高中语文北京版选修一2.5《邹忌讽齐王纳谏》课件（63张）

课件63张PPT。邹忌讽齐王纳谏《战国策》 《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。最初有《国策》、《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。 资料小卡片1 刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。《邹忌讽齐王纳谏》是其中一篇优秀的散文。《战国策》
主要记载战国时期策士谋臣纵横捭阖（bǎihé)的策略和言论。
纵横：“合纵连横”的简称，原指战国时代一些诸侯国在外交上根据当时的利害关系结成不同的集团，南北六国联合抗秦叫合纵，六国服从秦国叫连横；捭阖：开合，原指战国时代策士游说的一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法进行分化或争取。也形容文章大开大合，不受拘束。 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运,遇到了这样一位贤臣
——邹忌。本文涉及的两个人物你了解多少？邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴.据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。资料小卡片2“大王身居王位，掌握着整个国家的命运，不管国家大事，这跟我摆着琴不弹有什么两样呢？我摆着琴不弹，大王很不高兴。大王面前摆着齐国这架大琴，即位九年了却不去弹它，一切国事都让下臣去做，连敌国屡屡进犯，打算瓜分齐国的军国大事大王也不放在心上，恐怕齐国的大臣百姓们也不会高兴吧？" 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初,好为淫乐,不理政事，结果“百官荒废，国且危亡，在于旦暮。”齐威王爱隐语，谋士以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。资料小卡片3读课文，注意字音：昳丽 　　 窥 　
谤讥
间进 期年 　　　 朝服衣冠　　 皆朝于齐yì　kuījiàn　 jī bàng jīzhāocháo 再读课文
1. 读准字音
2. 读出节奏朗读节奏 1、臣 诚 知 不 如 徐 公 美 ?? 2、臣 之 妻 私 臣，
臣之 妾 畏 臣?? 3、今 齐 地 方 千 里
?? 4、上书 谏 寡 人者，受 中 赏 ////// 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我
孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美
甚，徐公何能及君也？”城北徐公，
齐国之美丽者也。
身高八尺多光艳美丽而且早晨穿戴对……说和……相比，谁更……怎么比得上的忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐
公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”
旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君
之美也。” 相信谁怎么比得上第二天和谁如明日，徐公来，孰视之，自以为不
如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝
而思之，曰：“吾妻之美我者，私我
也；妾之美我者，畏我也；客之美我
者，欲有求于我也。”第二天仔细地端详认为照晚上躺着修饰这件事取独认为……美偏爱对于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐
公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之
客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地
方千里，百二十城，宫妇左右莫不私
王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不
有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 因此朝廷拜见确实的对认为比现在方圆身边的亲信偏爱受蒙蔽取独严重王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能
面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭
若市；数月之后，时时而间进；期年之
后，虽欲言，无可进者。 于是，就官吏、百姓当面指责的过错奖赏议论公共场合在使……听到像门前院内像集市一样有时候，不时偶然进谏满一年即使燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。听说这件事朝见到说在重点词句解释：昳丽：
服：
窥镜：
旦日：
不若：
孰视之：
暮寝而思之：
美我：
私：


光艳美丽名词用作动词，穿戴
第二天
不如
仔细地看晚上躺着想这件事认为我美照镜子动词，偏爱
诚知：
皆以美于徐公：
地方：
左右：
蔽甚矣：
善：
面刺：
谤讥：
市朝：
门庭若市：
时时而间进：
期年：


确实知道都认为比徐公美土地方圆
蒙蔽很深了好
当面指责
批评议论公共场合
门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，偶尔有人进谏
满一年
国王旁边的近臣一、古今异义：今齐地方千里古义：今义：土地方圆处所 朝服衣冠
朝 于是入朝见威王
皆朝于齐


