备战2024年高考英语纠错笔记系列专题01名词主谓一致和冠词 学案（ 含解析）

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专题01 名词、主谓一致和冠词
易错点1 望词生义
（2021·陕西西安·模拟预测）It was unclear to researchers whether (employ) caused poor health or whether poor health led to job loss.（所给词的正确形式填空）
【答案】unemployment
【详解】考查名词。句意：研究人员还不清楚失业是导致健康状况不佳，还是健康状况不佳导致失业。分析句子可知，“whether 　　　(employ) caused poor health or whether poor health led to job loss.”是主语从句，从句中缺少主语，提示词employ应用名词形式，结合句中“poor health led to job loss”可知，句子讲的是失业和健康状况不佳之间的关系，所以用名词unemployment，意为“失业”，抽象名词，不可数。故填unemployment。
同义词、近义词甚至是形近词有着不同的含义和适用场合，要特别注意在特定语境中准确运用词汇和语法知识的能力。平时要努力扩大词汇量，做题时要深入理解语境，整体把握，结合句意作出最佳选择。
名词词义辨析是高考的热点，主要考查考生结合语境区分词义的能力，因而在记忆单词时，一定要结合语境体会其意义。如近几年高考中常出现的：
(1)expectation(期望)；reputation(声誉)；contribution(贡献)；civilization(文明)
(2)accommodation(住宿)；occupation(职业)；adaptation(适应，改编)；appreciation(欣赏)
（2022·全国·模拟预测）I’m not Chinese, but I love Chinese New Year. There are many fun New Year (celebrate), but nothing quite matches the excitement of the lion dance which can wake up the spirit completely.（所给词的适当形式填空）
【答案】celebrations
【详解】考查名词复数。句意：我不是中国人，但我喜欢中国人的新年。有很多有趣的新年庆典，但没有什么能完全匹配舞狮的兴奋，它可以完全振奋精神。空处是there be句型的主语，应用名词形式，celebration庆典，庆祝活动，是可数名词，由many可知，此处应用复数形式。故填celebrations。
易错点2 主谓一致错误
（2022高三上·全国·专题练习）Many a person (do ) it safely, or on special indoor walls. (所给词的适当形式填空)
【答案】does
【详解】考查时态和主谓一致。句意：很多人或是在特殊的室内墙壁上都能安全地完成它。陈述客观事实用一般现在时，且“many a +可数名词单数”作主语时，在意义上都是复数，但谓语动词要用单数形式，这是由与其邻近的单数名词所决定的。此处应用does。故填does。
A
1.如果主语有more than one很多 非常，或many a许多，构成，one and a half与单数名词组成的短语。尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。
2.each作主语或修饰主语时
1)单独用作主语(或修饰主语)，谓语用单数：
Each student has his own desk. 每个学生都有自己的课桌。
Two boys entered. Each was carrying a suitcase. 两个男孩进来，每人提着一只箱子。
【注意】
(1) 两个或多个＂each+单数名词＂结构并列作主语时，谓语用单数。 (2) ＂each of+复数名词或代词＂用作主语，谓语一般要用单数 Each of them was deeply frightened. 他们个个都惊恐万分。
但是在非正式文体中(尤其是当 each of之后的名词较长时)偶尔也可用复数谓语，但很少见，学生宜慎用。
2)each 用于复数名词后作同位语 此时谓语动词用复数：
They each have an English-Chinese dictionary. 他们每人都有一本英汉词典。
4. 有些名词的单数和复数形式一样，作主语的时候, 其谓语动词单复数由上下文决定(尤其注意其前的修饰语)，这一类名词有： means, works, deer, fish, sheep, Chinese, Japanese等。
5. kind＂种类＂作主语
6. 在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致。例如：
Between the two windows hangs a picture.
7.＂分数或百分数+名词＂构成的短语以及由＂ a lot of, lots of, plenty of, a large quantity of, a heap of, heaps of, half of + 名词＂构成的短语作主语时，其谓语动词要与短语中of 后面的名词的数保持一致，这是因为短语中后面的名词是中心词，而短语中前面的量词是修饰语。
8. 表时间长度、钱数、速度等的词组作主语，此时通常将其视为整体，谓语用单数。
（2022高三下·全国·专题练习）Now more than one member (be) against the plan. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：现在不止一个成员反对这个计划。more than one后接单数名词，遵循“就近一致”原则，表示单数意义，句子描述一般性事实，应用一般现在时，故填is。
易错点3 误用冠词
（高三·甘肃武威·阶段练习）In face of ________ failure, it is the most important to keep up ________ good state of mind.
A．/ ; a B．a ; / C．the ; / D．/ ; the
【答案】A
【详解】考查冠词。句意：面对失败，保持良好的心态是最重要的。第一空failure表示“失败”为抽象概念，不可数，前面不用冠词；第二空表示“良好的心态”短语为a good state of mind。故选A。
冠词的考查一直以来是一个易错点，虽然冠词只有3个(a , an, the) 但是麻雀虽小五脏俱全，考查起来往往会弄错。名词第一次出现或泛指时，冠词用a/an，，但名词的首字母是（A、E、I、O、U）发音时，用an, 如：apple, English, important, operation, unusual, 特殊的有umbrella, hour, honest用an, university, unique, usual 用 a。
名词第二次出现用the；①强调特指时用the；②the + 最高级，③ the + 形容词（rich 富人, poor穷人, wounded伤者, dead死者, elderly长者）表某一类人 ④the+比较级（the more .. the better）⑤the +序数词 （表顺序）； a+ 序数词 （表＂又，再＂），⑥固定搭配 (in the way 挡道)
另外也需要注意零冠词的情况。零冠词用法归纳：独一职位在某地，用作表/补/同位语；独立主格作状语，用by短语表方式；man字一词指人类，对比含义两名词；系词turn+名单数，街/路/期刊与杂志；具体意义变抽象，as/though之倒装句；人名/地名/国一词，抽象/物质不特指；桥名/单岛/单山峰，一专加一普专用词；月份/星期/节假日，学科/语言/称呼语；颜色/病名/五感觉，棋类/球类/三餐词；复数名词系泛指，固定词组惯用语；以上情况请记住，其前均用零冠词。
（2021·天津河东·二模）The manager has brought up his opinion that if they make___ most of the modern equipment, there will be________ rise in production.
A．不填;不填 B．the; a C．不填; a D．the;不填
【答案】B
【详解】考查冠词。句意：经理提出了他的意见：如果他们充分利用现代化设备，就会增产。分析可知，表示“充分利用”为固定短语make the most of，所以第一空为定冠词the；rise在此处意为“（产量的）增加”，是可数名词，且表示单数，所以用不定冠词a。故选B项。
易错点4序数词、比较级、最高级前误用定冠词
（2021·天津南开·一模）The pizzas are delicious. Little Tom would like to have ________ third piece because ________ second piece is rather too small.
