8.1《荷花淀》课件(共29张PPT) 2023-2024学年高二语文统编版选择性必修中册

(共29张PPT)
《荷花淀》（一）
1.了解相关文化常识，把握主要内容，理清小说的情节结构
2.分析人物对话和细节描写，能赏析小说人情美
【任务1】了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、相关文化常识等内容。
【目标一】了解相关文化常识，把握主要内容，理清小说的情节结构
　　孙犁（1913年5月11日—2002年7月11日），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作，并坚持写作。
识作者
他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
知背景
白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。孙犁以此为基础，在延安窑洞里的一盏油灯下，用草纸和自制的墨水写成了这篇小说，1945年发表于延安《解放日报》。
晓常识
《荷花淀》在延安发表后，重庆《新华日报》和各解放区的报纸转载，新华书店发行单行本，香港的书店也予以出版。孙犁小说荷花一样清新独特的艺术风格引起了文坛的广泛关注。
20世纪50年代，一大批青年作者积极学习孙犁的风格，效仿孙犁的方式写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等，形成了个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称为“白洋淀派”(也称“荷花淀派”)该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感描写通真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。
白洋淀派
【任务2】初读课文，复述故事内容。
水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
【任务3】按照小说的发展顺序划分结构层次。
开端 发展 高潮、结局
夫妻话别
1—31
探夫遇险
助夫杀敌
32—61
62—85
【目标二】分析人物对话和细节描写，能赏析小说人情美
【任务1】分角色朗读“夫妻话别”片段。揣摩水生嫂的心理，分析水生嫂的人物形象。
——两个“嗯”字，表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦、耐大劳的传统美德，又有新一代劳动妇女积极进取、勇敢斗争的精神。
（6—13段）“追问晚回实情”
——这段对话，表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。
（14—23段）“赞同丈夫参军”
——这段对话，表现了水生嫂识大局、明大义的崇高品格。
（24—29段）“应承丈夫嘱咐”
【任务2】赏析文中的细节描写，思考并回答以下问题：
（1）第13段中，“怎么了，你？”如果改成“你怎么了？”在表达效果上会有什么不同？
“怎么了，你？”突出的是谓语“怎么了”，将水生嫂对水生的关切委婉地表达了出来；“你怎么了？”显得有点生硬，不能更好地体现水生嫂温柔细致的性格。
（2）赏析“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”
①关心丈夫，全神贯注地听，不留心手里的苇眉子；②内心震动的外现；③依恋丈夫又不事声张。
【任务3】本文的对话描写极其传神，本文除了夫妻话别之间有对话之外，还有着大量的对话描写，试着通过对话描写来揣摩人物性格。
情节 对话 性格
商量探夫 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话得和他说说。”
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！”
群体形象
机智伶俐
爽朗直率
性急冒失
忸怩羞涩
乐观可爱的水乡女儿群体形象
情节 对话 性格
胜利归来 “你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！” “啊，好象我们给他们丢了什么人似得。” “我今天也算看见打仗了，打仗有什么出奇 只要你不着慌，谁不会趴在那里放枪。” “刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得不值钱了。谁比谁落后多少呢!”