早晨缘故，原因仔细谁孰吾与徐公孰美孰视之二、一词多义朝见 管夷吾举于士
于 所欲有甚于生者
万钟于我何加焉


从比给到皆朝于齐故天将降大任于是人对在此所谓战胜于朝廷
而 而复问其妾曰
窥镜而自视


表并列承接修饰修饰暮寝而思之时时而间进承接转折由是则生而有不用也而形貌昳丽齐国之美丽者也
客之美我者



的用于主谓之间，取消句子的独立性代词，代惠子到寡助之至庄子往见之音节助词，无实义宾语前置的标志何陋之有居庙堂之高/马之千里者定语后置的标志由此观之/公将鼓之之辍耕之垄上 吾妻之美我者
美
徐公不若君之美也


以……为美私情偏爱私宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也好看三、词类活用：1、名词作动词朝服衣冠：2、形容词作动词衣服，这里是穿戴的意思客之美我者：以……为美闻寡人之耳者：使……听到三、词类活用：3、名词作状语群臣吏民能面刺寡人之耳者：当面四、重点字词：谤讥于市朝议论谤讥于市朝公开指责别人的过错王之蔽甚矣受蒙蔽品味赏析：
1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
明确： 邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感彩。
明确：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感彩是由衷的赞美，口气易毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美。”感彩是礼貌、尊重，口气有点客气。 3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？
明确：面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。
4、邹忌是如何“讽”齐王的？
明确：邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。正如《古文观止》编者评价：“邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉！”
5、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么
措施？可见齐王是怎样的国君？
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。
有错就改的国君。
6、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？ 批评者勇气的大小。7、齐威王为此颁赏意味着什么？
有改正的勇气，有振兴齐国的决心。
8、讽谏的结果如何？
明确： 齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继尔“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。
9、 邹忌为什么可以进谏成功？
明确：邹忌（进谏者）：用自己亲身经历的生活小事来讲道理，现身说法，明白具体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。
齐威王（纳谏者）：开明，有作为的君主，从谏如流，闻过则喜，勇于改革。小结每一部分的主要内容第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理——进谏的缘起。
第二部分（2节）邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王——进谏的内容。
第三部分（3、4段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。
板书
设喻说理
邹忌 齐王
妻→ 私 → 宫妇左右
妆→ 畏 → 朝廷之臣
客→ 有求 → 四境之内
受蔽 类比推理 受蔽（甚矣）
1、想一想你所知道的历史上著名的类似邹忌成功进谏的故事。
2、说一说你自己成功或失败的劝告经历。 想一想，说一说 螳螂捕蝉，黄雀在后 这个成语出自刘向的《说苑·正谏》。书中记载了这样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：“有谁胆敢阻止我出兵，将他处死！” 尽管如此，还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：“这是为何？”侍卫道：“园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，它又怎知我的弹丸已对准它呢？它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。”吴王一听很受启发，随后取消了这次军事行动。 比喻目光短浅，只想到占别人的便宜，不想到另外有人在算计他。 晏子谏杀烛邹 齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了！”(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。讨论交流 (2)邹忌劝谏成功，仅仅因为有较高的劝说技巧吗?《战国策》中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进谏，可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢? 唐代魏征没有讽谏艺术，每每获得成功。看来劝谏能否成功，其决定因素在于谏对象—王。由于君与臣之间的绝对不平衡，导致君主成为在这一过程中的绝对权威。而臣下如履薄冰，稍有差错，轻者丢官失命，重者株连九族。邹忌取得成功的关键在于齐威王的英明，齐威王才是最大的赢家，他赢得了名声，也赢得了国家强盛。 (3)《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示? 作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人,要善于接受别人的建议。 小结: 《邹忌讽齐王纳涑》对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，善于向他人推销自己。 邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我(三问三答)妻：君美甚，徐公何能及君也？妾：徐公何能及君也？客：徐公不若君之美也。思威王受蔽妻宫妇左右私妾朝廷之臣畏客四境之内求三比威王除蔽除蔽结果:四海朝齐→战胜于朝廷魏国使臣求见燕国使臣求见赵国使臣求见皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（国家大事）类比说理邹忌讽谏 邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？家事喻国事矣甚蔽之王设喻以小见大