A．a; a B．the; the C．a; the D．the; a
【答案】C
【详解】考查冠词辨析。句意：披萨很好吃。小汤姆还想要一块，因为第二块太小了。A. a; a； B. the; the； C. a; the ；D. the; a。序数词前加a表示“又一，再一，还要一”在原有数量基础上再加一，相当于one more；序数词前加the，表示顺序，意为“第......”。根据句意，Tom 已经吃过两块了，还想要第三块，嫌刚吃过的第二块儿太小。故选C项。
序数词前用不定冠词而不用定冠词the的情况：
1．泛指某一类人或物中的任何一个。
A teacher shouldn't talk like that.教师不应当那样讲话。
2．用于序数词前表示＂又一＂＂再一＂。用于形容词最高级前意为＂很，非常＂。
We'll have to do it a second time.我们得再做一次。
He is a most wise man.他是一个十分明智的人。
3．用于具体化了的抽象名词前。
He was a success in business.他是事业成功人士。
4．在专有名词前表示＂某一个＂＂类似的一个＂。
A Mr. Smith wants to see you.一位史密斯先生想见你。
5．用于of短语中表示＂同一＂(＝the same)。
Tom and Kate are of an age.汤姆与凯特同岁。
（2022高三下·全国·专题练习）In one experiment, Wang Yaping used a Bing Dwen Dwen toy, ______ popular mascot of ________Beijing 2022 Olympic Winter Games, to display how objects fly in weightless environment.
A．a; the B．the; / C．a; / D．the; the
【答案】D
【详解】考查冠词用法。句意：在一次试验中，王亚平用北京2022年冬奥会吉祥物，一个冰墩墩玩具来演示物体在失重环境如何飞行。第一空应用定冠词the特指奥运会的吉祥物；第二空应用定冠词the特指2022年北京冬奥会。故选D项。
易错点5 名词的一词多义与熟词新义
（2021·天津卷）Great improvements in public health have been brought about by ________ in medical science.
A．traditions B．advances C．pressures D．examples
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：医学的进步带来了公共健康的巨大改善。A. traditions传统；B. advances前进，进步；C. pressures压力；D. examples例子。根据上文“Great improvements in public health have been brought about”可知，公共健康的巨大改善是由医学的进步带来的，advances符合语境。故选B。
名词的一词多义与熟词新义是考查的重点和难点，因此在复习过程中，要注意学会在语境中掌握同义词的细微差别，全面掌握词汇的多层含义。
（2020·江苏卷）The health security systems of many countries are undergoing considerable ______.
A. reservation B. transformation C. distinction D. submission
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：许多国家的卫生安全系统正在经历重大变革。A. reservation预订；B. transformation改革，变革；C. distinction区别；D. submission提交。根据前文The health security systems可知，此处指“卫生安全系统的变革”。故选B。
一、疑难名词比较与辨析
1.force; energy; strength; power
force表示＂力、力量＂的意思。指为做或实现某事而实际运用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良习惯。
Those people are the progressive forces in the society. 这些人是社会的进步力量。
energy主要强调＂精力＂，指用来做某事或完成某事的能力。还可以指＂能源＂。
Young people usually have more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多国家正在提高天然气、风以及其他能源形式的利用。
strength表示＂力＂的意思。指做事情的--种内在能力。就人而育，着重指力气；就物而言，着重指强度潜力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力气举起了那块石头。
The side man hasn’t got enough strength to get out of bed. 那位病人还没有足够的力气下床。
power 表示 ＂能力、能量、动力＂的意思。指身体上、心理上和道德上的能力(不管是否发挥出)。
Knowledge is power.知识就是力 量。
I shall do everything in my power to help you.我将尽我的能力帮助你。
2.manner; means; method; way
manner表示＂方式、方法＂的意思。指个人喜欢采用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他们相见的方式似乎有些传奇色彩。
He has developed his own manner of acting. 它形成了自己独特的演出风格。
means表示＂方法、手段 、工具＂的意思。
Students sometimes support themselves by means of evening job. 学生有时通过晚上打工的方法来养活自己。
The quickest means of travel is by plane.最快的旅行工具是飞机。
Have you the means to support a family 你有维持家的方法没有
method指做某事的具体步骤或程序，也指系统的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks method.他的想法不错，但是缺少方法。
He is a man of method.他是个有条理的人。
method of teaching 教学方法 method of study 学习方法
Roasting is one method of cooking meat. 烤是做肉的一种方法。
way是最通用的词，也是最不正式的词，本义是＂通道、通路＂，引申作＂方式、方法＂讲，含义很广。
In this way over several days, the artist and his mice became friends. 就这样过了几天，这位艺术家和他的老鼠成了好朋友。
Look! Work on it in this way. 看!像这样搞它。
My parents always let me have my own way of living.
