六下第7课 多元文化 多样魅力 同步练习（含答案解析）

第7课 多元文化 多样魅力 同步练习
一、选择题
1．各国人民相互沟通和往来的主要途径是（ ）。
A．国家间的文化交流 B．国家间的经济交流
C．国家间的贸易往来 D．出国留学
2．没有国家的洲是（ ）。
A．大洋洲 B．南极洲 C．南美洲 D.亚洲
3．百里不同风，千里不同俗。以下地区和风俗文化对应不正确的是（ ）。
A．拉丁美洲——探戈、桑巴
B．泰国——双手合十表达问候
C．非洲草原——居住在干栏式房屋里
D．中国——端午节吃粽子
4．我们把地球分为七大洲和四大洋，我们中国位于（ ）。
A．美洲 B．欧洲 C．非洲 D．亚洲
5．下面各地建筑与自然环境、人文特色相适应的是（ ）。
A．东南亚—干栏式房屋—寒冷少雨
B．内蒙古草原—蒙古包—游牧生活
C．非洲草原—窑洞—干燥少雨、冬季寒冷
D. 亚洲——窑洞——炎热多寸
6．关于“世界文化”，下面说法不正确的是（ ）。
A．建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，是不同生活方式的反映
B．不同的文化会有不同的礼仪
C．文化的多样性导致了文化的差异，我们只需要尊重自己的文化
D. 生活在不同文化背景的人，会有不同的风俗习惯
7．下列选项中各地房屋对应正确的是（ ）。
A．东南亚人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮
B．内蒙古大草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
C．北极圈内人们住在窑洞里
D．安徽省内有许多吊脚楼，临水而建
8．各种文化应该相互（ ）。
A．支持 B．顺从 C．理解 D．尊重
9．2022年12月10日，第十八届中国跨文化研究年会拉开帷幕。本次年会采用线上方式构建中外跨文化交流平台，世界各国的专家学者相约云端，围绕主题各抒己见，进行深入交流举办这一活动（ ）。
①有助于增进不同国家和民族之间的理解
②有助于人们了解不同文化的特色
③有助于不同文化取长补短，共存共荣
A．①②③ B．①② C．②③ D.③
10．世界上最大的平原是（ ）。
A．华北平原 B．西伯利亚平原
C．亚马孙平原 D. 华北平原
11．承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，下列选项中错误的说法是（ ）。
A．继承和发展相结合的原则
B．只认同本民族的文化，排斥外来文化
C．取其精华、去其糟粕的原则
D. 我们要学习世界上一切文明的成果，坚持以我为主，兼收并蓄
12．人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。
A．29% B．71% C．65% D. 75%
13．各种文化应该（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
A．相互尊重 B．相互融合
C．相互吸收 D. 互相抵触
14．在中国，人们见面时最常见的礼节是（ ）。
A．握手 B．双手合十，向前微倾
C．拥抱 D. 跪拜
15．在东南亚地区，人们居住在干栏式房屋里，在内蒙古草原，人们住在蒙古包里，这一现象说明（ ）。
A．人们的生活习惯不同 B．蒙古包容易转移
C．干栏式房屋建造方便 D．自然环境对当地建筑影响很大
16．下列不是我国传统节日的是（ ）。
A．元宵节 B．情人节 C．端午节 D．中秋节
17．在新冠疫情流行时期，你认为下面见面礼更合适的是（ ）。
A．贴面礼 B．拥抱礼
C．拱手礼（作揖yī） D. 以上答案均不正确
18．在全球化时代，世界各国交往日益频繁，下列说法不正确的是（ ）。
A．我们要了解差异，学会尊重差异
B．在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，排斥外来文化
C．不同文化可以取长补短，共存共荣
D．应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异
19．在国际交往中，我们应该如何对待其他国家？（ ）
A．尊重其他国家的文化和习俗
B．无视其他国家的立法和规定
C．强制推行自己的观点和意见
D．不关心其他国家的发展情况
20．世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。
A．尊重差异 B．消除差异 C．远离差异 D. 统一规划
二、连线题
21．将下列左右两边互相有关联的连起来。
中国 斗牛节
巴西 春节
日本 狂欢节
西班牙 樱花节
三、简答题
22．地球的表面是由陆地和海洋组成的，海洋分成四大洋，请写出四大洋的名称。
( )、( )、( )、( )。
23．我国五十六个民族，每个民族都有各自独特的文化，你知道哪些民族有怎样的礼仪习惯呢？至少列举2个例子。
四、综合题
24．今年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年，十年来，中国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节等活动，有效促进了文化交流。
（1）列举中国文化走向世界的表现。（列举3个例子）
（2）来自不同国家的人们在接触和交往中会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。你有什么妙招可以化解它们？（不少于2条）
25．琳娜是一位来自英国的留学生。有一次，她看到中国同学莉莉穿得很漂亮，便当面称赞。可莉莉却说：“哪有啊，我只是随便穿穿啦。”这让琳娜很是不解：莉莉衣服明明很漂亮，她为什么不承认呢？莉莉是不是有点儿虚伪？
（1）琳娜和莉莉之间为什么会出现这种尴尬、矛盾？
（2）请你想办法，帮助她们化解矛盾？
26．材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：孔子是我国古代著明的教育家、思想家。全球已有150多个国家和地区设立孔子学院，为外国人学习汉语提供服务。
（1）请结合材料，说说中国文化的特点。
（2）为什么中国文化要走向世界？（至少两点）
（3）你知道的中国文化代表性的有哪些？（至少列举3个）
