语文七年级上人教新课标5.24《月亮上的足迹》课件(51张)

课件51张PPT。嫦娥奔月　　美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子，她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。　　这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往
（马王堆汉代古墓中出土的帛画）中秋诗词嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。?中秋帖《中秋帖》传为王献之所书，与王羲之的《快雪时晴帖》，王询的《伯远帖》合称“三希”，现藏故宫博物院。《书断》中说：“字之体势，一笔而成，偶有不连，而脉不断，及其连者，气候通其隔行”。《中秋帖》书法纵逸豪放，应是王献之创造的新体。 《中秋帖》释文:??? 中秋不复不得相??? 还为即甚省如??? 何然胜人何庆??? 等大军* 月亮上的足迹 朱长超,1944年生，上海人，当代科普作家,上海社会科学院信息研究所研究员，中国管理科学院思维科学研究所教授。研究方向为人类思维发展史、智力开发和思维训练。
主要著作有《思维的历程》、《思维与智慧》、《开发自我》等，科普文章《月亮上的足迹》《向命运挑战》《玩出了名堂》被收入全国中小学语文课本。作家 作品背景读一读，写一写观测 指令 合算
海域 畅谈 神往
里程碑 昂首挺立
一叶孤舟 遥遥在望cèzhǐsuànyùchànɡshénbēiánɡɡūyáo词语积累（1）形容十分认真谨慎的样子。（ ）
（2）仰着头直立着。（ ）
（3）遥遥在望：__________________________
（4）可望而不可即：__________________________
答案：（1）小心翼翼（2）昂首挺立（3）形容距离很远但在视线之内，可以望见。（4）只能够望见而不能够接近。 合作探究 过程 时间 事件 1969.7.16上午 “阿波罗11”号飞船升空 发射后2分42秒 一级火箭脱落，火箭继续上升 离地9分5秒 三级火箭发动机启动工作 发射后13小时30分 宇航员进入梦乡 19日晚8点33分 飞船飞过月亮和地球引力中和点 19日晚9点32分 地面呼叫，飞船减速，准备登月 20日上午7点32分 换乘登月舱 过程 时间 事件 21日上午11时39分 登月舱打开舱门 11时51分20秒 阿姆斯特走下舷梯 56分20秒 踏上月球 2 2日0时15分 登月舱升空，离开月球 22日上午6点35分 与“阿波罗”对接成功 25日凌晨1时35分8秒 进入大气层 69.9.16 发表演讲 21日5时17分40秒， 登月舱平稳降落月球上准备从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空从发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落登月返航研读赏析6、宇航员登上月球后做了那几件事 ?
①检查登月器的着落情况。
②采集月壤和月岩样本。
③树立登月纪念碑。
④安装各种仪器进行科学探测。
⑤插上美国星条旗。
⑥与美国总统通电话。
7、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？
四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。 安装仪器 插星条旗与美国总统尼克松通电话本文数字运用较多,有些时间精确到秒,如:“1969年7月21日11点56分20秒”这样写有什么作用？
使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现了说明文语言的准确性，严密性。准确性科学性真实性小 结1、想象一下，月球上有些什么?那是一个什么样的世界?
2、想象一下，在登月的高空中，宇航员会有什么感觉?
3、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢?
4、文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗? 拓展延伸 你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……想象续写１、完成想象作文。
２、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、写月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史等。课后作业1.“月亮上的足迹”中“足迹”是谁的“足迹”？
两个宇航员的足迹——阿姆斯特朗和奥尔德林
2.代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？
阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯
3.美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？
阿波罗“11号”4.阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确时间为？
1969年7月21日11点56分20秒。
5、登月的过程可分为几个阶段？
飞船升空前的准备—飞船飞向月球—登月成功—飞船返回地球6、宇航员登上月球后做了那几件事 ?
①检查登月器的着落情况。
②采集月壤和月岩样本。
③树立登月纪念碑。
④安装各种仪器进行科学探测。
⑤插上美国星条旗。
⑥与美国总统通电话。
7、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？
四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。8.宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月全过程按什么顺序来写的？
195个小时，按时间顺序来写的。
9.两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么情况下通话的？
两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。
10.人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？
文中第二段及最后一段有揭示。11.想象一下，月球上有些什么？
有泥土、石头、高山，没有空气和水
12.科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？
为了科学研究，开发并利用月球。
13.在登月的高空中，宇航员会有什么感觉？
失重、头晕、呕吐、昏厥
14.文中写到“返航时，宇航员将登月舱甩在太空”这样做合适吗？
太空垃圾是人类的一大隐患。Thank you!