3.cost; price; value; worth; expense
cost表示＂成本、费用＂的意思。 原指生产某种物品的成本 ，包括生产中所支付的原料和劳动。一般要低于售价，有时也可用来泛指价格。也可用于借喻，指所付出的代价，甚至生命。
As a result, costs will be reduced by as much as 90%. 因此，成本将会降低90% 之多。
China Daily has plenty of advertisements, which help to cut the costs of making the newspaper. 《中国日报》刊登大量广告有助于降低报纸生产的成本。
price表示＂价格、价钱、定价＂的意思。 指经营商品出售的单价，通常要高于商品的出厂成本。也用于借喻，指做某事所付出的代价。
Can you try to get them to bring down the price 你能把价格讲下来吗
They can sell their beef at a high price in the capital. 他们可以在首都以高价出售他们的牛肉。
value表示＂价值、价格＂。指我们所估计一件东西的价值，因此是不能 以金钱估价的。
Instead, they are writing once more about things that are common for everyone: feeling alone in the modern world, the value of having good friends and so on. 他们现在再一次写常人常事——现代世界中的孤独感及交好朋友的价值等等。
The park is good value for the money.公园花这么多钱值得。
worth意思是价值。指东西本身的真正价值，是经久不变的，是可贵的。
It was worth five hundred francs at the most.它最多值500法郎。
He asked me how much this computer was worth. 他问我这台计算机值多少钱。
expense意思是＂费用、支出、开销＂，指花费金钱、时间和精力。
We travelled to France at our own expense. 我们自费去法国旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be 你 知道谁将担负你访问日本的费用吗
4.land; ground; soil; earth
land表示＂陆地、土地、地＂，是河流和海洋的相对用语。用于指土地或土壤时，着重指它的性质、用途等。有时泛指大地，也可作＂国家、地产＂讲。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已变成了沃土。
But some people don’t want good farm land to be built on. 但是有些人不愿意把好的农田用来修建厂房。
To the sea captain’s surprise, he found that land travel could also be quite pleasant. 使那位船长吃惊的是，他发现陆地旅行也很愉快。
ground(n. )表示＂地、土地＂的意思。主要指大地表面，也可以指土壤、场地。也可用于借喻指＂根据、理由＂。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他学会了在种植作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，当二班运动员传给第四棒时，接力棒掉在地上了。
soil表示＂土壤、土地＂，指可以生长植物且富有有机物的沃土，宜于农耕。
When the plants are in the ground, I’ll put some powder on the soil.当植物种到地里时，我将给地里撒些粉剂。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤环境。
earth表示＂地、地球、泥土＂，着重指＂大地＂，以别于天空。作＂泥土＂解时，常用于以别于坚硬的岩石。
Later, in a few weeks’ time I’ll put the little plants in the earth. 几星期后，我将把小植物埋在泥土里。
5.practice; exercise; training; drill
practice; exercise; training; drill都表示＂练习、训练＂的意思。
training表示＂训练、培养、教练、锻炼＂的意思。一般指对于身体的锻炼、对动物的训练、对士兵的训练等。
These football players had no strict training until they joined our club.这些足球队员直到加入我们俱乐部才受到严格的训练。
The athlete is in training.这个运动员锻炼得好。
The home training of children is the first class social problem. 儿童的家庭教育是社会的头等问题。
exercise主要指为提高技巧或业务水平而规定的＂练习或体格锻炼＂。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 书中有一系列按难易排列的练习适于初学者应用。
You need more outdoor exercise.你需要多进行户外运动。
practice主要指正规的、有条理的、不断反复的 ＂练习＂或把理论道理贯彻在行动中的 ＂实践＂。
More practice will make you speak with greater fluency. 多练习会使你口语更流利。
The integration of theory and practice is one of the basic points of Marxism. 理论和实践的统一是马克思主义的基本论点之一。
drill表示＂操练、训练＂的意思。一般指严格的训练或反反复复练习或军事上的练兵。
Let’s do some pattern drills.咱们做些句型练习吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵们在营场上操练。
6.sign; signal; mark; symbol
sign表示 ＂符号、记号、招牌＂等意思。是最普通的用语，指一个具有公认意义的、简单的、随意制定的代表物。
Letters are signs used to represent sounds.字母是用来代表声音的符号。
You’ll see the sign for the rest rooms.你将看到休息室的指示牌。
signal表示 ＂暗号、信号＂的意思。有时是有意的;有时是无意的。有意的，如强风讯号、求救信号等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那儿电信号又变成声音。
mark表示 ＂痕迹、记号、商标、特征、分数＂的意思。指印在物品上的记号，可用在好坏两个方面。作动词时，表示＂标明、作记号＂的意思。
He got full marks in his maths test. 他在数学测试中得了满分。
Each stone was marked with a number. 每个石头上都标明号码。
symbol表示 ＂象征＂的意思，特别强调故意用来包含某一特定意义的东西，或故意构成的传达某一特定意义的事物。
a good luck symbol 好运气的象征
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 狮子被看作百兽之王，是因为它是勇气与权利的象征。
二、学习冠词的难点
1.在特殊情况下混用a和an
　　关于a和an的一般区别，同学们可能比较清楚，也不易搞错，但是对于数字和字母前用该用不定冠词a还是an，则是许多考生可能忽略的问题。如：
　　They have an 8-year-old daughter. 他们有一个8岁大的女儿。(数字8在英语中读音与eight同，故其前用an，不用a;类似地，我们要说an 11-year-old child，不能说a 11-year-old boy。)
　　Our daughter sent us an SOS for some more money. 我们的女儿给我们发来了再要点钱的求救信号。(字母s的读音为[es]，它的第一个音为元音，故其前要用an。)
2.＂星期＂名词前冠词的使用问题
　表示＂星期＂的名词(如Monday, Tuesday, Wednesday等)一般不与冠词连用，但有时为了表示＂特指＂可以带定冠词;若表示不确定的＂某一个＂，其前可用不定冠词。如：
　　＂When can I have my birthday party ＂ ＂On the Saturday nearest to it.＂ ＂我的生日庆祝会在哪天举行 ＂＂就在离你生日最近的那个星期六吧。＂
　　Christmas Day falls on a Monday. 今年的圣诞节是星期一。
　　You won’t catch me working on a Sunday! 你绝对见不到我在星期日工作!
　　He never opens up shop on a Sunday. 星期日他的商店从不营业。
　　We had a card from her on the Friday after she got back. 在她回去后的那个星期五我们收到了她的明信片。
　　＂When can I have my birthday party ＂ ＂On the Saturday nearest to it.＂ ＂我的生日庆祝会能在哪天举行 ＂＂在离你生日最近的那个星期六吧。＂
3.＂三餐饭＂前冠词的使用问题
　　一般说来，表示一日三餐的 breakfast, lunch, supper前不用冠词。如：
　　Breakfast is served until 9 a.m. 早餐一直供应到上午9点。
　　Can you manage lunch on Tuesday 你星期二能来吃午饭吗
　　但是，若要特指某一顿早餐、中餐或晚餐，则可在其前加定冠词。如：
　　The supper is well cooked. 晚饭做得很好。
　　Thank you for the breakfast. 谢谢你的这顿早餐。
　　另外，若 breakfast, lunch, supper 受到描绘性定语的修饰，则其前通常要用不定冠词。如：
　　We make a good breakfast before leaving. 我们动身前好好吃顿早饭。
　　I’ve got out of the habit of having a cooked breakfast. 我已不再保持早餐吃热食的习惯。
　　After a quick breakfast, he hurried to the station. 匆匆忙忙吃完早餐，他就赶到车站去了。
　　We were well primed for the journey with a large breakfast. 为了去旅行, 我们早餐都吃得饱饱的。
4.冠词的非前位用法
限定语与所修饰的中心名词的关系一般顺序是：冠词+表示大小尺寸的限定词+表示颜色的限定词+表示原材料的限定词+中心名词。但在某些固定结构中，冠词放在了形容词之后。
【锦囊妙计】 1.不定冠词用在quite，rather，many，half，what，much等词之后。例如： He is rather a fool. —What did you think of the concert？ —Oh，it was quite a success. 2.不定冠词用在so（as，too，how）+形容词之后。 例如：She is as clever a girl as you can wish to meet. It’s too difficult a book for us to read. 注意：以元音音素开头的名词前加不定冠词时用＂an＂。例如：an apple。 即使单词拼写以辅音字母开头，但该词的读音是元音音素开头，加不定冠词时也要用＂an＂，例如：an hour，an honest boy；反之，拼写以元音字母开头，但读音是辅音，加不定冠词时要用＂a＂，例如：a university。 3.so…that与such…that: ①so…that和such…that都作＂如此……以致＂解，that引导结果状语从句。常见句型如下： so ②such…that和so…that有时可以换用，条件是such所修饰的名词必须是一个单数可数名词，且该名词还带有表性质的形容词。转变公式如下：such a/an+形容词+名词→so+形容词+a/an+名词。 例如：He is such a good student that we all like him. →He is so good a student that we all like him。 但是，如果是不可数名词或复数可数名词，则只能用such，不能用so修饰。 例如：It was such bad weather that he had to stay at home。 ③如果复数名词前有many，few，不可数名词前有much，little等表示量的形容词时，应该用so而不用such。 如：I’ve had so many falls that I’m black and blue all over. Mr White got so little money a month that he could hardly keep body and soul together（维持生活）。 但little不表示数量而表示＂小＂的意思时，仍用such。 例如：They are such little children that they cannot clean the house by themselves.