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】国家间的文化交流是国际社会达成共识的主要途径。文化交流是人类社会发展和文明进步的重要推动力量，也是各国人民之间相互了解和沟通的基本途径。选项A符合题意，选项BCD不符合题意。
故选：A
2．B
【详解】目前，世界上还没有一个国家的大洲是南极洲，因气候恶劣，无常住人口。选项B符合题意，选项AC不符合题意。
故选：B
3．C
【详解】选项A拉丁美洲——探戈、桑巴，正确。
选项B泰国——双手合十表达问候，正确。
选项C非洲草原——居住在干栏式房屋里，不正确，在东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。
选项D中国——端午节吃粽子，正确。
故选：C
4．D
【详解】中国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。选项D符合题意，选项ABC不符合题意。
故选：D
5．B
【详解】选项A东南亚—干栏式房屋—寒冷少雨，不正确。在东南亚，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。
选项B内蒙古草原—蒙古包—游牧生活，正确。
选项C非洲草原—窑洞—干燥少雨、冬季寒冷，不正确。在非洲草原，终年高温，降水量不大，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。
故选：B
6．C
【详解】选项A建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，是不同生活方式的反映，正确，不符合题意；
选项B不同的文化会有不同的礼仪，正确，礼仪是文化的重要组成部分，不符合题意；
选项C文化的多样性导致了文化的差异，我们只需要尊重自己的文化，错误。尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，符合题意。
故选：C
7．A
【详解】选项A东南亚人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮，正确，在东南亚很多地区气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮，符合题意；
选项B内蒙古大草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”，错误，在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里，不符合题意；
选项C北极圈内人们住在窑洞里，错误，窑洞是黄土高原地区的民居，位于北方地区，不符合题意；
选项D安徽省内有许多吊脚楼，临水而建，错误，吊脚楼，也叫“吊楼”，为苗族、壮族、土家族等族传统民居，吊脚楼多依山靠河就势而建，不符合题意。
故选：A
8．D
【详解】我们要了解差异，学会尊重差异。各种文化应该相互尊重，在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。选项D符合题意，选项ABC不符合题意。
故选：D
9．A
【详解】在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进不同国家和民族人民的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。有利于吸收和借鉴，取长补短。维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。有利于加强各国人民之间的友谊，促进各国人民相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
①有助于增进不同国家和民族之间的理解，正确；
②有助于人们了解不同文化的特色，正确；
③有助于不同文化取长补短，共存共荣，正确。
正确的序号有：①②③。
故选：A
10．C
【详解】选项A华北平原，是我国东部大平原的重要组成部分，是我国的第二大平原。
选项B西伯利亚平原，是亚洲第一大平原，世界第三大平原。
选项C亚马孙平原，是世界上面积最大的冲积平原。
故选：C
11．B
【详解】在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益日益频繁。因此我们首先要了解差异，学会尊重差异。在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
选项A继承和发展相结合的原则，正确，不符合题意；
选项B只认同本民族的文化，排斥外来文化，错误，在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，符合题意；
选项C取其精华、去其糟粕的原则，正确，不符合题意。
故选：B
12．B
【详解】人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
故选：B
13．A
【详解】各种文化都是应该相互尊重的，我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。选项A符合题意，选项BC不符合题意。
故选：A
14．A
【详解】在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。不同的文化会有不同的见面礼仪，例如：握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。选项A是中国最常见的礼节，符合题意；选项BC不是中国最常见的礼节，不合题意。
故选：A
15．D
【详解】自然环境对当地建筑影响很大。建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同生活方式的反映。在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮；在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”；在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。选项D符合题意，选项ABC不符合题意。