以为人处世之小，见治国安邦之大小结邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我客→求我齐王纳谏 宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王 四境之内→求王三比三赏三变三思三问、三答战胜于朝廷小大家事国事课堂总结*体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样品质?不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。*因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。*围绕“有自知之明，善于思考”来答。4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。
5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？*人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。*齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。邹忌的成功给你什么启示：说话要讲究艺术，应该有理有据，能正确审视自己和对待别人．邹忌是个怎样的人有智慧，善于观察
和思考齐王是个怎样的人心胸宽广，善听
忠言的明君，开明，
有作为，从谏如流，
闻过则喜，勇于改革。 邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）
启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。
（这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。） 三读课文
鉴赏品味1、出自本文的一个 成语是：__________
请写出它的反义成语：___________2、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答: _________
邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？当堂练习:门可罗雀开张圣听（咨诹善道/察纳雅言）门庭若市邹忌：以家事喻国事，婉言进谏；口头进谏，以理服人；
诸葛亮：直接提出建议，直言进谏；书面进谏，以情感人。思考：对于某一个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选一个角度进行思考，发表看法。角度启示1、齐王纳谏除蔽4、邹忌规劝齐王2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌广开言路才能富国安民 人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕 谈话要讲究方法技巧阅读下面文段，回答问题。
吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。” (选自《战国策》) 1．解释文中加点字词的意思。
①贾： ②谓……曰： ③利：
④力田： ⑤泽： ⑥之： 文本链接2．解释下列句子。
(1)吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。
(2)今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。
3．试评论一下吕不韦其人。 吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。” (选自《战国策》)
翻译:
吕不韦在赵都邯郸经商，看见秦国在赵国做人质的公子异人。回家后，便问他的父亲：“耕田可获利几倍呢？”父亲说：“十倍。”又问：“贩卖珠玉，或获利几倍呢？”父亲说：“百倍。”又问：“立一个国家的君主，可获利几倍呢？”父亲说：“那不可以数计。”吕不韦说：“现在农民努力从事耕田劳动，还不能做到丰衣足食；若是建国家，立一个君主，获利就可以传至后世。秦国的公子异人在赵国做人质。住在■城，我愿去为他效力。” 1．贾：经商，做买卖。 谓……曰：对……说。 利：赢利。 力田：辛勤耕作。 泽：恩泽。 之：指代秦公子子楚。
2．(1)吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。
(2)如果帮助他获得秦王王位，恩泽可以遗留万世，我愿意去资助他。 答案3．吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大的生意，是最精明的生意人。思维发散俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考? *忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。 顺耳忠言更好听！ 对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。
示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。进谏需要讲艺术，
纳谏需要有气度！思维发散1、朝服衣冠
2、吾妻之美我者，私我也。
3、能面刺寡人之过者
4、受上赏
5、闻寡人之耳者认为……美，形容词意动用法偏爱，形容词作动词。当面，名词作状语上等的，方位名词作形容词使……听到，动词使动用法。词类活用课后积累服，名词作动词，穿戴。朝服衣冠
入朝见威王
能谤讥于市朝
皆朝于齐朝吾孰与徐公美
徐公来，孰视之孰早晨朝廷泛指公共场合朝见谁，哪一个同“熟”，仔细一字多义通假字二、古今异义明日第二天明天地方土地，方圆地点、处所左右本课指侍卫人员 ⑴表示方位
⑵动词，控制，掌握私偏爱自私谤讥批评议论诽谤，恶意中伤文言句式吾孰与徐公美“与……孰……”的句式变形，
理解为：与……相比，谁更……
状语后置，
文中 类似的句:“欲有求于我也”“皆以美于徐公”“能谤讥于 市朝”“皆朝于齐”“此所谓战胜于朝廷” 。　　忌不自信否定句中代词作宾语的宾语前置现象。原语序是：不信自。此所谓战胜于朝廷判断句，兼状语后置，“于朝廷战胜” ，在朝廷上战胜。城北徐公，齐国之美丽者也。判断句旦日，客从外来，与坐谈。省略句王之蔽甚矣　 被动句