三、高考主谓一致的知识结构
一致原则 考点详解 例句
语法一致 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。 His father is working on the farm. To study English well is not easy. What he said is very important for us all. The children were in the classroom two hours ago. Reading in the sun is bad for your eyes.
2. 由连接词and或both …… and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。 Lucy and Lily are twins. She and I are classmates. The boy and the girl were surprised when they heard the news. Both she and he are Young Pioneers.
3. 主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，together with，except，but，like，as well as，rather than，more than，no less than， besides，including等引起的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式。 Mr. Green，together with his wife and children，has come to China. Nobody but Jim and Mike was on the playground. She，like you and Tom，is very tall.
4. either，neither，each，every 或no +单数名词和由some，any，no，every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Each of us has a new book. Everything around us is matter.
5. 在定语从句中，关系代词that，who， which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。 He is one of my friends who are working hard. He is the only one of my friends who is working hard.
一致原则 考点详解 例句
语法一致 6. 如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数；如果它指集体的成员，其谓语动词就用复数形式。 这些词有family, class, crowd, committee, population, audience等。 Class Four is on the third floor. Class Four are unable to agree upon a monitor. 注：people，police，cattle等名词一般都用作复数。如：The police are looking for the lost child.
7. 由＂a lot of，lots of，plenty of，the rest of，the majority of +名词＂构成的短语以及由＂分数或百分数+名词＂构成的短语作主语，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。 There are a lot of people in the classroom. The rest of the lecture is wonderful. 50% of the students in our class are girls. 注：a number of 与the number of的区别
8. 在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。 There comes the bus. On the wall are many pictures. Such is the result. Such are the facts.
逻辑一致 1. what， who， which， any， more， all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。 Which is your bag？Which are your bags？ All is going well. All have gone to Beijing.
2. 表示＂时间、重量、长度、价值＂等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体。 Thirty minutes is enough for the work. Ten miles is too long.
3. 若主语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。 ＂The Arabian Nights＂ is an interesting story-book.
4. 表数量的短语＂one and a half＂后接复数名词作主语时，其谓语动词可用单数形式。 One and a half apples is left on the table.
一致原则 考点详解 例句
逻辑一致 5. 算式中表示数目（字）的主语通常作单数看待，其谓语动词采用单数形式。 Twelve plus eight is twenty. Fifty-six divided by eight is seven.
6. 一些学科名词是以 –ics 结尾，如：mathematics，politics，physics 以及news， works等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。 The paper works was built in 1990. I think physics isn‘t easy to study.
7. trousers， glasses， clothes， shoes，jeans 等词作主语时，谓语用复数，但如果这些名词前有a（the） pair of等量词修饰时，谓语动词用单数。 My glasses are broken. The pair of shoes under the bed is his.
8. ＂定冠词the + 形容词或分词＂，表示某一类人时，动词用复数。 The old are taken good care of.
9. a (large) quantity of 修饰可数或不可数名词, 作主语时，谓语动词用单数。 A large quantity of people is needed here. 注意：quantities一般用复数。 Quantities of food (nuts) were on the table.
10. a great deal of, a large amount of 修饰不可数名词，作主语时, 谓语动词通常用单数；large amounts of 修饰不可数名词， 作主语时， 谓语动词通常用复数。 A large amount of (A great deal of) damage was done in a very short time. Large amounts of money were spent on the bridge.
就近一致 1. 当两个主语由either … or， neither … nor，whether … or …，not only …but also连接时，谓语动词和邻近的主语一致。 Either the teacher or the students are our friends. Neither they nor he is wholly right.
2. there be句型的be动词单复数取决于其后的主语。如果其后是由and连接的两个主语，则应与靠近的那个主语保持一致。 There are two chairs and a desk in the room. Here引导的句子用法同上。 如：Here is a map and a handbook for you.