故选：D
16．B
【详解】选项A元宵节，我国传统节日，是每年的农历正月十五，习俗有闹花灯、吃元宵、猜灯谜等；
选项B情人节，来自西方的节日，不是中国的传统节日，不符合题意；
选项C端午节，我国传统节日，是每年的农历五月初五，习俗有吃粽子、拴五色丝线、赛龙舟等；
选项D中秋节，我国传统节日，是每年的农历八月十五，习俗有赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等。
故选：B
17．C
【详解】选项A贴面礼，当西班牙人打招呼的时候，通常会实行“贴面礼”——即在脸颊两侧各亲一下，不符合疫情期间的防疫要求，不符合题意；
选项B拥抱礼，拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节，见面或告别时互相拥抱，表示亲密无间，不符合疫情期间的防疫要求，不符合题意；
选项C拱手礼（作揖yī），拱手礼，又称作揖，是古时汉族的相见礼，行礼时双腿站直，上身直立或微俯，左手在前、右手握拳在后，两手合抱于胸前，有节奏地晃动两三下，并微笑着说出您的问候，符合疫情期间的防疫要求，符合题意。
故选：C
18．B
【详解】选项A我们要了解差异，学会尊重差异，正确。
选项B在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，排斥外来文化，不正确，应该在认同自己文化的同时，包容不同于我们的文化，求同存异。
选项C不同文化可以取长补短，共存共荣，正确。
选项D应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，正确。
故选：B
19．A
【详解】选项A尊重其他国家的文化和习俗，正确。
选项B无视其他国家的立法和规定，不正确，不尊重他国法律。
选项C强制推行自己的观点和意见，不正确，应该求同存异。
选项D不关心其他国家的发展情况，不正确，互相了解，互通有无，才能共同发展。
故选：A
20．A
【详解】世界文化具有多样性。面对不同的文化，我们应该正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。选项A做法正确，符合题意；选项BC做法错误，不符合题意。
故选：A
21．
【详解】（1）春节，是中国传统节日，是每年的农历正月初一，习俗有拜年、吃饺子、给压岁钱、穿新衣服等；
（2）狂欢节，是巴西节日，有“地球上最伟大的表演”之称；
（3）樱花节，是日本传统节日，也称樱花祭，是日本每年的3月15日到4月15日的节日；
（4）斗牛节，是西班牙传统节日，是世界上最受欢迎和最引人注目的文化节日之一，被认为是西班牙最重要的文化遗产之一。
22． 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋
【详解】本题考查的知识点是各不相同的生活环境。在地球上，由于自然环境的不同，人们的生活环境也各不相同。学生根据教材知识，写出四大洋的名称，填写在相应位置即可。
23．苗族：客人一般不能夹鸡杂和鸡腿吃，鸡胆、鸡杂要敬老年妇女，鸡腿则是留给小孩的。
壮族：忌吃青蛙肉；登上壮族人家的竹楼，一般要脱鞋。
【详解】本题旨在考查中华民族大家庭的相关知识点。结合所学和生活实际经验，可从自己知道的民族文化、礼仪习俗的角度作答，言之有理即可。
24．（1）现在很多国家建立了孔子学院；每当春节，很多国家和地区会和中国人一样，以中国人的方式庆祝新年；中国艺术家在维也纳金色大厅进行中国民乐演出。
（2）面对世界文化多样性，我们首先要了解差异，学会尊重差异，尊重和欣赏其他文化之美，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
【详解】（1）本题旨在考查学生对中华文化走向世界的掌握，学生根据所学知识将其表现进行列举即可。如在国外博物馆举办“中国文化展”、在国外以中国人的方式庆祝新年、中国艺术家在国外进行中国民乐演出等。
（2）本题旨在考查学生面对文化多样性正确处理文化冲突的做法。因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突，我们首先要了解差异，学会尊重差异。在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
25．（1）因为琳娜和莉莉是两个国家的人，她们之间不了解对方的文化，存在文化差异，所以才会出现尴尬。
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
【详解】本题旨在考查学生的描述和阐述能力。
关于设问（1），学生结合教材知识，从各国之间存在文化差异的角度，分析琳娜和莉莉之间为什么会出现这种尴尬、矛盾，合理即可。
关于设问（2），学生结合材料信息，从了解差异、求同存异等角度，回答有什么办法能够帮助她们化解矛盾言之有理即可。
26．（1）中国文化具有主体性：即独自开创并形成完备的文化体系。
中国文化具有持续性：体系和独特传统得以传承绵延，中华文化五千多年来从未中断。
中国文化具有多元性：中国文化是由不同的异质文化融合而成的。中国在春秋战国时代本来存在着多种不同的地域文化，后来才合成一个大体统一的华夏文化。
中国文化具有变通性：留下了许多选择的空间，对同一个问题可以有不同的解释。
（2）在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
（3）各种戏剧剧种，诗，甲骨文，皮影，年画，旗袍，粽子，月饼，汤圆，中国书法等。
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。
关于设问（1），学生结合材料信息，回答中国文化有什么特点，合理即可，可以从主体性、持续性、多元性、变通性等角度回答；
关于设问（2），当今世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。学生根据课本知识，回答至少两点中国文化要走向世界的原因，合理即可；
关于设问（3），学生结合课本知识，列举至少3个具有代表性的中国文化，答案不唯一，合理即可。
答案第1页，共2页