水生嫂们不甘落后、乐观、自信、迅速成长
【任务4】小组讨论：总结小说中对话描写的作用。
“你总是很积极的。”短短一句话，看似平常，其实内涵极为丰富：既透露出水生嫂舍不得丈夫离开的绵绵情意，又表现出她为丈夫积极投身革命而感到骄傲。
深入细致地刻画人物丰富复杂的内心活动。
1
揭示各个人物不同的性格特征，展开并推动情节发展。
2
商量看夫对话描写是相当精彩的。她们都想去看看自己的丈夫，可是在语言表达上却迥然不同，充分表现了各人不同的性格特征。同时，这一段人物对话描写又为下面妇女们突遇敌船情节的展开做了铺垫，埋下了伏笔。
回家途中的对话，表现了她们经过战斗的考验，思想觉悟都有了一定的提高。她们也渴望参加战斗，对话中充满了战斗的激情，同时也看到了自己的力量，认识到妇女并不比男人弱，她们提出了“我们也成立队伍”的响亮口号，突出了小说的主题。
注重表现人物发展变化的思想性格，深化小说的主题。
3
《荷花淀》（二）
1.赏析小说多种层次的美，能鉴赏其环境描写
2.能鉴赏小说的意境美，理解其主题思想
【任务1】孙犁先生说过：“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美？
【目标一】赏析小说多种层次的美，能鉴赏其环境描写
无论是夫妻话别时月下的荷花淀,还是探夫路上展现出的水上的荷花淀,甚或是伏击战中的荷花淀,都是那么优美迷人,充满诗情画意。小说中对乡土的描写,饱含着作者强烈的爱国情感。
乡土美
1
水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫,她们可以冒着敌人的炮火去探夫;我们的战士在顺手一丢中温柔关爱尽显无余。这就是白洋淀青年男女的淳朴而忠贞的爱情。
爱情美
2
如“爹哩 ”“小华哩 ”如果说这是水生每次回家必问的话,那么这一次会不会带有一丝不舍 因为第二天他就要去大部队了。谁说战士无情 谁说战士不顾家 他们心疼家人,梦萦故乡,然而国难当头,他们只有舍小家而顾大家。“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。”这就是父子亲情。
亲情美
3
为了保卫家乡,打退敌人,男人积极上前线女人支持丈夫,父亲支持儿子,乡亲支持战士。有这样的爱国情怀,有这样的凝聚力,我们的抗日战争能不胜利吗 忠贞的爱情,浓郁的亲情,都统一在高尚的爱国情中。
家国情美
4
小说以冀中抗日根据地广大人民群众的斗争生活为背景，塑造了以水生嫂为代表的一群勤劳纯朴、通情达理而又勇敢机智、积极向上的农村劳动妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。
【任务2】找出文章中的几处自然环境的描写并分析其作用。
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
自然环境描写
作用：
①环境：点明了故事发生的地点、时间，引出了主要人物——水生嫂；营造了一种清新欢愉的宁静气氛。
②人物：烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
③情节：充分展示了荷花淀的美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
自然环境描写
作用：
①烘托人物心情开始由忧变喜。
②同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
自然环境描写
作用：
作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景，更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。
①内容：突出了水乡游击战的特点。
②情节：暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战。
③人物：写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心。
④主旨：洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情。
示例1：
清风拂来
荷花飘香
遍地的苇席
银白的世界
如诗如画
【目标二】赏析小说多种层次的美，能鉴赏其环境描写
【任务1】反复朗读课文前三段，体会景物描写的诗情画意，尝试利用文中词句组合成一首现代短诗，并读给同学听。
示例2：
雾
薄薄透明
轻纱般笼上
浩淼的淀水
如梦似幻
示例3：
月亮
慢慢地升起
皎洁的光流泻在
凉爽的院落
萦绕在女人身旁
月色皎洁，洁白的苇席遍地银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
【任务2】战争是残酷的，战场上硝烟弥漫，血肉横飞，而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画，用这样的诗情画意来表现残酷的战争主题是否恰当？
观点1：
作品所反映的是残酷的战争年代，但从作品所描写的背景中，我们丝毫看不出残垣断壁，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的却是明月、清风、银白的湖水、粉色的荷花……一切是那么清新、明朗、美丽，充满了诗情画意。这是由作品表现主题的角度决定的——并不是通过渲染战争的残酷，而是通过人们对家乡的爱、对生活的爱，着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。
观点2：
荷花淀的景色是美好的，月白风清，凉风习习，水跳如银，菱角白嫩，稻苇清香，无一不明丽清纯，让人心醉。这么美丽的水土，当然会养育一方英雄儿女。这柔美洁白的水乡，凝聚着白洋淀人民的深厚感情，又怎能容帝国主义的铁蹄蹂躏、践踏呢？他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气。正因为对家乡的热爱，以水生嫂为代表的白洋淀妇女才毅然决然地送郎上战场，而她们自己也经过血雨腥风的洗礼茁壮成长起来，成为白洋淀的战士，勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通过这种纯美意境的铺垫，深刻地揭示了作品的主题。
《荷花淀》这篇小说文中有画,文中有诗,这实在是一幅被作者充分诗化了的、如同人间仙境般的、有着无限开阔境界的荷花图。文章形成了一种散文式的格调、诗歌般的意境,既清新脱俗,又含蓄隽永。这正是作品的真正魅力。本文用诗意的笔法写战争,集中体现了孙犁追求美的极致的创作风格,是一篇真正的纯美小说。