【巧学妙记】
主谓一致记忆口诀 单单复复最常见，集体名词谓用单。 如若强调其成员，复数谓语记心间。 有些名词谓常复，people, police即这般。 主语单数后接介，谓语单数介无关。 many a作主语也如此，谓语动词应用单。 or、nor、but also、there be，近主原则挂嘴边。 关系代词定主语，谓语根据先行词判。 不定式短语、动名词，主语从句谓全单。 时间、货币与距离，谓语多单复少见， rest，means，following等，意义决定其复、单。 none，all，half of等，of之宾语定答案。 还有分数、百分数，仍据of之宾定复、单。 代词all指人谓复数，all指事情谓用单。 量词用法请注意，谓语要随量词变。 and连接两名词，身兼两职一定冠。 no，each，every后单名，两种事物一概念。 以上情况请记清，谓语动词全用单。 形容词带the一类人，姓氏复数加定冠， -s结尾的海峡、山脉与群岛，谓语用复勿用单。 代词neither，either，each，用作主语谓全单。
1．（2024高三·北京·专题练习）During the opening ceremony of the 2022 FIFA World Cup, there was a surprise (appear) by Hollywood actor Morgan Freeman. （所给词的适当形式填空）
【答案】appearance
【详解】
考查名词。句意：在2022年卡塔尔世界杯的开幕式上，好莱坞演员摩根·弗里曼 (Morgan Freeman) 惊奇现身。不定冠词修饰单数名词，故填appearance。
2．（2024高三·北京·专题练习）Their main weapons are clubs and poison-tipped arrows, used for both hunting and protecting their territory against (outsider). （所给词的适当形式填空）
【答案】outsiders
【详解】
考查名词。句意：他们的主要武器是棍棒和毒箭，用于狩猎和保护他们的领土不受外来者入侵。介词against后接名词outsider(外来者)作宾语，且此处表示不止一个入侵者，用复数outsiders。 故填outsiders。
3．（2024高三下·全国·专题练习）She hurried into the room, falling down in the (dark). (所给词的适当形式填空)
【答案】darkness
【详解】考查名词。句意：她匆匆走进房间，在黑暗中摔倒了。本空用名词darkness“黑暗”，作介词in的宾语。故填darkness。
4．（2024高三下·全国·专题练习） (communicate) counts in foreign countries. (所给词的适当形式填空)
【答案】Communication/Communicating
【详解】考查名词或非谓语动词。句意：在国外交流很重要。分析句子结构，空处在句中作主语，应用名词，communication意为“交流”，为不可数名词；这里也可用动名词作主语。空处位于句首，首字母应大写。故填Communication/Communicating。
5．（2024高三·北京·专题练习）World Environment Day (WED) is a day we all need to put in our (diary). （所给词的适当形式填空）
【答案】diaries
【详解】
考查名词的数。句意：世界环境日是我们每个人都需要记在日记里的一天。名词diary为可数名词，根据形容词性物主代词our可知，用名词的复数形式。故填diaries。
6．（2024高三下·全国·专题练习）Repairing our (possess) and changing our spending habits may be the best way to reduce the amount of rubbish and take care of our environment.(用适当的词填空)
【答案】possessions
【详解】考查名词。句意：修复我们的私人物品和改变我们的消费习惯可能是减少垃圾量和保护环境的最好方法。分析句子可知，our后用名词作宾语，“财产”名词是possession，possession作“个人财产；私人物品”讲时多用复数形式possessions。故填possessions。
7．（2024高三下·全国·专题练习）Chinese folk music is greatly attractive to the (west) (所给词的适当形式填空).
【答案】westerners
【详解】考查名词。句意：中国的民族音乐对西方人很有吸引力。空格处用名词作宾语，句子表示“中国的民族音乐对西方人很有吸引力”，空格处意为“西方人”，是westerner，不止一个，因此空格处用复数，故填westerners。
8．（2024高三下·全国·专题练习）As we all know, the five rings stand for the five (continent) of the world. (所给词的适当形式填空)
【答案】continents
【详解】考查名词复数。句意：众所周知，五环代表世界五大洲。由five以及句意可知，空处填所给词的复数形式continents作宾语。故填continents。
9．（22-23高三·全国·假期作业）“He saved my (son) life,” said Mrs. Brown. “I don’t know how to thank him.” (所给词的适当形式填空)
【答案】son’s
【详解】考查名词所有格。句意：“他救了我儿子的命，”布朗太太说。我不知道该如何感谢他。”此处life与提示词son之间是所属关系，故应该使用名词所有格。故填son’s。
10．（2023高三上·全国·专题练习）In Wickenden’s book, she expanded on history of the West and also on feminism, which of course influenced the (girl) decision to go to Elkhead. (用适当的词填空)
【答案】 the girls’
【详解】考查冠词和名词所有格。句意：在威肯登的书中，她扩展了西方历史和女权主义，这当然影响了女孩们去埃尔克黑德的决定。根据句意可知，该句第一空为特指西方的历史，所以为定冠词the的填入。该句第二空由空后名词可知，此处为名词所有格形式。故分别填the；girls’。
11．（2022·全国·模拟预测）The tourist center is far away from here indeed.It’s two (hour) walk. （所给词的适当形式填空）
【答案】hours’
【详解】考查名词所有格。句意：旅游中心离这里确实很远。 走路要两个小时。分析句式结构可知，此处用名词所有格形式作定语修饰名词walk。所以用 two hours’ walk 表示“两小时的路程”符合语境。故填 hours’。
12．（2022·全国·模拟预测）A few dollars can help to fill a (child)hungry stomach. （所给词的适当形式填空）
【答案】child’s
【详解】考查名词所有格。句意：几美元就能填饱一个孩子的肚子。分析句式结构可知，此处用名词所有格作定语修饰名词stomach，所以此处用a child’s hungry stomach表示“一个孩子们饥饿的肚子”符合语境。故填 child’s。
13．（22-23高二上·新疆喀什·期末）Neither I nor she (be) in favour of her views.（所给词的适当形式填空）
【答案】is
【详解】考查主谓一致。句意：我和她都不赞成她的观点。此处用一般现在时，且neither...nor...连接并列主语时，遵循就近原则，与she保持一致，谓语用单数。故填is。
14．（2022高三下·全国·专题练习）Even though there (be) more opportunities to go out and do fun things in the city, it may take focus away from your studies. （所给词的适当形式填空）
【答案】are
【详解】考查时态及主谓一致。句意：即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的机会，这可能会分散你学习的注意力。句子陈述的是客观事实，用一般现在时；根据there be句型中的主语more opportunities可知，应用are。故填are。
15．（2021高三上·全国·专题练习）Cholera was a deadly disease of its day. Neither its cause nor its cure (understand).(所给词的适当形式填空）
【答案】was understood
【详解】考查主谓一致、时态和语态。句意：霍乱在当时是一种致命疾病。它的病因和治疗方法都不为人所知。根据语境，这里应用一般过去时，又因当“neither...nor...”结构连接两个并列主语时，谓语动词的人称和数应该和接近它的主语相一致，且此处表示被动，故填was understood。
16．（2024高三·北京·专题练习）Up to now, China (establish) a number of protected areas with mangroves.(所给词的适当形式填空)
【答案】has established
【详解】
考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红树林保护区。由Up to now(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是China，助动词应用has，故填has established。
17．（2024高三·北京·专题练习）The American superstar (spot) with a young physically-challenged Qatari boy, Al Muftah. The boy was born with a rare condition known as CRS. （所给词的适当形式填空）
【答案】was spotted
【详解】
考查动词语态。句意：这这位美国巨星被拍到与一名年轻的卡塔尔残疾男孩Al Muftah在一起。这名男孩出生时患有一种罕见的CRS。分析句子可知，spot作谓语，与主语superstar是被动关系，且主语是第三人称单数，谓语动词用单数，讲述过去发生的事情用一般过去时，故填was spotted。
18．（2024高三·北京·专题练习）Wang was born and grew up in America, but she (build) solid ties with Chinese culture since she was a little girl.(所给词的适当形式填空)
