烧杯同时移入室内,2小时后,再读出两支温度计的数值,看一看哪一个烧杯中温度计的数值变化大。
(3)根据实践活动,简要说明海陆分布对气候的影响。
2.讨论:我国昆明有“春城”的称号。一月份,北国漫天飞雪,而昆明春意正浓,桉树和银桦树将昆明点缀成一片绿色的世界,“春城”真是名不虚传。
(1)“一月份,北国漫天飞雪,而昆明春意正浓”,这种差异形成的主要原因是什么
(2)昆明虽纬度较低,但夏季气温却不高,请分析其原因。
3.探究
根据自己搜集的资料,结合教材内容,解决以下问题:全球气候变暖的原因是什么 全球气候变暖有什么后果 人类对全球气候变暖采取了哪些措施
【答案】
知识点一　纬度因素
1.纬度因素　海陆因素　地形因素　人类活动
2.纬度　低　多　高　高　少　低
知识点二　海陆因素
1.海洋
2.较多　较小　较少　较大
3.快　降温　慢　慢
4.陆地　海洋　海洋　陆地
知识点三　地形因素
1.降低
2.6 ℃
3.较多　较少
知识点四　人类活动
1.气候　人工绿化　兴修水利　建设生态防护林　
2.恶化　滥垦滥伐　过度放牧
【答案】
1.(3)同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。
2.(1)昆明纬度较低,获得的太阳辐射较多,温度较高;而北方纬度较高,获得的太阳辐射较少,气温较低。
(2)昆明位于云贵高原,海拔较高,气温比同纬度的平原地区低。
3.原因:人类生产、生活过程中大量释放二氧化碳等温室气体,乱砍滥伐,大面积地毁坏森林等。
后果:海平面上升,部分地区发生严重干旱、部分地区出现洪涝灾害(全球气候异常),农作物种植出现地域变化,人类的经济活动受到影响,等等。
措施:(1)控制地球上的人口数量。(2)减少对煤、石油等常规能源的利用,从而降低二氧化碳的排放量。开发太阳能、风能、生物能等无污染的新能源。(3)保护森林,尤其是热带雨林、亚寒带针叶林等原始森林,大力植树造林。