【答案】has built
【详解】
考查时态。句意：王女士出生并长在美国，但是从她是个小女孩的时候，她就和中国文化产生了牢固的联系。此处主语为she，build为谓语动词，主语she与build之间为主动关系，且根据后文的时间状语从句since she was a little girl可知，此处应用现在完成时，故填has built。
19．（23-24高二下·江苏·课后作业）Thirty years (be) a long time, but it doesn’t mean that I will give up.(所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：三十年是很长的一段时间，但这并不意味着我会放弃。句子是描述一个事实，应用一般现在时，主语“Thirty years”视为一个整体，谓语动词应用单数，故填is。
20．（2022高三·全国·专题练习）The film is so that my friend Kate who easily is to see it. (scare) (所给词的适当形式填空)
【答案】 scary scares scared
【详解】考查形容词和动词。句意：这部电影太恐怖了，我的朋友凯特很容易被吓到，她也害怕去看。空①填形容词作表语，根据句意，说明事物的特征，用scary“吓人的；恐怖的”符合句意，空②是从句的谓语动词，who引导定语从句，根据前文的is和后文的is可知用一般现在时，who指代Kate，第三人称单数，从句中作主语，故scare“受惊吓”用第三人称单数形式，且是不及物动词，用主动语态，故填scares；空③作表语，用scared“恐惧的”说明主语my friend Kate的感受，故填①scary②scares③scared。
21．（23-24高三上·黑龙江哈尔滨·期中）The scientific literature evaluating these techniques (stretch) back decades and across thousands of articles. (所给词的适当形式填空)
【答案】stretches
【详解】考查时态和主谓一致。句意：评估这些技术的科学文献可以追溯到几十年前，有数千篇文章。stretch back追溯到。陈述客观事实，用一般现在时。主语是The scientific literature，谓语动词用第三人称单数形式。故填stretches。
22．（22-23高三下·全国·课时练习）The effectiveness of this medicine (evaluate) by these scientists the other day. (所给词的适当形式填空)
【答案】was evaluated
【详解】考查动词时态、语态和主谓一致。句意：前几天这些科学家对这种药的有效性进行了评估。分析句子成分可知，设空处作谓语，由句中的时间状语the other day可知此处应用一般过去时，此处指“这种药的有效性在几天前被这些科学家评估过了”，The effectiveness和evaluate之间是被动关系，且主语是第三人称单数。故填was evaluated。
23．（2023高三下·全国·专题练习）More than one person (be) injured in the accident last night. (所给词的适当形式填空)
【答案】was
【详解】考查时态和主谓一致。句意：不止一人在昨晚的事故中受伤。根据时间状语last night可知，用一般过去时。more than one +单数名词作主语时，尽管从意义上看是复数，谓语动词用单数。故填was。
24．（22-23高三上·河南南阳·阶段练习）It is the second time that the buildings in the town (survive) the natural disasters. (所给词的适当形式填空)
【答案】have survived
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：这是该镇的建筑第二次在自然灾害中幸存下来。“it is the+序数词+time+that从句”为固定句型，意为“这是第……次……”，其中that从句应用现在完成时。从句的主语为the buildings，为复数意义，所以助动词应用复数形式have。故填have survived。
25．（22-23高三·全国·假期作业）Mr. Smith as well as two of his students (do) the experiment with care at the moment. (所给词的适当形式填空)
【答案】is doing
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：史密斯先生和他的两个学生此刻正在认真地做实验。分析句子结构可知，空格处作谓语，根据时间状语at the moment可知，本句应用现在进行时。当 as well as连接两个并列主语时，谓语动词与as well as之前的主语在人称和单复数上保持一致，本句和Mr. Smith保持一致，谓语应用is doing。故答案为is doing。
26．（2022高三下·全国·专题练习）About 30 percent of the land (cover) in forest. （所给词的适当形式填空）
【答案】is covered
【详解】考查动词时态、被动语态和主谓一致。句意：大约30%的土地被森林覆盖。空格处作谓语，根据句意应用一般现在时，主语land为不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式，且主语和动词cover之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态。故填is covered。
27．（2022高三下·全国·专题练习）So far, large quantities of information (send) to the company by email. （所给词的适当形式填空）
【答案】have been sent
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：到目前为止，大量的信息已经通过电子邮件发送到公司。根据时间状语So far可知，用现在完成时。主语information与send之间是动宾关系，所以用被动语态。large quantities of 无论修饰可数还是不可数名词，谓语动词都用复数。根据句意，故填have been sent。
28．（2022高三下·全国·专题练习）Wool usually (damage) if washed in hot water. (所给词的适当形式填空)
【答案】damages
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：羊毛在热水中洗涤通常会损坏。空格处在主句中作谓语，根据句意为一般现在时，主语wool为不可数名词，谓语动词应使用第三人称单数形式。故填damages。
29．（2022高三下·全国·专题练习）The Great Wall, with a history of more than 2000 years, (locate) in northern China. (所给词的适当形式填空)
【答案】is located
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：长城位于中国北部，有2000多年的历史。分析句子可知，空处是谓语部分，主语The Great Wall和动词locate之间是被动关系，且句子是描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，主语是专有名词，表示单数意义，be动词用is，故填is located。
30．（2022高三下·全国·专题练习）At present the police (look) for the lost boy whose trousers (be) blue. (所给词的适当形式填空)
【答案】 are looking are
【详解】考查时态和主谓一致。句意：目前警察正在寻找那个裤子是蓝色的失踪男孩。look是主句谓语动词，结合时间状语At present可知，描述现在正在发生的事情，用现在进行时态，集体名词police作主语，谓语动词常用复数形式，所以第一空填are looking；be是定语从句中连系动词，主语是复数名词trousers，谓语动词用复数形式，第一空填are。故填①are looking；②are。
31．（2023高三·全国·专题练习）About two thirds of the population of that country (live) on farms. (所给词的适当形式填空)
【答案】live
【详解】考查主谓一致。句意：那个国家大约三分之二的人口生活在农场上。陈述客观事实用一般现在时，且“分数或百分数＋of＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词而定。故谓语用原形。故填live。
32．（2023高三上·全国·专题练习）Three years (have) passed since they met last time, and for them, three years (be) really a long time. (所给词的适当形式填空)
【答案】 have is
【详解】考查主谓一致。句意：距离上次见面已经过去了三年，对他们来说，三年真的是很长的时间。表示时间、金钱、距离、重量的复数名词表示单位数量用作主语时， 强调主语的数目谓语动词用复数，强调主语为整体，谓语动词用单数，根据句意可知，第一空强调数目谓语动词用复数形式，since意为“自从”引导时间状语从句时，主句使用现在完成时；第二空看作整体，谓语动词用单数形式，结合句意可知此处描述的是现在的情况，所以使用一般现在时态。故填①have ②is。
33．（2023高三·全国·专题练习）Around Christmas time there (be) only one hour of daylight in Sweden. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：大约在圣诞节前后，在瑞典只有一个小时的白天。讲述客观事实用一般现在时，there be句型中，be动词与后面的主语保持人称和数的一致，only one hour of daylight是单数，谓语动词用单数，故填is。
34．（23-24高三上·天津南开·期末）Since 1993, the number of people living in Old Montreal ________ from 100 to 6, 000.
A．has grown B．have grown C．is growing D．are growing
A
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：自1993年以来，居住在老蒙特利尔的人口已经从100人增加到6000人。grow“增加”是句中谓语动词，根据时间状语Since 1993可知，用现在完成时态，the number of...作主语，表示“……的数量”，谓语动词用单数形式。综上，谓语动词grow用现在完成时单数形式。故选A项。
35．（23-24高三上·内蒙古通辽·阶段练习）The boy ________ to clean the window again.
A．were made B．are made C．was made D．made
C
【详解】考查动词语态和主谓一致。句意：男孩被要求再次擦窗户。根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时。且主语The boy与动词make“使得”为被动关系，故句子用一般过去时的被动语态。主语The boy为第三人称单数，be动词用was。故选C。
36．（2023·山东·一模）In the beautiful garden an artificial hill (假山) and some tall trees.
A．stand B．stands C．have D．has
A
【详解】考查时态，主谓一致和倒装。句意：在美丽的花园里矗立着一座人造小山和一些高大的树木。句子是表方位的介词短语位于句首引起的全部倒装句，还原成正常的语序是an artificial hill (假山) and some tall trees_____In the beautiful garden；结合句意表示“矗立”用动词stand，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语an artificial hill (假山) and some tall trees是复数，因此空格处用动词原形，故选A。
37．（23-24高三上·天津·阶段练习）Two-thirds of the audience ________ attracted by the movie. One minute they burst into ________ and the next they laughed.
A．were; crying B．were; tears C．was; tear D．was; cry
B
【详解】考查主谓一致和固定短语。句意：三分之二的观众被这部电影吸引了。他们前一分钟大哭起来，后一分钟又大笑起来。第一空“分数或百分数＋of＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词而定，此处为audience谓语用复数；第二空表示“突然哭起来”短语为burst into tears。故选B。
38．（23-24高三上·天津静海·阶段练习）More than one student as well as three teachers ________at the meeting yesterday.
A．was awarded B．were awarded
C．have been awarded D．has been awarded
A
【详解】考查主谓一致和动词时态及语态。句意：在昨天的会议上，不止一名学生和三名老师受到表彰。短语as well as“和；又”连接两个并列成分作主语时谓语动词遵循就远原则，即由该短语之前的名词或代词的数来决定谓语动词的数，more than one“不止一个”+名词单数，作主语谓语动词用单数，由时间状语yesterday可知，动作发生在过去且students与动词award之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态was awarded。故选A项。
39．（23-24高三上·天津南开·阶段练习）It is reported that many a new house ________ at present in the disaster area.
A．are built B．is built C．is being built D．are being built
C
【详解】考查动词语态。句意：据报道，灾区目前正在建造许多新房子。根据at present可知，此处表示动作正在发生，根据前文的is可知，应用现在进行时，many a new house与build是动宾关系，应用被动语态，此处应用现在进行时的被动语态；“many a/an＋单数可数名词”形式上为单数，但意义上为复数，意为“许多”，若用作主语，其谓语通常与形式一致而不与意义一致，即谓语用单数。故选C。
40．（23-24高三上·山东·阶段练习）________ the teachers in their school is about 200 and ________ them are women teachers.
A．A number of; the number of B．A number of; a number of
C．The number of; a number of D．The number of; the number of
C
【详解】考查固定短语辨析。句意：他们学校的教师人数约为200人，其中一些是女教师。a number of表示“很多……”，后跟可数名词的复数形式，作主语时，谓语动词用复数形式；the number of表示“……的数目”，中心词是number，所以是单数，作主语时，谓语动词用单数。故第一空后谓语为单数，应用the number of；第二空谓语为复数，应用a number of。故选C。
41．（23-24高三上·山东·阶段练习）The twins, as well as their sister, ________ going to Qingdao next summer vacation.
A．will B．is C．are D．be
C
【详解】考查时态和主谓一致。句意：双胞胎，和她们的妹妹，下一个暑假将去青岛。根据next summer vacation可知，本题时态为一般将来时，由going to可知，用be going to结构；as well as 连接的并列成分作主语时，谓语动词的单复数与前面的主语保持一致，本题中 as well as前面的主语 the twins 为复数，故选 C。
42．（23-24高三上·天津·期中）Better than half a billion dollars ______ that fund to purchase more than 5 million acres of habitat over the past eighty years.
A．have gone into B．had gone into
C．have been gone into D．has gone into
D
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：在过去的80年里，超过5亿美元投入该基金，购买了500多万英亩的栖息地。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，根据时间状语over the past eighty years可知，此处应使用现在完成时，go into与句子主语Better than half a billion dollars之间为主动关系，且金钱作主语时看作一个整体，所以谓语动词使用单数形式，所以该句的谓语形式为has gone into。故选D项。
43．（23-24高三上·天津·阶段练习）This is one of the best films ________.
A．that has shown this year B．that have shown this year
C．that has been shown this year D．that have been shown this year
D
【详解】考查定语从句和主谓一致。句意：这是今年上映的最好的电影之一。这里是定语从句，先行词是films，关系词作主语时，谓语动词的单复数根据先行词的单复数来确定，best films是复数，助动词使用have，又因为films与show之间是被动关系，应用被动语态。故选D。
44.（2020·天津滨海新·三模）Dr. Andrew Morgan, _____headmaster of the school, told us, “_____fifth of students here go on to study at first-class universities.”
A．不填; A B．不填; The C．the; The D．a; A
【答案】A
【详解】考查冠词。句意：该校校长安德鲁·摩根博士告诉我们，“这里五分之一的学生会继续在一流大学学习。”某一区域的最高职务在句中作同位语、表语和补足语时前面不用冠词，所以第一空前不用冠词；分数的表达方法是：分子用基数词，分母用序数词，分子超过1时，分母用复数形式，第二空指“五分之一”，所以用one或a。故选A。
45．（2021·辽宁·高考真题）Do you know _________ Amazon River in South America is _________ second longest river in the world
A．the; the B．the; a C．/; a D．/; the
【答案】A
【详解】考查冠词。句意：你知道南美洲的亚马逊河是世界上第二长的河流吗？根据句意以及第一处空后Amazon River专有名词可知，此处为特指亚马逊河，应用定冠词the；该句第二处由空后序数词可知，应为定冠词the+序数词，特指第二长河。故选A项。
46．（2021高三上·云南·学业考试）What _______________ pity that you couldn’t be there to receive _______________ prize.
A．the; a B．a; the C．a; a D．a; /
【答案】B
【详解】考查冠词。句意：你没能到那儿领奖，真遗憾。空格一涉及固定句型“What a pity +that从句”，意为“……真遗憾”，故空格一应填不定冠词a。根据句意可知，空格二特指“你应该领取的奖品”，故空格二应填定冠词the，表示特指。故选B项。
47．（2019高三上·河北·学业考试）After finishing her homework, Sherry played ______ piano for half an hour.
A．不填 B．an C．a D．the
【答案】D
【详解】考查冠词。句意：在完成作业以后，Sherry弹奏了半小时钢琴。乐器前需加定冠词the。故选D。
48．（2020高三上·河北·学业考试）We hope to join hands together and look forward to ________ brighter future.
A．不填 B．the C．an D．a
【答案】D
【详解】考查冠词。句意：我们希望携手共进，共创美好未来。future表示“未来，将来”可作可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且brighter是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故选D。
49．（2016高三下·北京·学业考试）Tom is ______ fantastic musician. I’m absolutely certain that his next concert will be ______ success.
A．the , a B．the , 不填 C．a , a D．a , 不填
【答案】C
【详解】考查冠词。句意：汤姆是个了不起的音乐家。我绝对相信他的下一场演唱会一定会成功。musician是可数名词，此处表泛指，前面需加不定冠词，fantastic是辅音音素开头，因此不定冠词用a；根据句意可知，success在此处意为“成功的事情”，是可数名词，表泛指，前面需加不定冠词，success是辅音音素开头，不定冠词用a，故选C。
50．（高三·全国·阶段练习）Cooking calls for _______ patience and time but it is _______ enjoyable experience.
A．a; the B．不填; an C．the; an D．a; 不填
【答案】B
【详解】考查冠词用法。句意：烹饪需要耐心与时间，但它是一次令人愉快的经历。根据句意，不可数名词patience和time在句中是泛指，不需要冠词限定；而experience作“经历”之意，为可数名词，在句中表达“一次令人愉快的经历”，泛指，应用不定冠词限定，又因enjoyable音标中以元音音素开头，故用不定冠词an修饰。故选B项。
51．（2023·山东·一模）There 5.5 magnitude (震级) earthquake Pingyuan, Shandong province August 6th, 2023.
A．is a; in; in B．was a; in; on C．was an; in; on D．was an; on; in
【答案】B
【详解】考查冠词，介词，时态和主谓一致。句意：2023年8月6日，山东平原发生5.5级地震。由August 6th, 2023可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，earthquake是单数，说明是一次地震，5.5是辅音音素开头，因此前面的不定冠词用a，因此空格处用was a；Pingyuan是一个地方，表示“在平原”介词用in；August 6th, 2023是具体的某一天，表示在具体某天介词用on，故选B。
52．（2021·天津·一模）--- It is reported that there is______big breakthrough in the cancer treatment.
---If only my son could be brought back to ________life.
A．a; the B．the; the C．a; \ D．\; a
【答案】C
【详解】考查冠词。句意：---据报道，在癌症治疗方面有了重大突破。---要是我儿子能活过来就好了。分析题意，breakthrough译为”突破“时，为可数名词。此处需在其前加a / an 表示泛指，big以辅音因素开头，故需用a。bring back to life 译为”使复活 ”，此处为固定短语。故life前用零冠词。综上，故选C项。
53．（2020·江苏宿迁·三模）On a distant mountain was_____ sign in characters. “One world, one dream” it said.
A．a 20-feet B．20-foots C．a 20-foot D．20 feet
【答案】C
【详解】考查冠词和数词。句意：远处山上有块20英尺见方的标牌, 上面用汉字写着“同一个世界, 同一个梦想”。标牌（sign）为可数名词的单数形式，使用时需加冠词a，表示“一块标牌”。同时，连字符连接数词和名词作定语时, 名词部分需使用单数，即20-foot，综上本题应选C。
54．（2020·浙江·一模）It was ______ great honor for our school to host ______ 3rd teaching competition for High School teachers.
A．a; the B．a; / C．/; the D．the; the
【答案】A
【详解】本题考查冠词。解题步骤：1.确定第一空：honor表示“引以为荣的人或事”时，是可数名词，此处泛指“一个很大的荣誉”，应使用不定冠词，great是以辅音音素开头的词，应使用a；2.确定第二空：根据空后3rd可知，此处使用定冠词the。句意：举办了第三届高中教师教学大赛对我们学校来说是一个很大的荣誉。故选A。
55．（2020·天津·一模）How can they finish ______ work in ______ absence of any other helpers
A．the; the B．the; an C．the;不填 D．不填；the
【答案】A
【详解】考查冠词。句意：在没有其他帮手的情况下，他们怎么能完成工作呢？work 作名词表示工作地点时、抽象意义时，不用加定冠词；当其表示具体的某项任务时，特指双方都明白的工作任务，前面要用定冠词，in the absence of“无……时，缺少……时”，固定用法，absence前需加定冠词。故选A。
56．（浙江丽水·三模）As the number of _______ newborn babies decreases, more couples should be encouraged to have _______ second child.
A．/; the B．the; a C．/; a D．the; /
【答案】C
【详解】考查冠词。解题步骤：1.确定第一个空。newborn babies 为可数名词复数形式，此处理解为新生儿。可数名词复数形式可表示一类，无需冠词。2.确定第二个空。不定冠词+序数词+名词单数，意为“再一个；又一个”，应选择不定冠词a。句意：随着新生儿数量的减少，应该鼓励更多的夫妇生二胎。故选C。
57．（2019·天津·三模）As ______ healthier lifestyle is being promoted, the bicycle has also become a tool that keeps people on ______ go.
A．the; a B．a; a
C．a; the D．a; /
【答案】C
【详解】考查冠词。句意：随着一种更健康的生活方式的推广，自行车也就同时成为人们上路代步的工具。第一个空表示数量“一”，所以要用不定代词a；“on the go”为固定搭配，意为“忙个不停; 十分活跃”，故第二个空是固定搭配。因此选C。
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